Уровень мыслительных навыков

Задание

Вам необходимо определить: какая самая любимая каша у ваших одноклассников?

Обсудите в группе, чтобы провести исследование, какие «источники информации» вам понадобятся.

Выделите из предложенных картинок два источника информации, которые необходимы для вашего исследования.

Объясните: почему?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обучающийся

- называет источники информации;

- выделяет два источника информации, необходимые для исследования;

- объясняет важность «источников информации».

Подраздел 1.1 «Методы познания природы»

Задание

Соотнеси стрелками этапы проведения наблюдения с ведущими признаками.

1) Наблюдение за неживой природой в осеннее время
2) Вести наблюдение за погодой осенью
3) Фиксировать свои наблюдения условными знаками
4) Провести наблюдение 10 октября
5) Записать выводы о своём наблюдении

Дескриптор  Обучающийся

- правильно выбирает этапы и признаки наблюдения;

- записывает выводы о своем наблюдении.

Подраздел 1.1 «Методы познания природы»

Цель обучения

Критерий оценивания

Уровень мыслительных навыков

Задание

Посмотри на улицу. Понаблюдай за погодой.

Свои наблюдения зафиксируй в таблице с помощью условных знаков.

Дескриптор:

Обучающийся

- определяет условные обозначения за погодой;

- применяет условные знаки для фиксирования результатов наблюдения.

Подраздел 1.1 «Методы познания природы»

Цель обучения

2.1.2.4 Составлять план проведения наблюдения

Критерий оценивания

Обучающийся

· Выбирает объект, за которым необходимо наблюдать

· Определяет время и составляет план проведения наблюдения

Уровень мыслительных навыков

Применение

Задание

Составь план наблюдения за работой людей в осеннее время года. Запиши вывод.

План наблюдения:

                                    Что делают осенью люди в саду?

Обучающийся

- составляет план проведения наблюдения;

- наблюдает за работой людей осенью и делает вывод.

Подраздел 1.1 «Методы познания природы»

Цель обучения

2.1.2.5. Проводить наблюдения согласно составленному плану и формулировать выводы

Критерий оценивания

Обучающийся

· Собирает сведения, согласно составленному плану

· Формулирует вывод по результатам наблюдения