Человек с большой буквы

С Евгенией Владимировной Гориной, доцентом кафедры русского языка и стилистики на факультете журналистики, я познакомилась только на третьем курсе с появлением стилистики в расписании. Ранее она не преподавала у нашей группы, поэтому со слов других представала в сознании как «своеобразная и умная дама, которая довольно резка в выражениях, но разговаривает со студентами на равных». И после первых пар Евгении Владимировны я поняла, почему студенты так уважают её и не скажут ничего плохого в её адрес.

Всегда занятая, энергичная — Евгения Владимировна каждый день мечется между лекциями, дипломниками и работой в редакции, но успевает всё и везде, не обделяя окружающих простым человеческим отношением и вниманием. Она не пристыдит тебя за незнание или вопрос, поэтому на её парах студенты вовлечены в учебный процесс и обсуждение. А после занятия всегда найдутся те, кто захочет спросить о чём-то Евгению Владимировну, даже если это косвенно относится к теме. И она искренне ответит, потому что видит в студентах личностей и не закрывается от них после пар и за пределами университета.

При этом Евгения Владимировна замечательная мать и честна и открыта в Интернете как блогер. И день становится чуточку лучше, когда листая новостную ленту в Фейсбуке, читаешь её новый интересный пост и понимаешь, как здорово жить не в центре города и гулять с собакой. Или на реальных примерах убеждаешься, насколько скатилась система здравоохранения и школьное образование с глупыми заданиями и родительскими собраниями.

Каждому из нас встречаются люди, оставляющие положительный след в жизни. И я уверена, что Евгения Владимировна Горина стала таким человеком не только для меня.

Иностранки славянской внешности

К сожалению, не могу похвастать большим количеством ярких воспоминаний о журфаке. Вероятно, потому что последние два года меня захватила работа в редакции. Но первые два года на факультете были более осознанными, и я не забуду, как мы готовили и выпускали учебную газету. Ведь это одно из единственных и главных практических занятий, где можно почувствовать себя журналистом, оперативно готовя тексты, а потом редактируя и верстая их.

«Нам не сделать хорошую газету про иностранный взгляд на город», — с ужасом думала я, когда, будучи редактором, вытянула тот клочок бумаги с темой. Но наша команда быстро разработала всё содержание газеты и разошлась по заданиям. Мы же с моим «заместителем» Машей Грачёвой взялись за самый сложный жанр «проверено на себе». Очень уж тогда хотелось узнать, как Екатеринбург готовится к приезду туристов на Чемпионат мира по футболу, и прикинуться иностранками было самым лучшим вариантом проверки. Точнее одной иностранкой Машей и будто случайной прохожей-«папарацци» Наташей.

Гостиница, метро, улица, кафе и даже травмпункт — мы прошли все возможные точки остановок иностранных туристов, и результат поразил. Почти везде нас встречали ... жестами, и мало где — английским. Даже «Do you speak English?» не все понимали, так что большего мы особо и не ожидали. Правда, как выяснялось при «раскрытии наших карт», далеко не все верили в «заморское происхождение» Маши: уж сильно внешность у неё славянская, отмечали наши испытуемые. Но это не помешало нам собрать материал и написать довольно критический репортаж, перечитав который радуешься, что к ЧМ уральская столица всё-таки подготовилась.

Та прогулка «иностранками» по снежному Екатеринбургу стала одним из лучших опытов в работе начинающего журналиста. Так что не относитесь ни к чему формально и не отказывайтесь от подобных экспериментов. Кто знает, может быть, благодаря им вашу учебную газету, как и нашу, признают лучшей. А через пару лет редактор примет на работу именно вас как опытного и креативного журналиста.

 Занков Максим,

402 группа УГИ-453302

Журфак - это люди

Что такое департамент “Факультет журналистики” УрФУ? Что дает данная школа будущему журналисту? Ответ - люди. Речь идет не только о преподавателях, но и о других учащихся. С ними мы взаимодействуем каждый день, они могут стать верными товарищами на целую жизнь. В этом и есть плюс традиционного образования, тебя окружают люди близкие к тебе по интересам. Они смогут дать полезные жизненные уроки и быть теми самыми связями, которые выручают в будущем.

