 |
Главная |
Критерии оценки результатов деятельности учащихся в период
 2018-06-29 |
 363 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Прохождения преддипломной практики
Специальность 2 - 89 01 01 «Туризм и гостеприимство»
| Баллы | Показатели для оценки |
| (один) | Практикант не готов к самостоятельной деятельности, не может применить знания программного учебного материала на практике, инструктивные указания не понимает, не может исправить допущенные ошибки после их анализа руководителем. Не ведёт отчетную документацию. Плохо ориентируется в программном материале. |
| (два) | Учащийся выполняет практические действия только по предъявленному образцу, не может осуществлять действия в новых условиях. Не ориентируется в теоретическом материале, знает только отдельные сведения и факты, не может применить их на практике без помощи руководителя. Отчётная документация ведётся нерегулярно, поверхностно, допускаются существенные теоретические и методические ошибки. |
| (три) | Практикант выполняет отдельные профессиональные действия: может воспроизвести часть материала экскурсии, выполнить некоторые функции туроператора, однако в работе допускает грубые ошибки, не достигает поставленной цели, не может поддерживать рабочую дисциплину, деятельность вызывает обоснованные нарекания администрации клиентов. Несвоевременно и не в полном объеме ведет документацию. Не может самостоятельно проанализировать и исправить допущенные ошибки. |
| (четыре) | Испытывает затруднения в организации практической деятельности. Недостаточно хорошо владеет навыками общения с разными категориями граждан. В большинстве случаев действия выполняет без опоры на знания, допускает существенные ошибки. Недостаточно осознанно учитывает специфику профессиональной деятельности специалиста, устанавливая поверхностные связи между явлениями и фактами. Допускает ошибки в ведении отчетной документации. |
| (пять) | Действия выполняет без учета особенностей ситуации, недостаточно точно, четко и быстро, допускает ошибки. В сложных и неожиданных ситуациях ориентируется с трудом. Осуществляет организацию и содержание видов деятельности по удовлетворению потребностей клиентов недостаточно полно и самостоятельно. |
| (шесть) | Самостоятельно и осознанно справляется с содержанием профессиональной деятельности работников туристской сферы, опираясь на имеющиеся у него знания, допускает ошибки. В меняющихся ситуациях новых способов решения задач, как правило, не ищет. Оформляет отчетную документацию в основном по образцу, допускает незначительные ошибки. |
| (семь) | Самостоятельно, осознанно выполняет должностные обязанности, возможны незначительные ошибки. В соответствии с должностной инструкцией выполняет содержание профессиональной деятельности специалиста. Может найти правильный выход из сложной ситуации. Отчетную документацию ведет с учетом требований, предъявляемых к оформлению. |
| (восемь) | Постоянно, уверенно, в полном объеме и точно выполняет должностные обязанности специалиста, допускает единичные несущественные ошибки, исправляет их самостоятельно. Действия выполняет четко, уверенно, быстро, без особых усилий. Как правило, находит правильный выход из сложной ситуации. Добросовестно и ответственно относится к ведению документации. |
| (девять) | Уверенно, четко и точно выполняет задания различной степени сложности в знакомой и изменившейся ситуации. Допускает несущественные недочеты, исправляет их самостоятельно. Выполняет содержание профессиональной работы полно, глубоко, самостоятельно. Ведет документацию аккуратно, старательно. Оформление отвечает всем требованиям. |
| (десять) | Проявляет целеустремленность, ответственность, познавательную активность, творческий подход к выполнению всех заданий в период прохождения практики. Профессионально выполняет должностные обязанности турагента, устанавливает причинно-следственные связи между отдельными компонентами деятельности. Ведет аккуратно документацию в соответствии со всеми требованиям к ее оформлению. В нестандартных и изменяющихся условиях или ситуациях осознанно и оперативно использует имеющиеся знания и умения. Самостоятельно и творчески моделирует свою деятельность. |
Примечание. Отметка «0» (ноль) выставляется учащемуся при невыполнении программы практики.
Литература
1. Маркетинг в туризме: учеб. пособие / А.П. Дурович. – 7-е изд., стер. – Мн.: Новое знание, 2007. – 496 с.
2. Менеджмент туризма: учеб. / Н.И. Кабушкин. – 7-е изд., стер. – Мн.: Новое знание, 2007. – 408 с.
3. Менеджмент в индустрии гостеприимства (гостиницы и рестораны): Учебное пособие / Сак А.Э., Якименко М.В. – СПб.: Питер, 2007. - 432 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»)
4. Можаева Н.Г. , Богинская Е.В. Туризм: учебник для студентов СПО / под ред. А.А.Скамницкого. – М.: Гардарики, 2007. – 270 с. : ил.
5. Образовательный стандарт. Среднее специальное образование. Специальность 2 - 89 01 01 «Туризм и гостеприимство». – Мн., МО РБ, 2008, 35 с.
6. Оказание туристических услуг: правовое регулирование / Бохан В.Ф.. – Мн.: «Дикта», 2009. – 156 с.
7. Организация туризма: учеб. пособие / А.П. Дурович, Г.А. Бондаренко, Т. М. Сергеева и др.; под общей ред. А.П. Дуровича. – 4-е изд., стер. - Мн.: Новое знание, 2008. – 640 с.
8. Труханович Л.В., Щур Д.Л. Кадры туристических агентств, экскурсионных бюро, туроператоров. М.: Финпресс, 2003.
9. Газета «Туризм и отдых». htt/www. tio.by
Приложение 1
Образец
| 2018-06-29 |
363 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Критерии оценки результатов деятельности учащихся в период |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы