Раздел 6. Дополнительное образование в школе

В соответствии со статьей 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет содержание образования определенного уровня и направленности. В системе общего образования реализуются основные и дополнительные общеобразовательные программы, направленные на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

Одним из направлений развития воспитательной системы школы является насыщение учебно-воспитательного процесса различными формами дополнительного образования. Объединения дополнительного образования решают проблемы развития интересов, способностей, возможностей каждого учащегося школы. Школа имеет все необходимые условия для развития системы дополнительного образования по разным направлениям.

Миссия дополнительного образования нашей школы:создание условий для развития личности с учетом ее индивидуальных способностей, потребностей, ценностных ориентаций и и мотивов.

Приоритетные принципы дополнительного образования:

- свободный выбор ребенком видов и сфер деятельности;

- ориентация на личностные интересы;

- возможность свободного самоопределения и самореализации ребенка;

- единство обучения, воспитания, развития;

- практико-деятельностная основа образовательного процесса.

Задачи дополнительного образования:

- формирование условий для создания единого образовательного пространства;

- расширение видов творческой деятельности ля наиболее полного удовлетворения интересов и потребностей обучающихся;

- обращение к личностным проблемам обучающихся, формирование нравственных качеств, творческой и социальной активности;

- формирование здорового образа жизни;

- выстраивание индивидуальной образовательной программы обучающихся.

В течение 2009-2010 учебного года в нашей школе велась работа по 8 лицензированным дополнительным образовательным программам, каждая в своей области создавала поле для развития творческого потенциала учащихся.

Программа хореографической студии «Думающий джаз» разработана для учащихся с 1 по 5 класс и направлена на обучение основам современной джазовой хореографии и развитие общей культуры и архитектуры тела.

Программа «Мир искусства» направлена на создание пространства для индивидуальной активности ученика, благодаря которой он отличается и утверждает свое отличие от других, т.е. становится личностью.

Программа театральной студии «Игра – дело серьезное» разработана для учащихся начальной школы. Основной принцип этой программы – все дети талантливы.

Программа хоровой студии «Музыкальное развитие» создана для детей младшего и среднего школьного возраста и направлена на развитие личности ребенка, его эмоционального мира, зарождение и развитие эстетического вкуса.

Программа «Клуб любителей искусства» для учащихся средней школы направлена на освоение искусств в их сходстве и различии через непосредственное восприятие произведений учащимися, преломление образов искусства в их творчестве.

Программа «Тропинка в школу» разработана для 6-ти летних детей в рамках подготовки к школе.

Программа «Дизайн на компьютере» для учащихся средней и старшей школы создает условия для развития художественно-творческих способностей учащихся посредством технологии компьютерного дизайна.

Программа «Занимательная информатика» для ребят начальной школы пробуждает в детях желание экспериментировать, формулировать и проверять гипотезы и учиться на своих ошибках.

Осуществлялось сотрудничество с ДМШ №7, с ДЮСШОР №3. администрация школы и педагоги постоянно информировали учащихся о существующих в городе и районе досуговых центрах, продолжается тесное сотрудничество с ЦДТ №2. На школьном сайте еженедельно размещалась информация о культурно-досуговой деятельности школы, района, города. По школе 87% детей охвачены дополнительным образованием.

Традиционно в нашей школе проводятся встречи, фестивали, благотворительные акции, выставки, концерты, спортивные праздники которые год от года собирают большую аудиторию не только учащихся, но и родителей, ветеранов, жителей микроучастка.

Благодаря системе дополнительного образования нашего учреждения учащиеся добиваются значимых результатов. Наши ученики и педагоги с каждым годом все активнее участвуют в проектах, творческих конкурсах, спортивных состязаниях и фестивалях на уровне района, города, края.

Раздел 7. Поступление и расходование денежных средств школы

Смета доходов и расходов бюджета города с поквартальной разбивкой на 2010 год