Входные требования и место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Рабочая программа дисциплины

СОЗДАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МАЛОГО ПРЕДПРИЯТИЯ

Направление подготовки

380302 «Менеджмент»

профиль «Управление малым бизнесом»

для заочной формы обучения

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

 

 

Челябинск

Создание и организация деятельности малого предприятия: рабочая программа дисциплины / Р.Ш. Закиров – Челябинск: Челябинский филиал АНО ВПО «Российская академия предпринимательства» – 2014 г. – 30 с.

 

 

Создание и организация деятельности малого предприятия: рабочая программа дисциплины по направлению 080200.62 «Менеджмент», составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО, утвержденным приказом Минобрнауки от 21 декабря 2009 года, № 747

 

 

Является единой для всех сроков обучения.

 

 

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Экономика и менеджмент» (протокол № 1 от 29. 08. 2014 года)

 

 

Автор: Закиров Р.Ш., к.э.н., доцент

 

 

Рецензент: Волосатов В.Д., д.э.н., профессор кафедры менеджмента ФГБОУ ВПО "Челябинский государственный университет»

 

 

© Челябинский филиал АНО ВПО «РАП», 2014

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
3. Содержание дисциплины
4. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
6. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины
7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
8. Методические указания по освоению дисциплины
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины, необходимое для её освоения

 

ВВЕДЕНИЕ

Рабочая программа дисциплины «Создание и организация деятельности малого предприятия» предназначена для реализации Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080200.62 (380302) «Менеджмент» и является единой для всех форм обучения.

Цель и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Создание и организация деятельности малого предприятия» является формирование у будущих специалистов необходимых теоретических знаний и практических навыков, позволяющих правильно сформировать малый бизнес, обеспечить его сохранение и развитие в условиях конкуренции и меняющейся внешней среды.

Учебный курс позволяет понять современное состояние и проблемы малого предпринимательства на начальных стадиях его формирования, а также методологию и практику создания эффективного бизнеса.

Методика изучения курса предполагает увязку основных аспектов создания бизнеса с положениями менеджмента, экономики и организации производства, психологии, права и других дисциплин. Это позволяет заложить основу для конкретизации предмета изучения в практической деятельности специалиста и предпринимателя.

После изучения данной дисциплины выпускник должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

ü организационно-управленческая деятельность:

- участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии малого предприятия, а также функциональной стратегии, в частности, производственной;

- планирование деятельности малого предприятия и подразделений по реализации операционной деятельности;

- организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ производственного характера на малом предприятии;

- мотивирование и стимулирование персонала малого предприятия, направленное на достижение стратегических и оперативных целей производственного характера;

- разработка и реализация производственных проектов, направленных на развитие малого предприятия;

ü информационно-аналитическая деятельность:

- сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений по операционной деятельности малого предприятия;

- построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля операционной деятельности малого предприятия;

- создание баз данных по различным показателям функционирования малого предприятия в сфере производства;

- оценка эффективности проектов, связанных с развитием производства на малом предприятии;

- оценка эффективности управленческих решений, связанных с развитием деятельности малого предприятия;

ü предпринимательская деятельность:

- разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

- организация эффективной предпринимательской деятельности.

Входные требования и место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Создание и организация деятельности малого предприятия» относится к базовой части профессионального цикла.

Освоение дисциплины должно осуществляться после изучения дисциплин «Теория менеджмента (история управленческой мысли)», «Теория менеджмента (теория организации)», «Теория менеджмента (организационное поведение)», «Логистика», «Антикризисное управление».

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, ПК-20, ПК-48, ПК-49, представленных в таблице.

 

Таблица 1 – Структура компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины (модуля)

ФГОС	Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих	Профессиональный стандарт	Характеристика трудовых функций
Код компетенции	Наименование компетенции
ПК-20	владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения	-	-	-
ПК-48	умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею	-	-	-
ПК-49	способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов)	-	-	-

 

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать/понимать:

- принципы закономерности создания и функционирования малых предприятий;

- основные бизнес-процессы на малых предприятиях;

- виды управленческих решений, связанных с созданием и организацией деятельности малых предприятий, и методы их принятия;

- основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений при организации деятельности малых предприятий;

- теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества малого предприятия;

- принципы организации деятельности, основные методы и инструменты управления деятельностью малого предприятия;

- основные концепции и методы создания и организации деятельности малого предприятия;

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду малого предприятия, выявлять его ключевые элементы и оценивать их влияние на предприятие;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач на малом предприятии;

- разрабатывать программы осуществления организационных изменений на малом предприятии и оценивать их эффективность;

- использовать информацию, полученную в ходе маркетинговых исследований для создания и организации деятельности малого предприятия;

- калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;

- оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;

- разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития малого предприятия;

- разрабатывать инвестиционные проекты создания малого предприятия и проводить их оценку;

- планировать деятельность малого предприятия;

владеть:

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений организация, мотивирование и контроль при организации деятельности малого предприятия;

- современным инструментарием управления человеческими ресурсами при организации деятельности малого предприятия;

- методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единиц малого предприятия;

- методами управления операциями и рисками;

- навыками деловых коммуникаций при создании и организации деятельности малого предприятия.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