Выявляет изменения в искусстве, произошедшие в период с 1300 по 1500 годы
Затрудняется в определении изменений в искусстве в период с 1300 по 1500 годы
Допускает ошибки при определении изменений в искусстве в период с 1300 по 1500 годы
Определяет изменения в искусстве в период с 1300 по 1500 годы
в
Определяет взаимосвязь культуры Возрождения с культурой античности
Затрудняется при определении взаимосвязи культуры Возрождения с культурой античности
Допускает ошибки при определении взаимосвязи культуры Возрождения с культурой античности
Определяет взаимосвязь культуры Возрождения с культурой античности.
Определяет представителей средневековой культуры Востока
Затрудняется при определении представителей средневековой культуры Востока по описанию их деятельности
Допускает ошибки при определении представителей средневековой культуры Востока Улугбека/ Бабура/ Навои по описанию их их деятельности
Определяет представителей средневековой культуры Востока
Суммативное оценивание за разделы «Реформация» и «Научная революция»
Темы
Как протест Мартина Лютера изменил Европу?
Насколько оригинальной была теория Коперника?
Цели обучения
6.2.1.1 Определять причины изменения роли религии в
мировоззрении человека и в общественной жизни
6.2.4.1 Объяснять роль знаний об окружающей среде в жизни человека
Критерии оценивания
Обучающийся
· Определяет причины изменения роли религии в
мировоззрении человека и в общественной жизни
· Определяет роль знаний об окружающей среде в жизни человека
Уровень мыслительных навыков
Применение
Навыки высокого порядка
Время выполнения
20 минут
Задания
1.Прочитайтеотрывок из исторического источника, рассмотрите иллюстрациюи ответьте на вопросы.
1
2
ü Господь и Учитель наш Иисус Христос, говоря: «Покайтесь...», заповедовал, чтобы вся жизнь верующих была покаянием.
ü Поэтому ошибаются те проповедники, которые объявляют, что посредством папских индульгенций человек избавляется от всякого наказания и спасается.
ü Всякий истинно раскаявшийся христианин получает полное освобождение от наказания и вины, уготованное ему даже без индульгенций.
ü Истинное сокровище Церкви - это пресвятое Евангелие (Благовестие) о славе и благодати Бога.
ü Сокровища же индульгенций - это сети, коими ныне улавливаются богатства людей.
ü Почему папа, который ныне богаче, чем богатейший Крез, возводит этот единственный храм св. Петра охотнее не на свои деньги, но на деньги нищих верующих?
Мартин Лютер, «95 тезисов против индульгенций»
31октября 1517 г. г. Виттенберг
1.1 Какие события изображены на данных иллюстрациях? Подпишите иллюстрации.
1.2 Что, по мнению Лютера, является самой важной ценностью для христианской церкви?
1.3 Почему Лютер выступил против торговли индульгенциями? Назовите 2 причины.
2.Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы.
2
1
1. Какая система устройства мира представлена на рисунке №1?
2020-02-04
571
Обсуждений (0)
