РАЗДЕЛ 1. ФОРМИРОВАНИЕ КОМАНДЫ

Практическое занятие №1. Создание PR -агентства.

                                                   

Цель занятия: презентация PR-агентства.

 

Основные понятия: PR, PR-агентство, организационная структура, аутсорсинг, топ-менеджер, логотип.

Задачи занятия:

1. Выбор модели типового PR-агентства;

2. Разработка названия, логотипа PR-агентства;

3. Разработка структуры PR-агентства.

 

Результат занятия:

1. Представить топ-менеджера PR-агентства. Форма – самопрезентация.

2. Представить название и логотип  PR-агентства. Форма – визуализация.

3. Представить схему организационной структуры PR-агентства. Форма – визуализация.

4. Представить главных менеджеров, рабочие группы и закрепленные за ними участки работы. Форма – словесная презентация.

 

Ответственный за исполнение:

1. Топ-менежер

2. Назначается топ-менеджером

3. Назначается топ-менеджером

4. Топ-менеджер

 

Требования к форме и содержанию отчетных материалов:

Отчет по результатам практического занятия №1 должен быть представлен в устной и письменной форме. Письменный отчет должен быть оформлен в печатном виде в редакторе Microsoft Word 2003/2007, формат А4, 14 кеглем, одинарным интервалом, книжная ориентация страницы, нумерация страниц в правом нижнем углу, ширина полей: лев. – 3 см, верх., ниж. – 2 см, прав. – 1,5 с титульным листом (приложение 1). Заголовок: «Глава 1. PR-агентство»

Содержательная часть отчета должна включать следующую информацию: данные о топ-менеджере PR-агентства, название и направления деятельности PR-агентства, схема организационной структуры, описание отделов.

Рекомендуемый график выполнения:

На выполнение задания отводиться 2 часа в рамках аудиторного занятия.

 

Вопросы для самопроверки

1. Какие типовые модели PR-агентства Вы знаете?

2. Какие отделы обязательны в структуре PR-агентства?

3. Что такое аутсорсинг?

4. Какие услуги оказывают PR-агентства?

5. Почему современные организации испытывают острую потребность в связях с общественностью?

 

Список рекомендуемой литературы для подготовки к занятию

1. Гундарин Н. Книга руководителя отдела PR: практические рекомендации. 2-е изд., дополненное / М. Гундарин. – СПб.: Питер, 2009. – 336 c.

2. Джефкинс, Ф. Паблик рилейшнз / Ф. Джефкинс, Д. Ядин; под ред. Б.Л. Еремина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 416 с.

3. Маркони, Дж. PR: полное руководство / Дж. Маркони. – М.: Вершина, 2007. – 255 с.

4. Татаринова Г.Н. Управление общественными отношениями / Г.Н. Татаринова. – СПб.: Питер, 2004. – 315 с.

 

Домашнее задание 1.  Создайте портрет базисного PR-субъекта по следующей схеме:

1. Сфера деятельности базисного PR-субъекта

2. Миссия базисного PR-субъекта

3. Цели базисного PR-субъекта

4. Целевая аудитория базисного PR-субъекта

5. Конкуренты базисного PR-субъекта

6. Роль и значение PR в деятельности базисного PR-субъекта

7. Зеркальный имидж базисного PR-субъекта

Ответственный за исполнение:

Топ-менеджер. Задание предполагает делегирование полномочий от топ-менеджера к главным менеджерам рабочих групп и их членам.

Требования к форме и содержанию отчетных материалов:

Отчет по результатам практического занятия №1 должен быть представлен в устной и письменной форме. Письменный отчет должен быть оформлен в печатном виде в редакторе Microsoft Word 2003/2007, формат А4, 14 кеглем, одинарным интервалом, книжная ориентация страницы, нумерация страниц в правом нижнем углу, ширина полей: лев. – 3 см, верх., ниж. – 2 см, прав. – 1,5 с титульным листом (приложение 1). Заголовок: «Глава 2. Базисный PR-субъект».

Содержательная часть отчета должна включать материал, скомпонованный по схеме домашнего задания.

 

 

Рекомендуемый график выполнения:

К выполнению задания рекомендуется приступать после практического занятия №1. На выполнение задания отводиться 1 неделя в рамках самостоятельной работы студента.

 

РАЗДЕЛ 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ИМИДЖА ТОВАРА БАЗИСНОГО PR -СУБЪЕКТА

Практическое занятие №2-8. Имидж товара

Цель занятий: разработать рекомендации по совершенствованию имиджа товара или услуги базисного PR-субъекта.

 

Основные понятия: базисный PR-субъект, имидж, позиционирование, продвижение, конкуренция, целевая аудитория.

Задачи занятий:

1. Определить целевые аудитории потребителей товара

2. Выявить негативно настроенные, нейтрально настроенные и позитивно настроенные аудитории

3. Выявить причины негативного отношения потребителя к товару

4. Выявить конкурентные преимущества товара

5. Выявить недостатки товара по отношению к товарам-конкурентам

6. Проанализировать воспринимаемость названия, дизайна и упаковки товара.

7. Выявить имидж товара в СМИ

8. Выявить методы позиционирования и продвижения товара на рынок

9.  Предложить PR-стратегию по совершенствованию имиджа товара базисного PR-субъекта.

10. Рассчитать бюджет кампании по совершенствованию имиджа товара

 

Результат занятий:

Стратегия по формированию (совершенствованию) имиджа товара, его позиционированию и продвижению на рынке.

 

Ответственный за исполнение:

Главный менеджер по исследованию товара

 

Требования к форме и содержанию отчетных материалов:

Отчет по результатам выполнения этапа №2 должен быть представлен в устной и письменной форме. Устный отчет должен быть представлен на каждом из практических занятий в виде доклада главного менеджера по исследованию товара или уполномоченного лица. Письменный отчет должен быть оформлен после каждого практического занятия в печатном виде в редакторе Microsoft Word 2003/2007, формат А4, 14 кеглем, одинарным интервалом, книжная ориентация страницы, нумерация страниц в правом нижнем углу, ширина полей: лев. – 3 см, верх., ниж. – 2 см, прав. – 1,5. Заголовок: «Глава 3. Имидж товара»

Содержательная часть отчета должна исходить из поставленных целей и задач этапа 2.

 

Рекомендуемый график выполнения:

На выполнение задания отводиться 10 недель в рамках аудиторных занятий и самостоятельной работы студента.

 

Вопросы для самопроверки

1. Из чего формируется имидж товара?

2. Какие методы исследования имиджа товара Вы знаете?

3. Какую роль имидж товара имеет в формировании имиджа организации?

4. Какие характеристики товара могут являться конкурентным преимуществом?

5. Что такое бренд?

6. Что такое торговая марка?

7. Какие существуют особенности в продвижения имиджа товара?

 

Список рекомендуемой литературы для подготовки к занятию

1. Гольдштейн, Г., Катаев А. Маркетинг. URL: http://www.cfin.ru/marketing/goldkat/index.shtml

2. Мазилкина, Е. Условия успешного продвижения товара / Е. Мазилкина. – СПб.: Питер, 2008. – 172 с.

3. Матанцев, А. 600 способов продвижения торговой марки / А. Матанцев. – Гранд, 2003. – 352 с.

4. Траут Дж., Райс Э. Позиционирование. Битва за умы / Дж. Траут, Э.Райс – СПб.: Питер, 2007. – 272 с.

5. Хруцкий, В. Методика позиционирования товара из 7 шагов. URL: http://www.ippnou.ru/article.php?idarticle=002245