Модель Портера-Лоулера

Л. Портер и Э. Лоулер в своей теории мотивации соединили элементы теории ожидания и теории справедливости

Интегративная модель Портера-Лоулера:

Приложение 1

Кейсы.

1. В Вашей компании принято решение о введении новой дополнительной отчетности для торговых представителей. Предложите шаги по ее внедрению с тем, чтобы добиться максимально позитивного восприятия.

 

 

2. Один из кандидатов на вакантную позицию является слишком квалифицированным. Каковы плюсы и минусы данной ситуации? Ваши действия.

 

 

Приложение 2

СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ

Ф.И.О.__________________

Как бы Вы оценили свои личностные характеристики по 4-бальной шкале ?

Уровень	Высокий	Выше среднего	Средний	Ниже среднего
Способность работать в команде
Уверенность в себе
Пунктуальность
Аналитические способности
Организаторские способности
Способность работать самостоятельно
Желание карьерного роста
Эмоциональная устойчивость
Самоконтроль
Ответственность
Дисциплинированность
Способность справляться с проблемами
Умение ладить с людьми

Назовите три наиболее важные Ваши достоинства.

____________

Назовите три ваши слабые стороны.

____________

Назовите три причины, по которым Вы хотите работать на предприятии?

____________

По каким причинам Вы принимали решение пойти на Вашу прежнюю работу?

____________

Что вас привлекает(ло) больше всего в нынешней (прежней) вашей работе?

____________

Какие из Ваших нынешних обязанностей вы выполняете с большим удовольствием?

____________

Готовы ли Вы к ненормированному рабочему дню и сверхурочной работе?

Да________ Нет _______

Каким образом оценивается эффективность на Вашей нынешней работе?

____________

Разбираетесь ли Вы в финансовых документах ? Если да, то в каких?

Нет ________ Да __________

____________

Какие факторы повлияли на Ваше решение поменять место работы?

____________

Сколько раз Вы меняли место работы?

Было ли Ваше поведение в разных организациях одинаково ? Что влияло на Ваше поведение?

____________

На какой работе вы чувствовали себя комфортно, от чего зависело это чувство?

____________

О чем Вы сожалели , покидая организации, где Вы работали ?

____________

Что вы ждете от вашей новой работы ?

____________

Какой уровень заработной платы Вы хотели бы иметь?

____________

 

 

Приложение 3

Тест «Самооценка психических состояний» (по Айзенку)

 

Предлагаем вам описание различных психических состояний. Если вам это состояние часто присуще, ставится 2 балла, если это состояние бывает, но изредка, то ставится 1 балл, если совсем не подходит – 0 баллов.

 

I

Не чувствую в себе уверенности.
Часто из-за пустяков краснею
Мой сон беспокоен
Легко впадаю в уныние.
Беспокоюсь о только воображаемых еще неприятностях.
Меня пугают трудности.
Люблю копаться в своих недостатках
Меня легко убедить
Я мнительная
Я с трудом переношу время ожидания

 

II

Нередко мне кажутся безвыходными положения, из которых все-таки можно найти выход.
Неприятности меня сильно расстраивают, я падаю духом.
При больших неприятностях я склонен без достаточных оснований винить себя.
Несчастья и неудачи ничему меня не учат.
Я часто отказываюсь от борьбы, считая ее бесплодной
Я нередко чувствую себя беззащитным
Иногда у меня бывает состояние отчаяния.
Я чувствую растерянность перед трудностями.
В трудные минуты жизни иногда веду себя по-детски, хочу, чтобы пожалели.
Считаю недостатки своего характера неисправимыми.

III

Оставляю за собой последнее слово.
Нередко в разговоре перебиваю собеседника.
Меня легко рассердить.
Люблю делать замечания другим.
Хочу быть авторитетом для других.
Не довольствуюсь малым, хочу наибольшего.
Когда разгневаюсь, плохо себя сдерживаю
У меня резкая, грубоватая жестикуляция.
Я мстителен.
Предпочитаю лучше руководить, чем подчиняться.

 

IV

Мне трудно менять привычки.
Нелегко переключать внимание.
Очень настороженно отношусь ко всему новому.
Меня трудно переубедить.
Нередко у меня не выходит из головы мысль, от которой следовало бы освободиться.
Нелегко сближаюсь с людьми.
Меня расстраивают даже незначительные нарушения плана.
Нередко я проявляю упрямство.
Неохотно иду на риск.
Резко переживаю отклонения от принятого мною режима дня.

Обработка результатов.

 

Подсчитайте сумму баллов за каждую группу вопросов:

 

I 1...10 вопрос – тревожность;

 

II 11...20 вопрос – фрустрация;

 

III 21...30 вопрос – агрессивность;

 

IV 31...40 вопрос – ригидность.