Экономические теории ХХ века

Вопросы для обсуждения

Основные направления современной экономической теории ХХ и ХХI века. Кейнсианство, неокейнсианство, монетарное кейнсианство.

Неоклассическое направление экономической теории. Неконсервативное и нелиберальное направление экономической теории. Вклад теории маржиналистов в экономическую теорию. Институционализм. Монетарная теория М. Фридмена.

Практические задания

17.2.1 Предметом изучения неоклассического направления экономической мысли являет(ют)ся:

а) сфера производства;

б) макроэкономические процессы;

в) сфера обращения;

г) сфера обращения и сфера производства .

17.2.2 Концепция дифференциации товара связана с такой рыночной структурой как:

а) монополистическая конкуренция; в) монополия;

б) совершенная конкуренция; г) олигополия.

17.2.3 Объектом государственного регулирования у Кейнса является:

а) совокупное предложение; в) совокупный спрос;

б) государственный бюджет; г) денежная масса.

17.2.4 Разделение благ на блага первого порядка, удовлетворяющие человеческие потребности, и блага высших порядков, используемые в производстве характерно для _____________ школы маржиналистов.

а) кембриджской; в) австрийской;

б) американской; г) лозаннской.

17.2.5 Адаптивные ожидания отличаются от рациональных тем, что они:

а) находятся под воздействием государственного регулирования;

б) основаны на недавнем опыте, неполной информации и потому могут приводить к ошибочным, с точки зрения экономической эффективности, действиям;

в) основаны на практическом опыте и потому всегда приводят к положительным результатам;

г) основаны на всей имеющейся информации и потому позволяют выстроить эффективную хозяйственную деятельность.

17.2.6 В основе экономического взгляда Ф.Хайека лежит концепция:

а) спонтанного порядка;

б) социально-рыночной экономики;

в) эффективного спроса;

г) организованного порядка.

17.2.7 Т.Веблен считает одним из основных пороков капитализма:

а) отсутствие системы государственного страхования от безработицы;

б) противоречия между монополизацией и экономическим обществом;

в) несовершенство юридических норм;

г) нечестную конкуренцию.

17.2.8 Составляющими совокупного спроса являются:

а) потребление и инвестиции; в) инвестиции и импорт;

б) потребление и сбережения; г) инвестиции и экспорт.

17.2.9 Под предпочтением ликвидности в экономической теории понимается:

а) сильное желание быстро накопить определенную сумму;

б) более сильное желание обладать деньгами по сравнению с желанием владеть другими менее ликвидными благами;

в) желание вложить деньги в недвижимость;

г) желание поменять бумажные деньги на золотые слитки.

17.2.10 Безработица, по мнению Дж.Кейнса, возникает вследствие:

а) низкой заработной платы рабочих;

б) недостаточного совокупного спроса;

в) высокой заработной платы рабочих;

г) избыточного совокупного спроса.

17.2.11 А.Маршалл определяет ссудный процент как:

а) вознаграждение за готовность отложить покупку товара или услуги;

б) часть прибавочной стоимости;

в) часть ренты;

г) монопольную прибыль.

17.2.12 Т.Веблен делил экономику на такие противоположные секторы, как:

а) индустрию и бизнес;

б) производство и потребление;

в) cферу производства и сферу услуг;

г) реальный и денежный сектор.

17.2.13 Причину бедности азиатских народов Г. Мюрдаль видит в том, что эти народы:

а) проживают в жарком климате;

б) привержены к старым обычаям и традициям и потому проявляют мало активности в преобразовании экономики;

в) не стремятся к развитию внешнеэкономических связей;

г) имеют в своих недрах много полезных ископаемых.

17.2.14 Разделение благ на блага первого порядка, удовлетворяющие человеческие потребности, и блага высших порядков, используемые в производстве характерно для _____________ школы маржиналистов.

а) американской; в) австрийской;

б) кембриджской; г) лозаннской.

17.2.15 Родоначальником ордолиберализма является:

а) В. Ойкен ; в) Г. Шмоллер ;

б) Г. Госсен; г) М. Вебер.

17.2.16 Установите соответствие между отдельными направлениями современных неолиберальных теорий и экономистами, разработавшими эти направления:

1) социально-рыночное хозяйство ; а) Р.Лукас;

2) монетаризм; б) В.Ойкен;

3) теория рациональных ожиданий; в)М.Фридмен.

17.2.17 Установите соответствие между экономистами, представляющими современные неолиберальные теории и их вкладом в развитие этих теорий.

1) Л.Хайек; а) теория спонтанного порядка;

2) М.Фридман; б)монетарная теория;

3) Р.Лукас; в)теория рациональных ожиданий.

17.2.18 Установите соответствие между экономистами, представляющими современные неолиберальные теории и их вкладом в развитие этих теорий.

1) В.Ойкен; а) теория рациональных ожиданий;

2) А.Лаффер; б) теория социально-рыночного хозяйства;

3) Р.Лукас; в) теория экономики предложения.

17.2.19 Установите соответствие между отдельными направлениями современных неолиберальных теорий и экономистами, разрабатывающими эти направления.

1) социально-рыночное хозяйство; а) В.Ойкен;

2) монетаризм; б) А.Лаффер;

3) теория экономики предложения в)М.Фридмен.

17.2.20 Установите соответствие между отдельными направлениями современных неолиберальных теорий и их основными экономическими выводами.

1) теория экономики предложения;

2) монетаризм;

3) теория рациональных ожиданий ;

а) налоги воздействуют на совокупное предложение;

б) денежная масса должна изменяться постоянными темпами;

в) экономические субъекты действуют рационально.

