Художественно – эстетическое направление

Данное направление работы призвано формировать актуальность и развитие коммуникативной культуры учащихся, мотивацию познания и творческого самовыражения, являться регулятором общения, способствовать гармонизации обучающихся. Тематические классные часы, посещение музеев, выставок эстетического цикла, экскурсий, концертов, театрализованных представлений способствует формированию нравственно-эстетической личности школьника, позволяет повысить культурный уровень обучающихся.

  Художественно-эстетическое воспитание осуществлялось в процессе всей учебно-воспитательной работы в школе в тесном контакте с музыкальной школой, ДКЦ «Юность», библиотекой поселка Заволжский, районным Домом детского творчества.

Интересно и содержательно проходили вечера старшеклассников, огоньки, утренники, фольклорные праздники. Система дополнительного образования играет немаловажную роль в развитии творческих способностей обучающихся. Танцевальная студия «Китеж» при ДКЦ «Юность», фольклорный ансамбль «Забавушка», школьный хор, кружок «Умелые руки» и другие способствуют развитию творчества учащихся, раскрытию индивидуальных возможностей и способностей, позволяют подготовить учащихся к участию в конкурсах, смотрах, фестивалях.

 Результат работы в данном направлении – призовые места в зональных и районных смотрах, конкурсах (первое место в конкурсе художественной самодеятельности Заволжского образовательного округа «Весенний перезвон», участие в районном конкурсе « Всенний перезвон» - хор – 1 место, руководитель Шарапова О.Н.; «Забавушка» - 1место, руководители Шутко Е.В., Костерин А.В.; солистка Гущина Анна – лауреат конкурса, руководитель Шкваркина Т.В.; 3 вторых места в районном конкурсе рисунков, посвященном нашей малой родине, учитель Чередеева В.А.; 2 место в районных соревнованиях санпостов; 3 место в районных соревнованиях «Безопасное колесо»).

Спортивно – оздоровительное направление

  Это направление работы способствует формированию основ физической культуры, воспитанию потребности в здоровом образе жизни, охране жизни учащихся. Систематически используются здоровье сберегающие технологии, направленные на сохранение и улучшение физического и психического здоровья, регулярно проводятся мероприятия по ПДД, пожарной безопасности, безопасности в быту и на улице, предупреждению детского травматизма. Спланирована и проводится профилактика вредных привычек. Этой работой руководит заместитель директора по безопасности Сафронова Л.И.

    Классные руководители, медицинская сестра проводят беседы по охране здоровья, общеоздоровительную работу. Учитель физической культуры Макарова С.А. вместе со спортивной коллегией ШУСа планирует и проводит в течение года дни здоровья; подвижные игры, «веселые старты», «муравейник» для классов среднего звена; внутришкольные соревнования для учащихся 5-11 классов.

Наши обучающиеся непременные участники спортивных соревнований, кроссов, эстафет, которые проводятся в районе, области.

Трудовое направление

  Особое внимание в школе уделяется трудовому воспитанию учащихся, которое предусматривает и субботники, и генеральные уборки, и дежурство по школе, и ежедневную влажную уборку кабинетов, и помощь пенсионерам, ветеранам Великой Отечественной войны и труда. Особое место занимает трудовая бригада, которая в течение многих лет существует в нашей школе на период летних каникул. В трудовой бригаде работают все обучающиеся 5-8,10 классов. Они занимаются ремонтом школы, благоустройством школьной территории, работой на пришкольном участке, спортивном поле. Девушки 10 класса обычно работают вожатыми в пришкольном оздоровительном лагере «Солнышко».

    Следует особо отметить содержательную, интересную внеурочную воспитательную деятельность во всех классах начальной школы. Строя воспитательную деятельность для параллели, класса или для всех начальных классов (через клуб «Малышок»), учителя начальной школы помогают друг другу. Интересно ведут внутришкольную работу и умеют подготовить и провести каждое общешкольное дело на высоком организационном, содержательном и эстетическом уровне.

Неотъемлемой частью всей воспитательной работы является тесное взаимодействие с семьей. Для родителей начальной школы были проведены родительские собрания, такие как «Организация учебного процесса детей младшего школьного возраста», «Особенности развития младшего школьного возраста», «За здоровый образ жизни», «Питание детей». На первое место классные руководители выносили проблему физического и психического здоровья ребенка. Просвещение родителей и детей классные руководители тесно связывали с проведением мероприятий. Совместно с родителями проводились посиделки, уроки мужества, экскурсии, поездки в театр, походы в осенний и зимний лес, что ведет к сплочению детей в коллективе, к сотрудничеству классного руководителя, родителей, учеников.

     В течение года для учащихся 1-5 классов работали 4 группы продленного дня, где они могли и отдохнуть после учебной нагрузки, и выполнить домашние задания, а первоклассники могли поспать. Для ГПД было организовано горячее питание.