Тема 5. Природно-географические условия Древней Греции

И занятия греков

1. Моря, заливы, проливы.

2. Острова Эгейского моря.

3. Море в жизни греков.

4. Горы и долины, области Балканской Греции.

5. Особенности земледелия, животноводства и ремесла.

Литература

& Блаватский В. Д. Природа и античное общество. – М., 1986.

& Гаспаров М. Л. Путешествие по культурной карте Древней Греции. – М., 2004.

& Колобова К. М., Озерецкая Е. Л. Как жили древние греки. – Л., 1959.*

& Кругликова И. Т. Античная археология. – М., 1984.

При подготовке к этому занятию надо работать с картой Древней Греции. В крайнем случае можно использовать подробную карту современной Греции, где обозначен рельеф. Запомните местоположение и названия омывающих Балканский полуостров морей, отметьте заливы и проливы. Также следует обратить внимание на Ионическое, Адриатическое, Мраморное, Черное, Азовское моря и относящиеся к ним проливы. Охарактеризуйте значение моря и морских занятий в жизни древних греков. Далее запомните местоположение и названия важнейших областей, горных хребтов и горных вершин, проходов, долин, городов Балканской Греции. Обратите внимание на прилегающие к Греции страны – Македонию, Фракию, Иллирию. Укажите важнейшие природные ресурсы каждой местности. При изучении этой темы необходимо постоянно иметь в виду разнообразные ассоциации, связанные с той или иной местностью на карте – ассоциации исторические (какое именно древнее государство, место битвы и т. п.), культурные (памятник архитектуры, место, где жил и творил поэт, писатель, скульптор, историк), религиозно-мифологические (знаменитый храм, оракул, место действия известного мифа и т. п.). Нужно уметь соотнести древние и современные названия. Старайтесь также узнать, как переводится и что означает топоним – нередко географическое название дает ключ к пониманию того, что именно значила для древних эта местность. В связи с рельефом и природными условиями разных областей Греции обратите внимание на хозяйственную деятельность людей – прежде всего на различные виды земледелия, животноводства и ремесла. Подумайте, почему корова у древних греков считалась менее ценной в хозяйстве, чем бык; почему конь являлся воплощением красоты и аристократизма (а не тяжкой жизни, как в нашей традиции).

Тема 6. Хозяйство и общественный строй Древней Греции

По данным гомеровских поэм

1. Характеристика источника.

2. Сельское хозяйство.

3. Ремесло.

4. Торговля.

5. Рабство.

6. «Цари», аристократы, простолюдины.

Литература

& Андреев, Юрий Викторович. Гомеровское общество: Основные тенденции социально-экономического и политического развития Греции XI–VII вв. до н. э. – СПб., 2004.

& Андреев, Юрий Викторович. Раннегреческий полис: (Гомеровский период). – Л., 1976. (См. также: Андреев, Юрий Викторович. Раннегреческий полис: (Гомеровский период). Избранные статьи. – СПб., 2003.)

& Клейн Л. С. Анатомия «Илиады». – СПб., 1998.

& Клейн Л. С. Бесплотные герои: Происхождение образов «Илиады». – СПб., 1994.

& Кун Н. А. Легенды и мифы Древней Греции (любое изд.). *

& Немировский А. И. Мифы Древней Эллады. – М., 1992. *

При подготовке к этому занятию желательно использовать не только хрестоматии, но и любое издание гомеровских поэм: «Илиады» (обычно печатается в переводе Н. И. Гнедича) и «Одиссеи» (в переводе В. А. Жуковского). Сюжеты мифов о Троянской войне и о возвращении Одиссея (согласно гомеровскому эпосу) можно также проследить по любому изложению античной мифологии, в котором пересказываются основные древнегреческие мифы – например, по популярным книгам Н. А. Куна и А. И. Немировского.

Прежде всего, нужно вспомнить об основной проблематике так называемого гомеровского вопроса. Подумайте, какие источниковедческие выводы следуют из того или иного принятого в науке понимания авторства и происхождения поэм. Какие эпохи отразились в гомеровском эпосе?

Дайте всестороннюю характеристику различным видам сельского хозяйства и ремесла. Найдите в гомеровских поэмах противоречивые сведения относительно использовавшихся металлов и постарайтесь объяснить эти противоречия. Соберите сведения в источниках об обмене и торговле. Обсудите такой вопрос: можно ли вообще говорить о греческой торговле по данным гомеровских поэм? Подумайте, почему такими нелестными эпитетами награждаются в поэмах финикийские торговцы – потому ли, что они чужаки, или же потому, что они занимаются торговлей?

Важно уяснить, каково было отличие аристократов от простолюдинов в материальном, бытовом, психологическом аспектах. И почему нельзя говорить о сложившемся монархическом строе, если едва ли не на каждой странице русских переводов гомеровского эпоса фигурируют «цари»?

Тема 7. Античный театр

1. Происхождение театральных представлений.

2. Организация театральных представлений.

3. Устройство театрального сооружения, костюмы актеров.

4. Трагедия. Эсхил, Софокл, Эврипид.

5. Комедия. Аристофан.

Литература

& Аристофан: Сб. ст. / Ред. кол.: Н. Ф. Дератани и др. – М., 1956.

& Брабич В., Плетнева Г. Зрелища древнего мира. – Л., 1971.

& Варнеке Б. В. История античного театра. – М.; Л., 1940; репринт. переизд.: Одесса, 2003.

& Головня В. В. История античного театра. – М., 1972.

& Гончарова Т. Еврипид. 2-е изд. – М., 1986.

& Гусейнов Г. Ч. Аристофан. – М., 1988.

& Каллистов Д. П. Античный театр. – Л., 1970.

& Колобова К. М. Древний город Афины. – Л., 1961.*

& Латышев В. В. Очерк греческих древностей. Ч. 2: Богослужебные и сценические древности (любое изд.).

& Соболевский С. И. Аристофан и его время. – М., 1957.

& Ярхо В. Н. Аристофан. – М., 1954.

& Ярхо В. Н. Драматургия Эсхила и некоторые проблемы древнегреческой трагедии. – М., 1978.

& Ярхо В. Н. Софокл: Жизнь и творчество. – М., 2005.

& Ярхо В. Н. Трагедия Софокла «Антигона». – М., 1986.

& Ярхо В. Н. Эсхил. – М., 1958.

Надо обратить внимание на происхождение театральных представлений Древней Греции из народных обрядовых игрищ. Важно дать общую характеристику богу Дионису и его культу. Следует отметить и объяснить важнейшие особенности древнегреческих театральных представлений: роль государства и хорега, состязательный принцип показа, наличие театральных масок, устройство театрального сооружения. Необходимо объяснить основную греческую терминологию, относящуюся к театру и театральному представлению.

Для подробного изучения нужно выбрать одну из трагедий Эсхила («Персы», «Прометей прикованный») либо целиком трилогию «Орестея». Или же трагедию Софокла «Антигона». Из многих изданий Эсхила и Софокла лучше всего пользоваться такими: Эсхил. Трагедии. – М., 1989 («Лит. памятники»); Софокл. Драмы. – М., 1990 («Лит. памятники»). Следует дать общую характеристику Эврипиду и его трагедиям. Нужно выбрать для обстоятельного изучения одну-две комедии Аристофана («Лисистрата», «Лягушки», «Птицы», «Мир», «Ахарняне» и т. д.).