МИЧ, прогулки, спортчас

ДРМ

13.20 - совет досуга + совет Доверия

СДО: Планирование недели, распределение работы по группам.

 

Работа по группам.

Цель, задачи; ход дела, позиция вожатого:

Задания могут быть связаны с нуждами отряда (дежурство, день рождения). Одна группа - обязательно получает задание - подготовка дала к Дню Благодарения (может быть тематический "огонек" – тема: "ВОВ", "Совесть, честь, справедливость" и т.д.) Остальные группы могут готовить досуговые отрядные дела.

Задача: каждое дело должно быть абсолютно новым (т.е. придуманным ребятами), красивым, оригинальный, с четкой организацией. В процессе подготовки совета командиров нужно состыковаться, чтобы не было дублей.

 

19.00 - ужин 20.00 - дискотека, стартин   В 2-х точках дружины стартин будет без домашних заданий, "Экспромт", участвовать будут все дети отряда

 

ВЛГ, СДО

Отбой

Января, понедельник

Дежурство: столовая - 7 отряд; территория - 8 отряд

 

УРМ + ДРМ (см. 16.1 и 9.1)

 

Мойдодыр (по необходимости). Подготовка деж. группы, Дня Благодарения и информ. часа. Начало подготовки радио и стен. газет на конкурс.

 

СИ и СЛ

СХ

Продолжение работы по группам

Ужин

18.30 - "огонек"

 

Цель, задачи; ход дела, позиция вожатого:

Тема "огонька" - по ситуации в отряде. Возможно, что это будет один из "огоньков" реадаптации - подготовка ребят к отъезду домой, определение своей роли и позиции на "большой земле".

Схема:   1. Вступительное слово вожатого о том, что осталось всего 10 дней (могут возникнуть проблемы с людьми, которые не были в "Орленке" - им трудно понять увиденное вами). Вторая проблема - рассчитать позицию по своим силам (ведь она активная), просто оставаться самому честному, перестроить свое отношение к близким. 3 ступень: создать вокруг себя круг людей, с которыми будет комфортно, увидеть таких людей в своем окружении. Необходимо сказать о том, что удовлетворение собой, умение найти себя в жизни - все

же зависит от самого человека. Нельзя требовать от окружающих того, что нравится тебе.

2. Можно включить красивую, плавную музыку и предложить ребятам минут 10 - 15 посидеть молча и представить, как будут развиваться события дома - все возможные трудности и проблемы и как он будет выходить из этих ситуаций и искать пути решения проблем.

3. Дать возможность высказаться ребятам: какие появились мнения, сомнения (принцип «свободного микрофона» - говорит тот, кто хочет. Можно использовать какой-либо предмет. Если звучит какая-то нерешенная проблема, вожатый обращается к ребятам: «ваши решения». Возникает спор или разговор. Высказываются свои точки зрения, создается прецедент того, что самые сложные ситуации - это еще не катастрофа. В конце «огонька» нужно как бы «вернуться» в «Орленок»: все-таки все зависит от нас и нужно уметь жить всегда реальным днем, и впереди нас ждут не только поражения, но и удачи. А чтобы последние дни смены прошли под знаком творчества, радости, чтобы не терять зря времени, важно ценить каждого человека, который находится рядом с тобой, принимая его таким, какой он есть.

Далее можно подарить игру «Пальцы», сказав о том, что, возможно, вы не смогли рассмотреть кого-то, кто к вам хорошо относится. Сегодня у вас есть еще один шанс. Для этого надо собраться вместе нескольким ребятам. Чем больше людей соберется - тем лучше. Все одновременно выбрасывают на правой руке 1, 2 или 3 пальца. Если количество пальцев у играющих не совпадает, то повторяют до тех пор, пока не совпадет. После этого выполняют то, что выпало на пальцах:

- 1 - «я к тебе очень хорошо отношусь, ты для меня близкий человек» (обнимаются);

- 2 - «ты хороший человек, но мы с тобой далеки» (пожимают друг другу руки);

- 3 - «я так тебя и не понял» (посмотреть друг другу в глаза).

Потом - общий орлятский круг.

 

ВРМ

Анализ дня в этот день проводить не надо.

 

Января, вторник