Яхочу обратиться к вам, как к Наследникам своего Рода.

И так наследство Рода – это не только усадьба, хозяйство, бизнес или крупный счет в банке. Власть и богатство – этотолько один из аспектов накопленного в Роду благополучия. Знания, образованность, фамилия, которую уважают – это большая ценность. Но знайте, что по наследству передается не только сила предков, но и их слабости. Это могут быть и дурные привычки, неприятные свойства характера и склонности. К сожалению, они тоже приумножаются, если им поддаваться.Вам, как наследникам следует изучить, чем были сильны ваши предки, какие материальные и нематериальные блага они накопили. Взрослея, вы будете приумножать накопленные вашим Родом блага, передавать их своим детями такукреплять свой Род.

Домашнее задание

Пишем историю Рода: какой он (сильный, слабый), есть чем гордиться? Рассказать о замечательных людях вашего Рода (бабушка/дедушка, тетя/дядя…).

Как вы думаете: Что такое Семья?(семь – Я) Кого объединяет она?

Родители (папа и мама) и дети (прежде считалось, что детей должно быть 5), иногда и бабушка с дедушкой).

Семьи бывают разные: дружные и не очень, в каждой семье свои ценности и свои традиции. Свои гласные и негласные законы жизни.

Какая ваша семья? (послушать ответы).

Послушайте еще одну историю

Необычная история «Золотые Нити»

В мире хранится множество разных историй, все не перескажешь. Но эту позвольте поведать.

Это история про одну добрую семью. Семья была большая; мама, папа, два брата и две сестры. Домик, где жили эти люди, стоял в заповедном месте. Рядом с домом был чудесный сад. На подворье жили пёс, кот и лошадь. Семья была дружной и каждый день встречала с радостью.

Это были особенные люди с очень зоркими глазами. Они видели, что связаны друг с другом тонкими Золотыми Нитями. Дети даже пробовали эти нити на прочность: порвутся или не порвутся? И каково же было их удивление от того, что нити не рвались, но растягивались! А когда между членами семьи происходил конфликт, эти Нити почему-то перепутывались, и тогда все теряли свободу... Это понятно, ведь запутанные нити теряют эластичность. Поэтому и взрослые, и дети старались скорее прогонять тень сомнения и недопонимания, чтобы по Золотым Нитям легче бежало тепло заботы и любви. Они называли их «кружево нашей семьи». В эти узоры вплетали свои лучи Солнце, Звезды и Радуга, и узор становился еще красивее. Особенно, если в него вплетались цвет луговых трав и неба.

Все люди, которые проходили мимо, были потрясены и спрашивали:

- Как вам удается так жить?

- Мы просто поддерживаем свои Золотые Ниточки.

- О чем вы? Какие ниточки?

- Сотрите пыль со своих Злотых Нитей, – советовали людям наши герои. Но люди их не понимали. Не у всех же такие зоркие глаза.

- Тогда просто посидите в нашем саду, вспомните о родных и вы почувствуете, что это очень-очень близкие для вас люди. Умойтесь, искупайтесь, здесь такая чудесная вода!

Погостив у наших героев, люди через некоторое время стали замечать, что от них самих тянутся Нити... Далеко-далеко, туда, где остались их близкие. Эти Нити были тонкие и блестящие. Люди с благодарностью покидали дом хозяев и спешили к своим близким. И там вместе с ними создавали свои прекрасные узоры из Золотых Нитей, где так любят играть солнечные зайчики!..

Так и у каждого из нас есть тонкие Золотые Нити. Да, иногда они покрываются пылью. Но пыль можно стереть, узелочки распутать и создать прекрасный Золотой Узор, в который вплетена Любовь...

 

Давайте поговорим сказочным языком!

Знаете ли вы, что в каждой семье есть «Сундук семейных благ». Это символический сундук, он невидим.В каждой семье он свой: разного цвета, из разного материала, большой или маленький… Это младший брат Сундучка Наследного, появляется онкогда рождается новая семья. И наполняетсяон эмоциональным теплом, духовными плодами и плодами творчества, материальными и интеллектуальными ценностями, здоровьем, социальными возможностями. Каждый член семьи вносит свой вклад в «Сундук семейных благ», и каждый член семьи берет из сундука то, что ему необходимо. «Сундук семейных благ» служит для сохранения стабильности семьи, поэтому важно, чтобы сохранялся баланс вложения и потребления.

«Сундук семейных благ» предполагает взаимодействие Возделывателя и Потребителя.

Возделыватель – кормилец, он вносит значительную часть благ в «Сундук семейных благ». Это может быть и мужчина, приносящий в дом основную часть материальных благ, и женщина, создающая уют, заботящаяся обо всех членах семьи. Остальные члены семьи потребляют блага, но в то же время, и посильно наполняют его. Потребление благ из семейного сундука компенсирует Искренняя сердечная благодарность.