Об одном таком человеке мне и хотелось бы рассказать. Сабрина не училась со мной на курсе, а была на год старше. Познакомился я с ней на фестивале документального кино “Россия”, а точнее во время журналистской практики на данном мероприятии. В это время мы, под руководством Марины Александровны Мясниковой, подготавливали фестивальную газету. Главной среди студентов как раз и была Сабрина..

Даже после “России” мы продолжали работать вместе, уже на фестивале “Кинопроба”. За это короткое время она многому меня научила в профессиональном плане и, можно сказать, повлияла на меня. Это открытая, творческая личность

Что сейчас? Не сказал бы что мы продолжаем дружить с Сабриной, мы остались приятелями, но уже не общаемся. Общение не выходило за профессиональные рамки. Наши дороги разошлись, у каждого появились свои дела. Это стало уроком для меня: с некоторыми хорошими людьми рано или поздно пути расходятся. Однако не стоит относится к этому с грустью. Из каждого знакомства всегда нужно извлекать полезное, понимая, что не каждый встреченный в жизни человек будет тебе другом на все времена. Такие приятели могут оказать сильное влияние на тебя.

Асы журналистики

Настоящее “золото” журфака - это, конечно же, его преподаватели. Разные и по-своему интересные. Мне бы хотелось познакомить вас с одним таким человеком, с Амировым Валерием Михайловичем. В четвертый учебный год он преподавал для нас предметы “журналист-блогер” и “информационный маркетинг”, и что сказать, это одни из самых полезных занятий для практикующего журналиста.

На его парах всегда можно услышать по настоящему актуальную информацию, которая точно пригодится в будущем. Этот человек успешно ведет свой блог, делясь наблюдениями со студентами, отмечая все тонкости этой работы. Можно сказать, что это эталонный пример того, как нужно готовиться и проводить занятия. Так, преподаватель-практикант находится в актуальном информационном поле и знает все тренды медиа-пространства. Это позволяет учителю говорить со студентами на одном языке.

Валерий Михайлович всегда открыт к новым идеям, и даже поощряет учащихся за их развитие. Это очень хорошо видно в его подходе к курсовым, дипломным и научным работам, он с радостью берется со студентом за любую интересную тему.

Скрытые возможности

Здесь я хочу рассказать не столько о журфаке, сколько о возможностях, которые предоставлены человеку во время учебы в вузе. Университет это место, в котором для учащегося открываются множество путей для дальнейшего развития.

Однажды, выполняя очередное задание, мы с группой однокурсников выбирали тему для будущего учебного ТВ-сюжета. Мы сидели в аудитории после занятий и ломали голову, тщательно вспоминая, что интересного можно заснять в нашем университете. И вроде бы на каждом этаже побывали, и уже нет ничего неизвестного в нашем учебном корпусе на Ленина.

И вдруг я вспомнил, что в один день, когда задержался в университете до позднего вечера, приметил старичков-шахматистов играющих в холле. Для меня это всегда было загадкой - зачем и почему кто-то под ночь ездит в университет играть в шахматы, я предложил разобраться ребятам. Однокурсники идею поддержали и начали раскручивать ее дальше.

“Я знаю, что в кабинете на 4 этаже собираются любители игры Го, китайской вариации шахмат”, - сказал приятель Паша.

Эта тема стала для нас золотой жилой, сюжет получился отличным. Вся наша “съемочная бригада” осталась довольна работой.

Урок сего рассказа таков: уделяйте внимание деталям и держите в памяти все ранее отмеченные факты. Таким образом, вы подготовите для себя внушительную базу знаний, а это сильно поможет вам в будущем. Мыслите стратегически, удачи!

 Исайкина Анастасия