Режим
пребывания воспитанника в детском саду
на случай неблагоприятной погоды (дождь, мороз)
2019 – 2020 учебный год
группа раннего возраста «Одуванчик»
1-я половина дня
Прием детей.
Общение, совместная деятельность воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность детей.
Утренняя гимнастика (в группе или зале).
Подготовка к завтраку: гигиенические процедуры.
Завтрак.
Гигиенические процедуры после завтрака.
Подвижные игры.
Организованная образовательная и лечебно-оздоровительная деятельность детей:
с воспитателем;
с учителем – дефектологом;
с руководителем физкультуры;
с музыкальным руководителем;
с педагогом-психологом;
профилактические и лечебно- оздоровительные мероприятия;
второй завтрак.
Время дневной прогулки (замена).
Чтение художественной литературы, прослушивание аудиозаписей в спальне.
Совместная деятельность педагогов-специалистов с детьми.
Подвижные игры в спортивном зале.
Подготовка к обеду, гигиенические процедуры, самостоятельная деятельность детей.
Обед.
Гигиенические и закаливающие процедуры, подготовка ко сну.
Дневной сон.
2-я половина дня.
Подъем, профилактические и оздоровительные процедуры.
Коррекционный час (индивидуальная работа по рекомендациям педагогов-специалистов), совместная деятельность воспитателей с детьми, самостоятельная деятельность детей.
Подготовка к полднику, гигиенические процедуры.
Полдник.
Игры, самостоятельная деятельность воспитанников, совместная деятельность воспитателей с детьми.
Время вечерней прогулки (замена).
Народно-хороводные игры, слушание музыки в музыкальном зале.
Чтение художественной литературы, прослушивание аудиозаписей в спальне.
Игры в группе.
Организованная и самостоятельная двигательная деятельность детей на прогулке (I и II полов. дня)
180
Корригирующая гимнастика после сна
7
Организованная и самостоятельная двигательная активность детей в группе
30
Всего:
223
Вторник
Утренняя гимнастика
6
Организованная и самостоятельная двигательная деятельность детей на прогулке (I и II полов. дня)
180
Корригирующая гимнастика после сна
7
Организованная и самостоятельная двигательная активность детей в группе
30
Всего:
223
Среда
Утренняя гимнастика
6
Организованная и самостоятельная двигательная деятельность детей на прогулке (I и II полов. дня)
180
Корригирующая гимнастика после сна
7
Организованная и самостоятельная двигательная активность детей в группе
30
Всего:
223
Четверг
Утренняя гимнастика
6
Организованная и самостоятельная двигательная деятельность детей на прогулке (I и II полов. дня)
180
Корригирующая гимнастика после сна
7
Организованная и самостоятельная двигательная активность детей в группе
30
Всего:
223
Пятница
Утренняя гимнастика
6
Организованная и самостоятельная двигательная деятельность детей на прогулке (I и II полов. дня)
180
Корригирующая гимнастика после сна
7
Организованная и самостоятельная двигательная активность детей в группе
30
Всего:
223
Всего недельная нагрузка:
1115/19 ч
Щадящий режим дня
I. Щадящий режим – адаптационный. Длится 2-3 недели (индивидуально). Постепенное привыкание: от 1 часа пребывания до обеда, затем до начала вечерней прогулки, и до 19 часов.
II. Щадящий режим после перенесенных острых заболеваний (ОРЗ, грипп, ветряная оспа, краснуха, кишечные инфекции) предусматривает:
1. Освобождение от проведения закаливающих водных процедур от I недели до 2х недель (по рекомендации врача), сокращение приема воздушных ванн на 5 минут в течение 1 - 2 недель (в зависимости от тяжести перенесенного заболевания).
2. Освобождение от физкультурных занятий на I - 2 недели (в зависимости от тяжести перенесенного заболевания).
3. Сокращение режима двигательной активности ребенка на прогулке. Контроль со стороны воспитателя и специалистов за двигательной активностью ребенка в течение дня на 1 - 2 недели.
4. Пролонгированный сон.
5. Прием витаминов.
6. Специальная диета для детей, перенесших кишечные инфекции.
III. Щадящий режим после перенесенных болезней (пневмония, острый пиелонефрит, гепатит и др.) предусматривает:
1. Освобождение от проведения закаливающих процедур и физкультурных занятий, индивидуально по рекомендации врача, сроком от 1 месяца и более.
2. Пролонгированный сон.
3. Контроль со стороны воспитателя и специалистов за двигательной активностью ребенка в течение дня, включая прогулку.
IV. Щадящий режим для детей с III и IV группами здоровья. Хронические заболевания после периода обострения предусматривают:
1. Освобождение от проведения закаливающих процедур и физкультурных занятий, индивидуально по рекомендации врача, сроком от 1 месяца и более.
2. Контроль за двигательной активностью на прогулке.
3. Пролонгированный сон.
V. Щадящий режим для детей с врожденной патологией опорно-двигательного аппарата и ДЦП включает:
1. Освобождение от физкультурных и музыкальных занятий, индивидуально по рекомендации врача-ортопеда и врача-невропатолога.
2. Контроль со стороны воспитателя и специалистов за двигательной активностью ребенка в течение дня.
3. Занятия в группе ЛФК по рекомендации врачей-специалистов.
VI. Щадящий режим для детей-инвалидов по зрению.
1. Ограничения по времени проведения занятий, по режиму двигательной активности.
2. Индивидуальные занятия с сокращением зрительной нагрузки.
VII. Щадящий режим для детей с нарушением зрения:
1. Посадка по рекомендации врача - ортоптиста;
2. Зрительная нагрузка и режим двигательной активности по рекомендации врача - ортоптиста.
VIII. Щадящий режим после оперативного лечения патологии зрения:
1. Освобождение от физкультуры от 1 месяца и более по рекомендации врача-ортоптиста.
2. Занятия с учителем-дефектологом и учителем-логопедом проводятся в полном объеме через 2 недели.
3. Подвижные игры исключаются на 2 недели и более по рекомендации врача-ортоптиста.
4. Снижение зрительной нагрузки на 2 недели и более по рекомендации врача-ортоптиста.
IX. Щадящий режим для детей с экссудативным диатезом:
1. организация питания строго по назначению врача-аллерголога.
2019-11-13
227
Обсуждений (0)