Домашнее задание

Представьте, какой он «Сундук семейных благ»вашей семьи? (рисунок, поделка). Кто и чем наполняет «Сундук семейных благ» вашей семьи? Какова ваша роль при этом?

Семейный Совет – есть ли в вашей семье, по какому случаю и как часто он собирается, какие вопросы выносятся на Семейный Совет (совместный отпуск, платное обучение, совместный досуг, большие покупки, значимые даты…)?

Сказка

Школа добрых дел

В чаще леса жили белки. Среди них была беличья семья Лупоглазиков: мама, папа, дочка и два сыночка.Рядом, на соседнем дереве, жила старая, одинокая, но очень мудрая и добрая белка. Её звали тётушка Белла. К ней часто приходили за советом не только маленькие бельчата, но и взрослые белки. Она всех выслушивала, да­вала мудрые советы и, конечно же, угощала чаем и пирогами с грибами или ягодами.

Бельчата ходили в Лесную школу, учились писать и читать. А в конце недели в субботу, ходили в Школу добрых дел. Её открыла тётушка Белла по просьбе взрослых белок. Все бельчата с удовольствием в ней учились. Эта была необычная школа, и занятия в ней проходили один раз в неделю. На занятиях тётушка Белла спрашивала, какие добрые дела бельчата со­вершили за неделю? За каждое сделанное хорошее дело тётушка Белла обязательно награждала похва­лой и красивой еловой или сосновой шишкой. Бельча­та, получившие такую награду, с гордостью возвраща­лись домой. Если у кого-то не получалось совершать добрые дела, то тётушка Белла терпеливо им объясня­ла и подсказывала, как нужно поступать и что делать в различных ситуациях.

«Самое главное в жизни, – говорила она бельча­там, – сделать как можно больше хороших дел! К тому же, всегда найдётся тот, кому нужна наша помощь! Каждый ваш хороший поступок, делает вас, дорогиемои бельчата, сильнее, добрее, умнее и красивее!»

Бельчата любили тётушку Беллу, с удовольствием слушали её, и рассказывали о своих достижениях или просили совета.

В очередную субботу как обычно собрались все бельчата. Все оживлённо переговаривались, делясь друг с другом своими подвигами. Только один бель­чонок Рыжик сидел молчаливо в уголке комнаты. Мудрая белка заметила его и спросила: «Что случилось Рыжик? Почему ты не рассказыва­ешь нам о своих добрых делах? Какие хорошие по­ступки, ты совершил за прошедшую неделю?»

«Тётушка Белла, мне нечего сказать», – грустно ответил бельчонок. «Всю неделю я только злился и не мог совершать никаких добрых дел».

 

«Вот как? Что же могло произойти такого, из-за чего ты целую неделю потратил впустую? Целую неде­лю без добрых дел?» –посажалела тётушка Белла. «Ну, рассказывай всё, а мы послушаем, почему ты злился».

 

«Я злился на дедушку Ежа! Это он во всём вино­ват», – взволнованно оправдывался бельчонок.

 

«Вот как?» – удивилась тётушка Белла. «Так в чём же наш уважаемый дедушка Ёж виноват?»

 

«А вот в чём, я вам сейчас всё расскажу, и вы поймёте, что я прав. В воскресенье после сильного дождя выросло много грибов, помните? Ну, так вот, под большой берёзой я увидел большой белый гриб! Он был такой большой-пребольшой! Я долго любо­вался им и очень хотел его сорвать. Но солнышко так пригрело меня, что я заснул на ветке, а когда про­снулся, гриба уже не было. Я посмотрел по сторонам и увидел, как дедушка Ёж несёт мой большой белый гриб. Я спрыгнул с дерева и догнал дедушку, перего­родил ему дорогу и потребовал, что бы он мне его не­медленно отдал! Это же мой гриб! Я же прав?». Бельчо­нок обвёл всех взглядом, как будто искал сочувствия. Но все молчали.

 

«И что же ответил тебе дедушка Ёж?» – серьёзно спросила тётушка Белла после длительного молчания.

 

«А он сказал, что я невоспитанный, вздохнул и убежал. Вот я на него и обиделся! Ведь гриб он мне так и не отдал», – сказал дрожащим голосом Рыжик. И чуть не плача добавил: «Я целую неделю злился и обижался, на дедушку Ежа, вспоминая тот прекрасный белый гриб. Что мне теперь делать, тётушка Белла? Ведь я прав, правда?»

 

«Нет, Рыжик, ты не прав и ты должен извиниться перед дедушкойЕжом!» – строго ответила мудрая белка.

«Я?»– удивился возмущённый бельчонок. «Это ведь у меня гриб украли! Это дедушка Ёж должен из­виниться и вернуть мне гриб!» – настаивал Рыжик.

«Но ведь дедушка Ёж не знал, что это твой гриб», –сказала малышкаБелый хвостик. «К тому же он старше тебя и ниче­го плохого не сделал, это ты обидел его!»

