Наблюдения за мускулатурой в покое

Основной целью логопедии является

все ответы верны

Одна из первых комплексных систем коррекционной работы с заикающимися дошкольниками создана

Н.Власовой и Е.Рау

Отсутствие речи или системное недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга

Алалия

Отмечал, что, психологическая пассивность, заторможенность, безинициативность придают детям – алаликам вид УО

Н.Трауготт

Одна из главных причин брадилалии

Нарушение внутренней речи

Основатель раздела детская логопедия

Р.Е.Левина

Основной единицей синтаксиса является

Предложение

Одной из самых древнейших в истории развития учения о расстройствах речи можно считать

заикание;

Отмечал, что брадилалия чаще встречается у УО детей

М.Хватцев

Отсутствие или расстройство фонации вследствие патологических изменений голосового аппарата - вид нарушения устной речи:

Дисфония (афония).

Отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребёнка:

Алалия.

Основателем детской логопедии является:

Р. Е. Левина.

Одним из эффективных приемов восстановления экспрессивной речи при афазии является использование речи:

Письменной.

Основа формирования устной речи у детей с ОНР – это обучение составлению:

Предложений разных типов.

Основные методы работы при коррекции звукопроизношения (дизартрия):

Двигательно-кинестетический, метод фонетической локализации.

Опишите поведение заикающегося школьника:

Все перечисленные

П

Последовательность различения смешиваемых букв при коррекции нарушений письменной речи:

Дифференциация изолированных букв, букв в слогах, в словах, в предложениях, в тексте.

После устранения назализации гласных при ринолалии проводится работа над:

Сонорными (л, р).

Пространственные ориентировки у детей развивают при коррекции:

Дисграфии.

Палателизация – это:

Дополнительный объем спинки языка.

Переход от абсолютной элементарности к неисчерпаемости (из истории становления логопедии):

Четвертый период – рубеж XIX – XX веков.

Предельная наполняемость классов для детей с нарушениями речи составляет?

Человек

Продолжительность индивидуальных логопедических занятий для детей школьного возраста?

Мин.

Продолжительность подгрупповых логопедических занятий для детей школьного возраста

Мин.’

Патологически замедленный темп речи это?

брадилалия

При постановке звуков:

все ответы верны

Просодическая сторона речи это-

все ответы верны

По степени использования языковых средств выделяют

4вида

По способу расширения грудной полости физиологическое дыхание подразделяется на

Типа

Причины функциональной дислалии

все ответы верны

Причина механической дислалии

все ответы верны

При ринолалии страдают звуки

[м], [н]

Пассивные органы речевого аппарата

Зубы, верхняя челюсть, твердое небо

Профессор М. Зееман считает наиболее подходящим, нежели «ринолалия»

ринофония

Подкорковая дизартрия наблюдается при

гиперкинетической форме ДЦП

При парезе мимической мускулатуры, в частности губных мышц затрудняется произнесение таких звуков гуления, как

А,В

При поражении теменно – затылочной области доминантного по речи полушария возникает

Семантическая афазия

При поражении передних ветвей левой средней мозговой артерии, сопровождающейся кинетической апраксией возникает

Эфферентная моторная афазия

Подъязычный нерв иннервирует мышцы, приводящие в движение

Мышцы языка

Произносят звуки родного языка и не различают их на слух дети с

ФФН

При поражении средних и задних отделов височной области возникает

Акустико – мнестическая афазия

По этиологическому признаку дислалию подразделяют на

Вида

При этом речевом нарушении у детей отмечается нарушение звукопроизношения, недоразвитие фонематического слуха и выраженное отставание в формировании словарного запаса и грамматического строя

ОНР

Предмет, изучающий воспитание и обучение детей с нарушениями речи называется

Логопедия

Предмет, изучающий воспитание и обучение детей с нарушениями речи называется

Логопедия

Позволяет обнаружить у детей недостаточность фонематического слуха

Логопедическое обследование

Полученные при логопедическом обследовании данные заносятся в

Речевую карту

Периферический речевой аппарат состоит из

Отделов

Повторение звука или слога (к-к-к-кошка) это

Клоническая форма заикания

Продолжительность индивидуальных и групповых занятий дошкольников не должна превышать:

Мин

Провел комплексное нейролингвистическое изучение дизартрии при поражении мозга у взрослых

Е.Н. Венарской

Предметом науки логопедии является

все ответы верны

Персеверация услышанного или произнесенного слова это

эхолалия

Показал наличие в головном мозге поля, специально относящееся к речи и связал потерю речи с его поражением

Поль Брока

При обследовании познавательной деятельности ребенка кроме исследования речи включает

все ответы верны.

По инициативе В.В.Бонч-Бруевича организуются обязательные для всех воспитателей и врачей дошкольных учреждений Москвы логопедические курсы в

Году

Проявляется в трудностях усвоения букв и в их дифференцированных заменах