Объем дисциплины (модуля) по видам учебных занятий в академических часах

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Современные проблемы экологии и природопользования» является подготовка магистров по направлению 05.04.06 «Экология и природопользование», владеющих знаниями в объеме необходимом для формирования комплексного подхода к анализу и решению экологических проблем и проблем современного природопользования.

Дисциплина изучается всеми студентами, обучающимися в магистратуре на экологическом факультете.

Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина «Современные проблемы экологии и природопользования» для направления подготовки 05.04.06 – Экология и природопользование является частью фундаментальной подготовки магистров, и относиться к базовым дисциплинам профессионального цикла.

Для освоения данной дисциплины, обучающиеся должны освоить разделы дисциплин: «Общая экология», «Биоразнообразие», «Геоэкология», «Учение об атмосфере», «Учение о гидросфере», «Ландшафтоведение», «Социальная экология», «Основы природопользования», «Биоиндикация и биотестирование», «Методы обработки и анализа геоэкологической информации», «Экологический мониторинг», «Устойчивое развитие». Обучающиеся должны иметь представление об основных свойствах экосистем, о компонентах окружающей природной среды и их взаимосвязи, о разнообразии природных факторов. Обучающиеся должны знать основные свойства атмосферы, гидросферы, литосферы, биосферы и педосферы. Иметь представление об источниках антропогенного воздействия на окружающую среду.

Дисциплина «Современные проблемы экологии и природопользования» является базовой для освоения дисциплины «Устойчивое развитие и международное сотрудничество в области охраны окружающей среды».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

В результате освоения компетенций в рамках дисциплины обучающийся должен:

Знать:

– базовые законы экологии и их роль в жизни природы и общества;

– основные закономерности и механизмы функционирования биосферы;

– экологические последствия роста численности человечества и потребления им природных ресурсов;

Уметь:

– оценивать последствия воздействия природных и антропогенных факторов на состояние биосферы;

– изучать взаимосвязи между компонентами живой и неживой природы и воздействием на них антропогенного фактора;

Владеть:

– теоретическими основами концепции устойчивого развития и возможностями ее применения в образовательном процессе для различных групп учащихся и в конкретной территориально-производственной обстановке;

– теоретическими представлениями об базовых закономерностях изменения биологического разнообразия и основных стратегиях его сохранения;

– теоретическими представлениями об экологическом законодательстве и основах региональной политики в РФ;

Должен иметь представление о последствиях социальных и биологических изменений человечества, порождающих потребительское отношение к биосфере, а также о международном сотрудничестве в области обеспечения экологической безопасности.

Основные признаки проявленности формируемых компетенций в результате освоения дисциплины «Современные проблемы экологии и природопользования» сведены в таблице.

Соответствие уровней освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Объем дисциплины (модуля) по видам учебных занятий в академических часах

год набора: 2017 очная форма обучения;

 2016, 2017 очно-заочная форма обучения