Тема 6. Человек в современной культуре

 

1. Общественные формы, в которых совершается человеческая деятельность:

а) инцестуозные группы;

б) ранговые системы;

в) социокультурные институты;

г) формы культуры.

2. Два человека оказались на необитаемом острове. Для того чтобы спастись, один постоянно поддерживает большие костры. Другой все время проводит за молитвой. Разница в поведении демонстрирует:

а) разные статусные позиции в обществе:

б) нежелание одного из них вернуться домой;

в) разные принципы воспитания;

г) разные типы ментальности.

3. Размышления над миром человека, над его историей называются:

а) творчество;

б) социальная рефлексия;

в) интеллектуальная деятельность;

г) наука.

4. Размышления над миром человека, над его историей называются:

а) наука;

б) социальная рефлексия;

в) творчество;

г) интеллектуальная деятельность.

 

5. Совокупность установок и предрасположенностей индивида действовать, мыслить, чувствовать и воспринимать мир определенным образом:

а) национальный характер;

б) менталитет;

в) идеология;

г) идентичность.

 

6. Ценности человека формируются:

а) на основе законов добра и справедливости;

б) вместе с молоком матери;

в) в процессе социализации;

г) благодаря научным знаниям.

 

7. Свобода - ценность индустриального общества, потому что:

а) общество нуждается в самоопределении и самореализации личности;

б) человек - существо страстное, импульсивное;

в) свобода - общечеловеческая ценность.

 

8. К биологическим аспектам человеческого существования не относится:

а) солнечное излучение;

б) речь;

в) атмосфера;

г) вода.

9. По мнению представителей ____________ культуры.

самореализация человека достигается лишь через отрицание своей телесной природы и растворение в универсальной духовной субстанции, через разрыв связей с обществом и миром:

а) западноевропейской;

б) индийской;

в) античной;

г) мусульманской.

 

10. Утверждение, не относящееся к культурным архетипам:

а) их невозможно адекватно отразить в языке;

б) искусство возвращается к ним через символы;

в) их можно рационально осмыслить и адекватно выразить в языке.

11. К процессу инкультурации не относится:

а) знакомство с господствующими символами, религиями, модой;

б) включение в систему исполнения социальных ролей;

в) усвоение этикетных норм поведения в различных жизненных ситуациях;

12. Процесс «вхождения» индивида в общество и культуру освоения им общественных норм, ценностей и социокультурного пространства называется:

а) культурной диффузией;

б) аккультурацией;

в) приспособление к окружающей среде;

г) социализацией.

13. Привычный образ жизни, усвоение основных знаний на уровне общего воспитания:

а) специализированная культура;

б) профессиональная культура;

в) обыденная культура;

г) массовая культура.

 

14. Какие проблемы являются глобальными:

а) экологические и демографические;

б) угроза ядерной войны;

в) истощение природных ресурсов;

г) всё перечисленное.

15. Как называется процесс возникновения и развития человека как социокультурного существа:

а) аккультурация;

б) антропоморфизм;

в) антропосоциогенез.

16. Какие черты творческого мышления вы можете выделить:

а) способность находить и формулировать проблемы;

б) оригинальность, генерирование разнообразных идей;

в) способность к анализу и синтезу, гибкость мышления;

г) всё перечисленное.

17. Для обозначения процесса вхождения индивида в новую для него культуру используется термин:

а) аккультурация;

б) социализация;

в) антропогенез;

г) социогенез.

 

18. Процесс освоения индивидом, присущих культуре миропонимания и поведения, в результате чего формируется его когнитивное, эмоциональное и поведенческое сходство с членами данной группы и отличие от членов других групп, называется:

а) социализацией;

б) инкультурацией;

в) образованием;

г) воспитанием.

19. Как называется процесс, в ходе которого культурные ценности передаются от родителей к детям:

а) образование;

б) воспитание;

в) вертикальная культурная трансмиссия;

г) поучение.

20. Процесс, когда от рождения до взрослости ребенок осваивает социальный опыт и традиции культуры в общении со сверстниками:

а) всестороннее гармоническое развитие;

б) всеобщее всестороннее образование;

в) полное физическое и психическое развитие;

г) горизонтальная культурная трансмиссия.

21. Культурный человек (с точки зрения культурологии):

а) Любой человек социума;

б) человек, соблюдающий все нормы морали и нравственности данного общества; 

в) человек, посещающий объекты культуры ( театры, музеи, выставки );

г) человек, имеющий среднее или высшее образование; д) носитель культурных традиций.

22. Социально-психологическая ориентация личности, складывающаяся не в результате самостоятельного выбора культурных ценностей, а лишь как пассивное, приспособительное принятие существующего порядка вещей, господствующих мнений:

а) маргинальность;

б) эскапизм;

в) харизма;

г) конформизм.

Учебное издание

 

Культурология:

 

Тестовые задания

для студентов очной формы обучения

 

 

Составители:

Малахова Ольга Николаевна

Сергеев Александр Александрович

 

Технический редактор Е.Ф. Николаева

Компьютерная вёрстка Ф.А. Ильина

 

Подписано в печать___________2012

Формат 60x84/16. Усл.печ.л____

Тираж____экз. Заказ №____

ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА

426069, г. Ижевск, ул.Студенческая, 11