Способ выполнения задания.

Создать чистый лист 10Х10 сантиметров.

Написать текст, в данном случае слово «ЛУЧ».

Два раза щелкнув по слою с текстом, вызвать меню C тили (Layer Styles).

Выбрать галочкой из списка Тиснение (Bevel and Emboss) (внешний скос, внутренний скос, тиснение, контурное тиснение, обводящее тиснение), метод (плавный, жесткая огранка, мягкая огранка), глубина, направление (вверх, вниз), размер, смягчение, угол, глобальное освещение, высота, сглаживание, режим подсветки, непрозрачность, режим тени, непрозрачность).

Затем аккуратно передвигая ходунки придать объем.

Задать многоцветность и плавный переход цветов также можно в этом меню, установив галочку Наложение градиента (Gradient Overlay) (наложение градиента режим, непрозрачность, градиент, инверсия, стиль (линейный, угловой, радиальный, зеркальный, ромбовидный), выровнять по слою, угол, масштаб).

Тень под буквами можно придать, поставив галочку на Тень (Drop Shadow) (режим, непрозрачность, непрозрачность, угол, глобальное освещение, смещение, размах, размер, контур, сглаживание, шум, слой выбивает падающую тень).

Искривить линию текста можно с помощью кнопки Деформация текста (Warp Text) (выбрать эту кнопку в верхней панеле окна).

Затем «слить» слои, в верхней панеле выбираем Слой (Layer), затем Объединить слои ( F latten Image) и сохранить.

Фотомонтаж

Понятия, рассматриваемые при обучении темы «Фотомонтаж»:

- фотомонтаж.

Основные вопросы, рассматриваемые при изучении темы «Фотомонтаж»:

- объединение двух и более изображений для создания изображений.

Рекомендации

Перед изучением этой темы необходимо повторить следующие темы:

- выделение (способы выделения);

- слои (создание нового слоя, дублирование, удаление, свойства, эффекты, расположение, перемещение, объединение слоев, невидимый слой, создание плоского изображения, эффекты (стили) слоя);

- трансформация.

В начале урока необходимо рассказать, что такое фотомонтаж, историю, применение фотомонтажа.

Эта тема очень нравится детям и они готовы часами создавать свои рисунки-шедевры. Изучение этого материала желательно проводить после всех тем, т.к. при склеивании нескольких изображений необходимо будет применять клонирование, кисть, трансформацию, работать со слоями, настраивать цвет и так далее. Учащиеся должны уже к этому времени отлично это уметь. После изложения теоретического материала следует провести практическую работу. Для практической работы необходимо данные ниже изображения заранее разметить в доступную для каждого ученика папку на персональном компьютере. Инструкцию по выполнению задания необходимо предварительно распечатать на листах формата A4 и раздать учащимся.

Содержание

Adobe Photoshop – прекрасная программа для выполнения фотомонтажа. Он имеет набор средств, позволяющих быстро и качественно совместить несколько изображений. Если хорошо постараться, то можно незаметно объединить несколько разных рисунков так, что всем будет казаться, что монтаж будет не заметен.

Споры по поводу того, кто изобрел жанр фотомонтажа, продолжаются и сейчас. Однако никто не оспаривает того факта, что авторство принадлежит одному из участников известной берлинского клуба «DADA».

Задание. Используя картинки, изображенные на рис.20 и рис.21 создать картинку, изображенную на рис. 22.

 

Рис. 20

 

Рис. 21

Рис. 22