ТЕМА 8. ПРИМЕНЕНИЕ СЕМЕЙНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА К СЕМЕЙНЫМ ОТНОШЕНИЯМ С УЧАСТИЕМ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН И ЛИЦ БЕЗ ГРАЖДАНСТВА

Семинарское (практическое) занятие №8

Форма: Групповая дискуссия, опрос, заслушивание докладов, разбор конкретных ситуаций. Проверочная работа в виде тестов

Цель: Создание коммуникативных умений, развитие теоретического мышления, ознакомление студентов с особенностями применения семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

Вопросы для дискуссионного обсуждения:

1. Основания применения к семейным отношениям норм иностранного семейного права.

2. Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

3. Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных отношений супругов при наличии иностранного элемента.

4. Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента.

5. Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом.

6. Установление содержания норм иностранного семейного права. Ограничение применения норм иностранного семейного права.

7. Регулирование семейных отношений между гражданами государств - членов СНГ.

Для подготовки к занятию студентам необходимо самостоятельно изучить вопросы семинарского занятия №8.

Задания для самостоятельной работы:

1. Назвать основания применения к семейным отношениям норм иностранного семейного права.

2. Указать особенности правового регулирования брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

3. Указать особенности правового регулирования личных неимущественных и имущественных отношений супругов при наличии иностранного элемента.

4. Указать особенности правового регулирования личных неимущественных и имущественных отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента.

5. Указать особенности правового регулирования усыновления с иностранным элементом.

6. Ограничение применения норм иностранного семейного права.

7. Регулирование семейных отношений между гражданами государств - членов СНГ.

* Проведение занятия в интерактивной форме (дискуссия). Кроме того отдельные студенты по согласованию с преподавателем могут подготовить доклады-презентации на следующие тему: «Усыновление российских детей иностранными гражданами и лицами без гражданства. Отличия от усыновления детей российскими гражданами», не менее двух докладчиков. В рамках дискуссии студентам предлагается подготовить доклады с диаметрально противоположными точками зрения на предлагаемую тему. В ходе дискуссии докладчики поочередно излагают свою точку зрения по теме доклада, приводя соответствующую аргументацию. Использование дополнительной литературы, ссылка на мнение известных ученых относительно темы доклада поощряется. В конце дискуссии группе предлагается определить докладчика, наиболее убедительно и аргументировано отстоявшего свою точку зрения, а также высказать свои точки зрения, отличающиеся от ранее изложенных.

Для усвоения материала темы и проверки уровня знания необходимо выполнить практические задания (решить задачи):

1. Гражданка РФ В. К. Вилкова и гражданин Швеции Э. Сундквист подали в один из органов загса г. Твери по месту жительства Вилковой заявление о вступлении в брак. При этом Сундквист предъявил документ, удостоверяющий его личность, без официально заверенного перевода на русский язык. Справки о своем семейном положении и каких-либо иных документов им представлено не было. В связи с этим работниками загса было

предложено гражданину Сундквисту представить справку, выданную компетентным органом Швеции и легализованную в соответствующем консульском учреждении Российской Федерации, о том, что он не состоит в браке, а также сделать и нотариально заверить ее перевод.

Правомерно ли это требование? Какие документы необходимо предъявлять иностранным гражданам при государственной регистрации заключения брака с гражданами РФ на территории РФ?

2. Супруги Сагимбаевы длительное время состояли в браке и проживали на территории Казахстана. При этом муж; являлся гражданином Казахстана, а жена имела гражданство РФ. Общих детей у них не было, но у жены имелся ребенок от первого брака, который жил в Нижнем Новгороде с первым мужем Сагимбаевой — Котовым. В связи с возникшими в семье конфликтами Сагимбаева уехала в Нижний Новгород, где помирилась с Котовым и стала проживать вместе с первой семьей. Однако по месту своего проживания в Нижнем Новгороде она не зарегистрировалась. Тогда Сагимбаев подал в орган загса по месту своего жительства заявление о расторжении брака. В свою очередь Сагимбаева подала аналогичное заявление в один из органов загса Нижнего Новгорода, однако ее заявление не было принято как не отвечающее установленным требованиям. Приглашенный Сагимбаевой адвокат дал разъяснение, что брак с Сагимбаевым ей следует расторгать с применением законодательства РФ (по признаку гражданства Сагимбаевой), но по месту ее постоянного жительства в Казахстане, так как в Нижнем Новгороде она не зарегистрирована.

Правильное ли разъяснение дал адвокат Сагимбаевой? Законодательством какого государства следует руководствоваться в данном случае? При ответе сошлитесь на Конвенцию о правовой помощи по гражданским, семейным и уголовным делам. Будет ли расторгнут брак Сагимбаевых по заявлению мужа?

3. После гибели в авиакатастрофе родителей малолетнего Ивана Войновича, проживающего в г. Брянске, его единственным близким родственником остался дядя — М. П. Войнович, постоянно проживающий в г. Минске и являющийся гражданином Республики Беларусь. Приехав в г. Брянск, М. П. Войнович решил взять на себя обязанности по воспитанию племянника, однако не счел необходимым обратиться в местный орган опеки и попечительства для оформления необходимых документов. Взяв Ивана с собой и не решив проблем с приватизированной его покойными родителями квартирой и другим оставшимся имуществом, он возвратился в г. Минск. При этом М. П. Войнович исходил из необходимости помочь мальчику перенести утрату родителей в иной обстановке. Через некоторое время после возвращения в г. Минск он все-таки посчитал нужным «узаконить» фактическое исполнение обязанностей опекуна и подал соответствующее заявление в орган опеки и попечительства по месту своего жительства. Однако ему было отказано в назначении опекуном мальчика со ссылкой на необходимость решения этого вопроса в органе опеки и попечительства по месту постоянного жительства и нахождения имущества племянника на территории РФ и с применением законодательства РФ.

Законодательством какого государства (Республики Беларусь или Российской Федерации) следует руководствоваться при установлении опеки над малолетним Иваном Войновичем? Может ли быть назначен опекуном лица, являющегося гражданином России, гражданин другого государства — члена СНГ, если он не проживает на территории РФ? Правильно ли поступил орган опеки и попечительства?