Логарифмическая функция
Логарифмической функцией называется функция Свойства логарифмической функции: 1.Область определения: 2.Множество значений: 3.Четность и нечетность: функция не обладает свойством четности. 4.Периодичность функции: не периодическая. 5.Нули: функция обращается в нуль при x = 1. 6.Промежутки знакопостоянства: если если 7.Наибольшее и наименьшее значения: наибольшего и наименьшего значений функция не имеет. 8.Промежутки возрастания и убывания: если 9.Асимптоты: прямая x = 0 (ось Oy) – вертикальная асимптота. 10.График функции для
Рис. 9 Рис. 10 Из свойств функции следует:
Функция Функция
Пример 1. Определить знак числа: 1) Решение. 1. Поскольку основание логарифма больше 1 ( 2. Для основания логарифма имеем 3. Так как основание логарифма 5 и 4. Для основания логарифма выполняется Пример 2. Сравнить числа: 1) 3) Решение. 1. Используем тот факт, что логарифмические функции с основанием 11 и 13 монотонно возрастают. Поэтому
Тогда
2. Рассмотрим числа
3. Известно, что если a > 0, b > 0. В нашем случае
т.е. Пример 3. Установить, между какими последовательными целыми числами находится число Решение. Поскольку логарифмическая функция с основанием 7 монотонно возрастает, то
Пример 4. Найти функцию, обратную функции Решение. Найдем функцию, обратную данной:
Построим графики функций: 1) строим график функции 2) график обратной функции
Рис. 11
Задания I уровень 1.1. Найдите область определения функции: 1) 3) 5) 7) 8) 9) 11) 1.2. Постройте график функции: 1) 3) 5) 7) 1.3. Определите знак числа: 1) 4) 7) 10) 1.4. Определите, между какими последовательными целыми числами заключается логарифм: 1) 4) 7) 10) 1.5. Сравните числа: 1) 3) 5) II уровень 2.1. Найдите область определения функции: 1) 3) 5) 6) 2.2. Постройте график функции: 1) 3) 5) 2.3. Сравните числа: 1) 3) 5) 7) 2.4. Найдите функцию, обратную данной. Укажите область определения и область значений обратной функции. Постройте графики данной функции и обратной в одной системе координат: 1) 3) 5) III уровень 3.1. Найдите область определения функции: 1) 3) 3.2. Постройте график функции: 1) 3) 4) 3.3. Сравните числа: 1) 3) 5) 3.4. Определите, при каких значениях 3.5. Представьте функцию
Популярное: Генезис конфликтологии как науки в древней Греции: Для уяснения предыстории конфликтологии существенное значение имеет обращение к античной... Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (922)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |