Поставьте точки над буквой Е в тех словах, где это, на ваш взгляд,

Пояснительная записка

Данный сборник включает в себя пять обязательных практических работ по дисциплине «Русский язык и культура речи», промежуточные тесты по разделам, а также зачётную практическую работу, которая подводит итог изучению курса.

Сборник предназначен для самостоятельного выполнения данных работ и проверки в последующем этих работ ведущим преподавателем.

Каждая практическая работа является обобщающим материалом по определённой теме, позволяющим выяснить уровень усвоения пройденного материала с практической точки зрения. Тесты позволяют проверить, как усвоена та или иная тема. Всё это показывает, насколько студенту удалось понять пройденный курс.

В итоге, выполнив все работы, студенты должны уметь:

• правильно произносить слова, расставлять ударение в словах, разбивать слова на слоги
• находить омонимы, синонимы, антонимы, подбирать русские эквиваленты к иностранным словам, различать и правильно употреблять фразеологические обороты;
• правильно образовывать грамматические формы слов, уметь использовать их в определённых синтаксических конструкциях норм, пользоваться орфографическими правилами и применять их на практике;
• правильно строить предложения и расставлять знаки препинания, перестраивать предложения с прямой речью в косвенную и наоборот, правильно используя формы слов;
• правильно определять функциональные стили речи, типы речи, находить их основные признаки и составлять тексты определённой стилевой принадлежности.

 

Практическая работа № 1

Определение фонетических, орфоэпических, акцентологических норм.

Вариант 1

Цель: Научиться правильно произносить слова, расставлять ударение в  словах, разбивать слова на слоги

 Алгоритм выполнения: задание 2: аристокра́тия

                                           задание 3: желчь - жёлчь

                                          задание 4: принять – при́нят, принята́, при́нято, при́няты

                                           задание 5: теннис [э]

                                         задание 6: людьми – людь-ми; ошибка – о-шиб-ка.

Задание 1.

Прочитайте. Выделенные слова запишите в три столбика: в первый те, в которых количество звуков и букв совпадает; во второй – те, в которых звуков больше, чем букв; в третий – те, в которых букв больше, чем звуков.

1. Человек не может жить один. Высшее счастье, радость человеческая – общение с другими людьми (В. Сухомлинский). 2. Ласковое слово, что весенний день (пословица). 3. Ученье – свет, а неученье – тьма (пословица). 4. Слово – великое орудие жизни (В. Короленко). 5. Ошибка в мыслях вызывает ошибку в словах, ошибка в словах вызывает ошибку в делах (Д. Писарев).

· Какой темой объединены приведённые высказывания?

Задание 2.

В данных словах расставьте ударение, составьте с некоторыми из них 5 предложений.

Аргумент, библиотека, академия, демократия, диагноз, диспансер, договор, звонишь, изобретение, километр, крапива, красивее, медикаменты, обеспечение, откупоривать, облегчить, паралич, принудить, ржаветь, случай, таможня, средства, ходатайствовать, хозяева, формировать, шофёр, щавель, эксперт.

Задание3.

Запишите слова, обозначьте написание «Е» и «Ё».
Иноплеменный, колер, маклер, издевка, неизреченный, жернов афера, киоскер, усмиренный, недосоленный, желчь.

Задание 4.

а) от глаголов образуйте краткие страдательные причастия прошедшего времени и расставьте в них ударение.

Принять – при́нят, принята́, при́нято, при́няты; взять, начать, прожить, созвать.

б) поставьте данные глаголы в прошедшем времени и укажите в них ударение

 Брать – бр́ал, брала́, бра́ло, бра́ли; поднять, снять, спать, лить, начать, понять, взять.

Задание 5.

Запишите слова, обозначьте произношение «Е» и «Э»

Консервация, тенденция, контекст, корректный, компьютер, купе, лотерея, менеджер, тренер, пенсионер, патент, претензия, теннис, тире, дефис, экспресс.

Задание 6.

Вставьте пропущенные буквы, разбейте слова на слоги и определите количество слогов в каждом слове.

Б…жит, п…ток, л…сной, мыш…, сл…за, ч…дная, к…ртина, бл…стящий, р…внина, ш…рох, ноч…, суш…

 

Задание 7.

Прочитайте. Выпишите слова в таком порядке: 1) с непроизносимыми согласными, 2) с сочетанием чт, произносимым как [шт], 3) с сочетанием чн, произносимым как [шн], 4) с сочетанием чн, допускающим произношение [шн] и [чн], 4) с сочетанием чн, произносимым как [чн]

 

Поздний вечер, прежние хозяева, что-то известное, вечный зов, сделать нарочно, сердечный приступ, новая прачечная, Наталья Саввична, Ольга Никитична, пустячный случай, пойти в булочную, конечный результат, конечно, довольно скучно, молочные продукты, наши сверстники, участвовать в параде, чувствовать ответственность.

 

 

Практическая работа № 1

Определение фонетических, орфоэпических, акцентологических норм.

Вариант 2

Алгоритм выполнения: задание 2: о́быск

                                           задание 3: желчь - жёлчь

                                          задание 4: принять – при́нят, принята́, при́нято, при́няты

                                           задание 5: теннис [э]

                                         задание 6: людьми – люд-ми; ошибка – о-шиб-ка.

 

 

Задание 1.

Прочитайте. Запишите сначала слова, которые начинаются звонкими согласными, потом – начинающие глухими согласными.

Какое высказывание о книге вам особенно понравилось. Напишите автору понравившегося высказывания письмо (согласны вы с его мыслями или нет, почему, что можете рассказать о своём отношении к книгам).

 

1.Любой дом без книг кажется мрачным и невесёлым (М. Танк). 2) Что может быть драгоценнее, как ежедневно входить в общение с мудрейшими людьми мира (Л. Толстой). 3) Книга – это могучее оружие. Умная, вдохновенная книга нередко решает судьбу человека (В. Сухомлинский). 4) Учитесь и читайте. Читайте книги серьёзные. Жизнь сделает остальное (Ф. Достоевский).

Задание 2.

Перепишите, расставьте в словах ударение. Составьте с некоторыми из них 5 предложений.

 

Аристократия, алфавит, августовский, воспринять, звонит, договоренность, документ, намерение, квартал, средства, закупоривать, избаловать, километр, кухонный, одновременно, приговор, принудить, рассредоточение, фарфор, черпать, каталог, нормирование, обеспечение, премировать, феномен.

 

Задание 3.

Поставьте точки над буквой Е в тех словах, где это, на ваш взгляд,