Какой из приемов не относится к школе научного управления?

Тесты

По учебной дисциплине

Менеджмент(базовый уровень)

Специальностям 38.02 .01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)

                                         38.02.06 Финансы

Махачкала 2017

Тема 1.1. Сущность, характерные черты современного менеджмента

1. Менеджер является:

а) субъектом управления;

б) объектом управления;

в) посредником управления;

г) образцом управления

2. Из перечисленных задач отметьте ту, которую не решает менеджер:

а) обеспечение инноваций;

б) организация работы коллектива;

в) производство продукции;

г) мотивация работников

3.Менеджером не является:

а) финансовый директор, он же – владелец контрольного пакета акций фирмы;

б) начальник службы маркетинга;

в) собственник значительной доли капитала фирмы, не занимающий определенной                                                       должности, но входящий в Совет директоров; 

г) руководитель небольшого отдела этой фирмы;

 

С каким из перечисленных наук менеджмент не связан?

а) этика деловых отношений;

б) экономическая теория;

в) физика;

г) маркетинг

4. Значительная часть проблем, решаемых менеджером, связана:

а) с людьми;

б) с производством; 

в)   со сбором информации

г) с техникой и технологией

Какие из знаний и умений не нужны менеджеру?

а) умение рассчитать заработную плату;

б) знать формы мотивации людей;

в) методы моделирования организационных структур;

г) ) умение обучать других.

Какие из способностей менеджеру не нужны?

а) способность влиять на людей;

б) способность к длительной концентрации внимания и к четким движениям;

в) способность к самосовершенствованию;

г) способность обучать других.

Конечной целью менеджмента является

а)  обеспечение прибыльности и доходности деятельности фирмы;

б)  организация производства товаров и услуг;

в)  рациональное использование материальных и трудовых ресурсов.

г) удовлетворение личных потребностей менеджера

Каким словом в русском языке можно заменить термин “менеджмент”?

а)  предпринимательская деятельность;

б)  культурная деятельность;

в)  управленческая деятельность.

г) учебная деятельность.

 

9. Укажите неправильный вариант подхода к пониманию менеджмента:

а) менеджмент как искусство;

б) менеджмент как отрасль знания;

в) менеджмент как система;

г) менеджмент как процесс.

     

Целью менеджмента организации является

а) получение бюджетных дотаций

б)изучение потребительской корзины

в) удовлетворение спроса.

 г) монополизация рынка;

 

11. Принципы менеджмента это:

а) правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются в  процессе управления;

б) объективные положения в управленческой деятельности;

в) приемы, способы сознательного управления производством;

г) способы реализации целей управления.

Целью менеджмента является

А) удовлетворение потребностей рынка

б) изучение потребительской корзины

в) совершенствование производственного процесса

г) возможность конкуренции на рынке

      14. Задача менеджмента …

а) получение прибыли

б) разработка системы производства и сбыта

в) внедрение наукоёмких технологий

г) благотворительная деятельность

 

15. Менеджер ориентируется на …

а) спрос своей продукции

б) потребителя

в) конкурентов

г)  наукоемкие технологии

Менеджмент – это наука, изучающая

а) рыночные отношения

б) управление интеллектуальными,  финансовыми, сырьевыми и материальными

ресурсами 

в) структуру рынка

г) способы финансирования системы  здравохранения

В чем заключается принцип единства управления?

а) у любого служащего (работника) может только один руководитель

б) полную и абсолютную ответственность за деятельность всего предприятия должен нести один человек 

в) ответственность за работу коллектива несет группа руководителей

г) число лиц , находящихся в эффективном управлении ограничено

Распределение управленческих полномочий между руководителем и подчиненным выражает принцип

а) централизации и децентрализации

б) обратной связи

в) ответственности

г)   справедливости

К факторам эффективности менеджмента не относится

а) степень достижения цели

б) степень удовлетворения личных потребностей менеджера

в) выживание

       г) производительность

Требования к менеджеру это

а) знание большинства отраслей науки

б) умение так накричать на человека ,чтобы он сразу подчинился

в) умение выражать свои мысли четко и ясно

       г) соблюдение обычаев и традиций данного общества

21. Получение информации о результатах работы , позволяющие сравнивать фактическое состояние с заданным планом выражает принцип

а) централизации и децентрализации

б) обратной связи

в) ответственности

         г) стимулирования

Явление или предмет, на который направлена управленческая деятельность, называют

а) образцом управления; 

 б) субъектом управления;               

 в) объектом управления;

 г) методом управления.     

Тема 1.2. История возникновения и развития менеджмента. Основные школы (концепции) управления

23.Четвертый период в развитии управления называется:

а) периодом систематизации;

б) информационный;

в) индустриальный;

г) древний.

Какой из приемов не относится к школе научного управления?

а) отбор работников, соответствующих работе;

 б) обеспечение работников всеми ресурсами;

 в) отделение обдумывания работы от самой работы;

 г) акцентирование внимания на нематериальных потребностях работников.