«Правильно, Белый хвостик! Ты умница!» – похвалила маленькую белку тётушка Белла. Надозаметить, хотя Белый хвостик
и была самой маленькой из бельчат, она отличалась умом и сообразительностью, а также честностью и добротой.

«Кто ещё думает, что Рыжикне прав?» – спросила тётушка Белла.

«Я. И я. И я тоже. Мы все!» – дружно ответили бельчата.

 

«Вот видишь, Рыжик, с тобой никто не согласен. Я по­пробую тебе сейчас всё объяснить», – уже смягчив го­лос, сказала тётушка Белла.

«Дедушка Ёж, просто бежал по дорожке, увидел гриб, сорвал его и побежал дальше. Мы белки, так же, как и ежи, каждый день собираем себе припасы на зиму. Возможно, ты тоже сорвал когда-то чей-то гриб, или орешек, или ягодку. К тому же жадничать нельзя. У нас большой лес, и припасов на зиму всегда всем хватает! Очень жаль, что ты обидел дедушку Ежа, по­требовав у него гриб. Очень стыдно, Рыжик, так разгова­ривать со старшими. Теперь дедушка Ёж подумает, что все бельчата такие невоспитанные. Целую неделю, ты потратил на пустые обиды. Подумай, сколько хороших дел ты бы сделал за это время?»

 

«Дедушка Ёж уже очень старенький. Лучше бы ты ему помог! Правда тётушка Белла?» – спросила Белый хвостик.

 

«Ты права, малышка! Всегда надо заботиться о тех, кто рядом, и помогать тем, кому нужна ваша по­мощь! Тем более стареньким. Подумай,Рыжик, как ты сможешь исправить свою ошибку», – посоветовала мудрая белка.

 

«Вы правы», – сказал бельчонок. «Я извинюсь перед дедушкой Ежом, и в следующий раз буду вежливее разговаривать с ним».

 

«Вот и хорошо!» – сказала тётушка Белла и обра­тилась ко всем бельчатам: «Всегда помните: помогая другим, вы становитесь сильнее, добрее и красивее! Давайте продолжим наш разговор. Кто ещё за неделю совершил добрые дела? Ты, Серые ушки, что-нибудь сделал хорошего?»– обратилась она к брату Рыжика.

 

«Я помогал родителям собирать ягоды на зиму, ещё помог сойке. Она поранила себе крыло и не могла летать. Я отнёс её к доктору Дятлу. Он вылечил её, и она теперь опять летает!»,–поведал Серые ушки.

«Молодец! Вот тебе сосновая шишка», – похвалила бельчонка тётушка Белла, протягивая приз.

Счастливый Серые ушки с гордостью принял очередную на­граду.

«Кто ещё хочет нам рассказать о своих добрых делах?» – спросила мудрая белка.

Бельчата по очереди стали рассказывать о своих хороших поступках. Маленькая Белый хвостик рассказала, как она помогла маме, перевязать пораненную лапку, а папе собирать веточки. Много ещё интересного рассказали бельчата. Тётушка Белла всех вниматель­но выслушала, а затем рассказала своим ученикам, о том, как гордятся ими не только родители, но и все жители леса.

«С каждым хорошим поступком наш лес становиться ещё красивее и лучше! Желаю вам сделать больше хороших дел за эту неделю!» – сказала на прощание тётушка Белла.

Сразу после занятий, бельчонок Рыжик нашёл в лесу большой рыжий гриб и побежал извиняться к дедушке Ежу.

Дедушка Ёж встретил бельчонка приветливо. Сначала бельчонок извинился за своё поведение, потом объяснил, почему он обиделся на дедушку Ежа. Потом Рыжик подарил Ежу большой рыжий гриб. Дедушка Ёж внимательно выслушал бельчонка и простил его. «Всегда надо жить в мире и дружбе!» – сказал де­душка Ёж.

«Да, в мире и дружбе, жить гораздо лучше, чем в обиде и ссоре. Я это понял сам», – подтвердил бельчо­нок.

«Вот и хорошо!» – обрадовалсяЁж. «Пойдём я тебя вкус­ным ягодным чаем угощу».

Рыжикс радостью согласился. Ёж и бельчонок подружились. А когда Рыжиксобрался уходить домой, дедушка Ёж подарил ему тот самый белый гриб.

Бельчонок был очень рад, взяв его и по­благодарив, спросил: «А можно я его подарю тётушке Белле? Ведь если бы не она и не Школа добрых дел, я бы так ничего и не понял».

«Конечно!»– согласился дедушка Ёж. «Подари! И передай ей большое спасибо!»

«Передам!» – сказал счастливый бельчонок. «До свидания! Мне пора! Надо успеть сде­лать много добрых дел!»

 

Дедушка Ёж улыбаясь, махал лапой в след убегаю­щему бельчонку. Он не сомневался, что Рыжик обяза­тельно совершит много хороших и полезных поступ­ков, ведь он учился в Школе добрых дел!