17.2.21 Важнейшими представителями теории маржинализма являются:

а) Е.Бем-Баверк; в) В.Ойкен;

б) А.Маршалл; г) А.Смит.

17.2.22 Представителями австрийской школы маржинализма являются:

а) В.Ойкен; в) Е.Бем-Баверк;

б) К.Менгер; г) А.Маршалл.

17.2.23 Экономисты школы маржинализма внесли большой вклад в развитие теории:

а) общего равновесия;

б) ценообразования на различных типах рынков;

в) эксплуатации;

г) государственного регулирования экономики.

17.2.24 В исследовании экономических процессов маржиналисты используют:

а) функциональный анализ;

б) математический аппарат;

в) логический анализ;

г) трудовую теорию стоимости.

17.2.25 Исследование экономических процессов на уровне микроэкономики позволило маржиналистам:

а) анализировать ценообразование на отдельных рынках;

б) обосновать необходимость государственного регулирования экономики;

в) открыть принцип «невидимой руки»;

г) создать теорию общего равновесия.

17.2.26 Вклад Уэсли Клэра Митчелла в экономику состоит в том, что он:

а) показал, что экономика не может быть точной наукой;

б) связал циклы деловой активности с возникновением пятен на Солнце;

в) предположил, что циклы деловой активности не должны иметь место в системе свободного предпринимательства;

г) показал, как можно использовать статические данные для объяснения различных экономических явлений.

17.2.27 Когда Джоан Робинсон говорила о «несовершенной конкуренции», она имела в виду рынок, на котором:

а) конкурирует множество покупателей и продавцов, располагающих полной информацией о конъюнктуре рынка;

б) несколько крупных фирм установили монопольный контроль над предложением и ценами на их продукцию;

в) несколько ведущих компаний определяют цены и объемы производства в своей отрасли промышленности;

г) рынок работает с полной нагрузкой.

17.2.28 Пол Самуэльсон, очевидно, выступил бы в поддержку:

а) политика невмешательства государства в экономику;

б) стремление правительства определить цели для экономики и использовать свою силу для их достижения;

в) «отрицательного подоходного налога» вместо специальных правительственных программ помощи неимущим;

г) отмены закона о минимальном размере оплаты труда.

17.2.29 Какую, на ваш взгляд, доктрину следует избрать, решая проблему глобализации, основываясь на идеях трех величайших экономистов мира:

а) Адама Смита: laisser faire;

б) Карла Маркса: пролетарии всех стран, объединяйтесь;

в) Джона Кейнса: управление совокупным спросом.

17.2.30 Какое методологическое требование к новой экономической теории предъявляют М. Фридмен и его последователи? В сравнении с предшествующими теориями она должна:

а) обладать лучшей предсказательной силой;

б) покоится на более реалистичных предпосылках;

в) имеет более сильное экономическо-математическое обоснование;

г) быть более простой.

Литература

1 Булатова А.С. Экономика: учебник. 5-е изд., перераб. и доп./под ред. А.С. Булатова – М.: Экономистъ, 2008. – 896 с.

2 Гукасьян Г.М. Экономическая теория/ Г.М. Гукасьян. – СПб.: Питер, 2008. – 480 с.

3 Гальперин В.М, Игнатьев С.М, Маргунов В.И. Микроэкономика. Тт.1,2; СПб. «Экономикус». - 2007

4 Джейли Дж.А., Рени Ф.Дж. Микроэкономика: продвинутый уровень. – М., 2009.

5 Дорнбруш Р. Экономика: пер. с англ. С 4-го изд./ Р.Дорнбруш, С.Фишер, Р Шмалензи. – М.: «Дело ЛТД», 2006.

6 Булатова А.С. Экономика: учебник / под ред. А.С. Булатова. 4-е изд. перераб. и доп.-М.: Издательство БЕК, 2006.

7 Камаева В.Д. Экономическая теория: учебник для студ. высш. учеб. заведений / под ред. В.Д. Камаева.-9-е изд., перераб. и доп. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.

8 Кац М., Роузен Х. Микроэкономика. – М., 2004.

9 Куликов Л.М. Экономическая теория/ Л.М. Куликов. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 432 с.

10 Курс экономической теории: Учебник / Под ред. Чепурина М.Н., Кисилевой Е.А.-5-е изд., доп., испр. - Киров: «АСА», 2007.

11 Липсиц И.В. Экономика: учебник для вузов/ И.В. Липсиц. – М: Омега-Л,2004. – 656 с.

12 Макконел К.Р. Экономикс: принципы, проблемы и политика.Т.1./ К.Р. Макконел, С.Л. Брю – М.: Республика, 2005.

13 Микроэкономика. Теория и Российская практика: учебное пособие/Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – 5-е стереотип. изд. – М: КНОРУС. – 2005. – 292 с.

14 Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник для вузов.- М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М), 2007.

15 Райзберг Б.А. Курс экономики: учебник/под ред. Б.А. Райзберга. – М.: ИНФПРА-М, 2004.

16 Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика: пер. с англ. - М.: «Издательство Бином», 2003.

17 Станковская И.К., Стрелец И.А. Экономическая теория для бизнес-школ: учебник. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.- 448 с.

18 Тарасевич Л.С., Грибенников П.И., Леусский А.И. Микроэкономика. – М. Юрайт. 2008.

19 Фишер С., Дорнбруш Р., Шмалензи Р. Экономика: пер с англ. с 4-го изд. - М.: «Дело ЛТД», 2006.