Виды режимов. Рекомендации к использованию вариативных режимов дня

Основной режим дня на холодный период года по всем возрастным группам.

Основной режим дня на теплый период года:

§ Отменяются занятия;

§ Основная форма работы – совместная деятельность воспитателя с детьми;

§ Увеличивается время прогулки и дневного сна.

Адаптационный режим:

§ Длится 2-3 недели;

§ Постепенное привыкание от 1 часа до обеда, затем до вечерней прогулки;

§ Родителям рекомендовано приводить ребенка позже, забирать раньше;

§ Занятия не проводятся, рекомендуемая форма работы – совместная деятельность воспитателя с детьми;

§ Корректируется время прогулки и дневного сна (увеличивается, сокращается или сдвигается);

§ Не проводятся закаливающие процедуры.

Щадящий режим дня:

1. Щадящий режим после перенесенных острых заболеваний (ОРЗ, грипп, ветряная оспа, краснуха, кишечные инфекции) предусматривается:

§ Освобождение от проведения закаливающих водных процедур на 1 неделю;

§ Сокращение приема воздушных ванн на 5 минут в течение 1 недели;

§ Освобождение от физкультурных занятий на 1 неделю;

§ Сокращение режима двигательной активности ребенка на прогулке;

§ Контроль со стороны воспитателя и специалистов за двигательной активностью ребенка в течение дня на 1 неделю;

§ Пролонгированный сон.

2. Щадящий режим после перенесенных болезней (пневмония, острый пиелонефрит, гепатит и др.) предусматривается:

§ Освобождение от проведения закаливающих процедур и физкультурных занятий, индивидуально по рекомендации врача, сроком до 6 месяцев;

§ Пролонгированный сон;

§ Контроль со стороны воспитателя и специалистов за двигательной активностью ребенка в течение дня, включая прогулку.

3. Щадящий режим для детей 3-4 группами здоровья. Хронические заболевания после периода обострения предусматривается:

§ Освобождение от проведения закаливающих процедур и физкультурных занятий, индивидуально по рекомендации врача, сроком до 6 месяцев;

§ Контроль за двигательной активностью на прогулке;

§ Пролонгированный сон.

Режим дня при карантине:

§ Прекращается контакт с другими группами;

§ Частое проветривание;

§ Совместная деятельность с детьми проводится в группе;

§ Увеличивается время прогулок, сна;

§ Проводить тщательный осмотр детей утром, перед сном, после сна и по необходимости.

Режим дня на случай неблагоприятной погоды (при температуре воздуха ниже – 15 градусов и силе ветра более 7 метров в секунду):

§ Изменяется время и продолжительность прогулки;

§ Сокращение времени на прогулку не должно влиять на обеспечение оптимального режима двигательной активности детей;

§ Для активизации режима двигательной активности детей используются все свободные помещения в детском саду (музыкальный и физкультурный залы).

АДАПТАЦИОННЫЙ РЕЖИМ

(СЕНТЯБРЬ – ОКТЯБРЬ,

ДЛЯ ВНОВЬ ПОСТУПИВШИХ ДЕТЕЙ)

День