обучающая(ий)ся на 4 курсе по специальности СПО 44.02.02 Преподавание в начальных классах, успешно прошел(а) учебную практику по профессиональному модулю ПМ.05 Основы предпринимательства и трудоустройства на работу
Способы поиска работы, трудоустройства
в объеме 36 часов с «___» __________ 20__г. по «___» __________ 20__г. в образовательной организации __________________________
Виды работ, выполненных студентом во время практики
ОК, ПК
Оценка выполнения работ (положительная -1/ отрицательная – 0)
Осуществил анализ вакансий и профессиональных требований к ним
ОК 1-5,8,11
Познакомился с источниками, размещающими информацию о трудоустройстве
Научился составлять и размещать резюме на интернет сайтах
Принял участие в деловой игре (собеседование с работодателем)
Характеристика учебной и профессиональной деятельности студента во время учебной практики
(дополнительно используются произвольные критерии по выбору образовательного учреждения)
1. Целью преддипломной практики является – совершенствование практических навыков и формирование индивидуального стиля профессиональной деятельности, а также установление соответствия уровня практической подготовленности выпускников требованиям ФГОС СПО.
2. Задачи преддипломной практики:
– организация учебной и воспитательной деятельности учащихся на основе знаний образовательных технологий и разных типов учебных программ;
– формирование творческого мышления, индивидуального стиля профессиональной деятельности, исследовательского подхода к ней;
– создание благоприятной педагогической среды для развития и образования детей;
– проведение самодиагностики уровня сформированности педагогических знаний и умений в практической деятельности студента;
– осуществление сотрудничества с родителями по вопросам образования и воспитания детей;
– развитие и совершенствование у будущих учителей педагогических умений, педагогического сознания и профессионально-значимых качеств личности;
– проведение эксперимента /исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы.
3. Требования к входным знаниям, умениям и готовностям студентов, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ППССЗ, и необходимые при освоении практики:
В процессе преддипломной практики необходимо овладетьследующими умениями и навыками:
– работать с документацией, методической литературой, школьными учебниками и программами, тетрадями учеников;
– определять характер учебной деятельности учащихся, необходимой для решения поставленных на уроке задач; в соответствии с видом деятельности выбирать наиболее эффективные формы, методы и приемы проведения уроков;
– проводить диагностику сформированности у обучающихся знаний по предмету или общеучебных компетенций;
– разрабатывать дидактический материал к урокам;
– выбирать наиболее эффективные формы и методы для проведения внеклассной воспитательной работы по направлениям: нравственного, трудового, экономического воспитания детей, охраны их жизни и здоровья;
– проводить диагностику уровня развития личности и классного коллектива и использовать полученные результаты в индивидуальной работе с детьми и коллективом;
– проводить работу с родителями (индивидуальную, с родительским комитетом, с собранием родителей);
– планировать внеклассную работу по предметам;
– взаимодействовать с руководством и коллегами образовательного учреждения;
– проводить педагогические исследования с целью сбора материала для написания квалификационной работы; проводить самоанализ и самооценку результатов собственной деятельности.
Практика проводится с отрывом от аудиторных занятий.
4. Место и время проведения практики:
Преддипломная практика по направлению подготовки 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» проводится на базе общеобразовательных организаций г.Миасса и Челябинской области.
Задания на практику
№ п/п
Виды работ на практике
1
Проведение уроков и занятий внеурочной деятельности, которые ведет учитель
2
Проведение 4-х внеклассных мероприятий за весь период практики (2 воспитательных мероприятия, 1 внеклассное занятие по предмету, 1 занятие о профессии) в соответствие с планом воспитательной работы учителя.
3
Изготовление дидактических материалов, сопровождающих уроки и занятия (презентации, раздаточный материал и пр.)
4
Пополнение предметно-развивающей среды кабинета
5
Проведение физминуток и подвижных игр на переменах
6
Работа с родителями (консультирование по вопросам обучения, подготовка материалов к родительскому собранию, проведение родительского собрание, другие формы взаимодействия).
7
Сбор материала для практической части выпускной квалификационной работы; проведение диагностики по теме исследования и интерпретация их результатов
8
Проведение профориентационной работы (экскурсия, классный час, видеофильм, реклама, презентация, другое).
9
Оформление отчета, дневника с подписями руководителя практики от организации, представление отчет на утверждение руководителем организации; оформление документации для оплаты практики учителям
2019-11-22
286
Обсуждений (0)
