Изучение знаков ИЭЧ в приёме на слух

2015-11-23

1242

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Учебно-воспитательные цели:

Изучить знаки ИЭЧ в приеме на слух.
Закрепить передачу ранее изученных знаков.

Время:45мин.

Место: класс ВСП

Метод: практическое выполнение упражнений

Учебно-материальное обеспечение:

1. Литература:

а) основная литература:

"Сборник учебно-тренировочных текстов для обучения приему на слух и передачи ключом, ДКМ Р-010".

2. Наглядные пособия:

- плакат "Правила написания знаков телеграфной азбуки"

- плакат "Нормативы по ВСП".

3.Технические средства: Тренажёр УЧЁБА - 1 м, телеграфные ключи, головные телефоны.

1. РАСЧЕТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

I Вводная часть	5 минут
II Основная часть 1.Разучивание в приеме знаков И, Э, Ч. Прием тренировочных текстов. 2.Упражнения на развитие слуховой памяти.
III Заключительная часть	5 минут

2.ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

Учебные вопросы, их содержание и время	Методические указания
I Вводная часть - 5 минут 1) Проверка готовности взвода к занятию 2) Объявление темы и учебной цели занятия 3) Контроль усвоения пройденного материала 4) Включить питание рабочих мест II Основная часть 1.Разучивание в приеме знаков И, Э, Ч. Прием тренировочных текстов. Ч – чее – лоо – вее – чик — — — • И – и - ди • • Э - э-лет-роо-ни-ки • • — • • 2.Упражнения на развитие слуховой памяти. Способы устранения ошибок: - своевременное обнаружение ошибок, разъяснение причин и устранение недостатков в передаче; - образцовый показ руководителем движений кисти руки при передаче для всей группы и при необходимости каждому студенту; - многократное повторение одного действия; - увеличение зазора ключа; - придерживание коромысла ключа при недостаточной работе холостых контактов. 3) Порядок оформления р/грамм и сигналов дежурным радистом.	Опросить выборочно 3-4 студентов по знанию порядка оформления р/грамм экспедицией. Передается тексты на изученные знаки объемом 30 групп. Периодические остановки для контроля усвоения знаков телеграфной азбуки Передаются короткие слова на 5 знаков для каждого студента и провести опрос по запоминанию переданных групп. Методика изучения знаков аналогична. Характерные ошибки при передаче знаков: - глубокий прогиб кисти руки вниз (образуется "зависание") - большой прогиб кисти руки вверх (образуется "горбик") - отсутствие фиксации кисти после нажатия (обучаемый дожимает руку после замыкания рабочих контактов) - усиление напряжения работы на рабочие контакты и ослабление работы холостых контактов
III Заключительная часть - 5 минут - ответить на вопросы обучаемых, возникшие в ходе занятия; подвести итоги о степени достижения цели занятия: - задание на самоподготовку: Закрепить изученные знаки телеграфной азбуки.

Занятие № 9. Практическое.

Тренировка передачи ключом.