Указание вида практики, способа формы ее проведения

Рабочая программа по практике

Производственная практика (Научно-исследовательская работа)

 

 

Направление подготовки

Библиотечно-информационная деятельность»

 

 

Профиль подготовки

«Теория и методология управления библиотечно-информационной деятельностью»

(год набора 2016)

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

 

 

Форма обучения

Очная

 

Тюмень, 2016

 

 

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедрыбиблиотечно-информационной деятельности

протокол №_____ от «_____» _________________________ 2016 г.

 

Заведующий кафедрой ____________________________ / Н. П. Соколова /

Председатель УМК ______________________________ / Л. Н. Кошетарова /

«______»________________2017 г. (протокол заседания УМК № _____)

                                                                                                                                             

СОГЛАСОВАНО

 

Директор научной библиотеки ______________________ / Н. П. Соколова /

 

 

Рабочая программа разработана Е.В. Граковой, к.п.н., доцентом кафедры БИД

______________________________

    (подпись разработчика)

 

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Общие положения	4
2. Указание вида практики, способа и формы её проведения	4
3. Перечень планируемых результатов прохождения практики	4
4. Указание места практики в структуре образовательной программы	4
5. Объём практики	5
6. Содержание практики	5
7. Базы практики	5
8. Этапы практики	6
9. Фонд оценочных средств для проведения аттестации обучающихся по практике	7
10. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики	7
11. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения	8
12. Требования к материально-техническому обеспечению процесса	8
Приложение. Фонд оценочных средств для проведения аттестации обучающихся по практике	10

 

Общие положения

В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 51.04.06 «Библиотечно-информационная деятельность» научно-исследовательская работа (НИР) проводится в рамках производственной практики и предназначена для формирования навыков научно-поисковой деятельности магистрантов.

Цель практики НИР – подготовка выпускной квалификационной работы, представленной в виде магистерской диссертации.

Задачи практики НИР:

- применение в практической деятельности знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе освоения учебных дисциплин образовательной программы;

- формирование навыков научно-поисковой деятельности магистранта в процессе работы над ВКР по избранной проблематике в области библиотечного дела, библиотековедения, библиографии, а также в сфере управления библиотечно-информационной деятельностью.

Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными локальными актами ТГИК:

- Положением о практике обучающихся, осваивающих основные образовательные программы высшего    образования;

- Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования.

 

Указание вида практики, способа формы ее проведения

Наименование практики – научно-исследовательская работа.

Вид практики – производственная.

Способ проведения – стационарная.

Форма проведения – рассредоточенная.

Место проведения – ТГИК. Практика осуществляется под руководством преподавателей кафедры библиотечно-информационной деятельности.

 

3. Перечень планируемых результатов прохождения практики

В результате прохождения практики магистрант должен:

знать основы методологии научных исследований в области библиотечно-информационной деятельности, принципы структурирования научной работы;

уметь планировать, организовывать и проводить научно-исследовательскую работу в области библиотечно-информационной деятельности и в сфере управления библиотечным делом;

владеть понятийно-категориальным аппаратом современного библиотековедения, управления в области библиотечно-информационной деятельностью, профессиональной терминологией, общей культурой речи и навыками научной полемики, навыками представления результатов своих исследований общественности (выступление с докладами на семинарах и конференциях, написание и публикация материалов исследования, научных журналах и сборниках).

Научно-исследовательская работа направлена на формирование следующих компетенций:

ОПК-1 – способностью к выработке и проведению активной профессиональной политики в библиотечно-информационной сфере;

ОПК-2 – способностью к развитию организационной культуры и системы корпоративных коммуникаций;

ОПК-3 – способностью к исследованию библиотечно-информационной деятельности в контексте социально-экономического развития общества;

ОПК-4 – готовностью к организации и проведению комплексных научных исследований по проблемам библиотечно-информационной деятельности;

ОПК-5 – готовностью к разработке инновационных проектов развития библиотечно-информационной деятельности;

ОПК-6 – способностью к педагогической деятельности в сфере профессионального образования по библиотечно-информационной деятельности;

ПК-1 – способностью к исследованию тенденций развития информационно-аналитической деятельности, мониторингу рынка информационных продуктов и услуг и определению стратегии его развития;

ПК-2 – готовностью к экспертной оценке и прогнозированию информационных объектов;

ПК-3 – способностью к научно-исследовательской работе по конкретным направлениям библиотечно-информационной деятельности.