Студентами дневного отделения по дисциплине «Психология и педагогика»

(правила рейтингового учета и оценки успеваемости)

1. Экзаменационная оценка по психологии и педагогике зависит от суммы баллов, полученных студентами во время учебных занятий.

2. Максимальное число баллов по результатам выполненной работы устанавливается таким:

3. Ограничения:

- на последнем семинарском занятии конспекты, тексты отчетов, рефератов и т.д. не принимаются;

- суммарное количество баллов за конспекты не должно превышать 30 % итоговой суммы;

- суммарное количество баллов за рефераты, аннотированные отчеты не должно превышать 40% итоговой суммы.

4. Повышение и снижение оценки:

за особенно высокое качество работы оценка может быть повышена на величину до 20 % от максимальной;

за нарушение сроков предоставления работ оценка снижается на 10 % в неделю;

неподготовленность к семинарскому занятию оценивается минусовой оценкой по пятибалльной шкале;

нарушение правил подготовки рефератов, докладов или конспектов штрафуется минусовым баллом, (в пределах оценки за эти виды работ);

пропуск семинарских занятий свыше одного за семестр штрафуется минусовым баллом, начиная с одного балла и с повышением в каждом случае на один балл, т.е. в первый раз – 0, во второй – 1, третий – 2, и т.д.

5. Вес накопленного багажа баллов на экзамене за семестр.

Набранная сумма Итоговая оценка

баллов: на экзамене:

100 – 120……………………………………………5 (отлично)

80 – 99 ……………………………………………...4 (хорошо)

60 – 79 ……………………………………………...3 ( удовлетворительно)

менее 60 ……………………………………………2 (не удовлетворительно)

Студенты, набравшие менее 60 баллов, к экзамену не допускаются.

Студенты, набравшие от 60 до 99баллов, могут сдать экзамен и повысить оценку.

Студенты, получившие отличную оценку (от 100 до 120 баллов) устный экзамен не сдают, а преподаватель ставит в зачётку студенту оценку 5 (отлично).

2. Тематический план

Содержание дисциплины

Тема 1