СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Цель:познакомить обучающихся со структурой и историей развития сельского хозяйства Белгородской области.

Задачи:

1. Совершенствовать умение работать с разными источниками информации;

2. Способствовать развитию умения сравнивать, анализировать, делать выводы.

3. Содействовать воспитанию нравственных качеств у учащихся, воспитывать уважительное отношение труду.

Оборудование: карта Белгородской области, иллюстрации гербов районов и флага Белгородской области, толковые словари С. Ожегова, коллекция почв, тетради по краеведению, компьютер, проектор, мультимедийная презентация.

Ход занятия

I. Организационно – мотивационный этап.

Растут, бессчётно множась, города,
Но не прожить без сельского труда
Ни дня ни заводчанам, ни шахтерам,
Ни депутатам, ни большим актерам.
Всем людям на Земле нужна еда.
Где взять ее без сельского труда?
И трудится народ в деревнях, селах,
На необъятных полевых просторах.
А за старательный к себе подход
Земля им с благодарностью даёт
Всё лучше урожай из года в год -
И сыт будет, доволен весь народ.

(слайд 1)

II. Актуализация опорных знаний.

У: - Прочитайте тему урока. Как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня на занятии? Какие задачи мы поставим перед собой?

У: - А как вы понимаете смысл слов «сельское хозяйство»?

У: - Где мы можем узнать толкование

Д: - В толковом словаре

У: - Давайте найдем словарную статью, которая поможет нам объяснить смысл.

Д: - Сельский – 1. см. село. 2. Относящийся к жизни и деятельности вне городских поселений, деревенский. * Сельское хозяйство – отрасль народного хозяйства: хозяйственная деятельность в области растениеводства (полеводства, плодоводства, лесоводства и др.) и животноводства. (Толковый словарь С. Ожегова)

У: Прочитайте еще раз словарную статью (слайд 2) и попытайтесь назвать 2 основные отрасли сельского хозяйства, записав их в схему в тетради на с. . Работаем в парах.

У: Какие основные отрасли вы отметили?

Д: Животноводство и растениеводство.

У: Давайте проведем самопроверку (слайд 3)

III. Формирование новых понятий.

У: - Благодатный климат, богатые природные условия, знаменитые плодородные черноземы, о которых люди в старину говорили: «Воткнешь оглоблю, и вырастет тарантас» - позволяют возделывать в области зерновые, зернобобовые, технические культуры, выращивать фрукты и овощи, развивать животноводство.

А как вы понимаете смысл слова «чернозем»?

(Заслушиваются ответы учащихся, затем обращаемся к Толковому словарю С. Ожегова)

Чернозем - плодородная, перегнойная почва темного цвета.

(слайд 4)

У: Давайте рассмотрим коллекцию почв. Чем чернозем отличается от других видов почв?

(Заслушиваются сообщения детей, подготовленные заранее)

Испокон веков наши предки, проживающие на территории нынешней Белгородской области, пахали землю, выращивали рожь и пшеницу, ухаживали за домашними животными. Поэтому исторически сложилось так, что нашу область по праву можно назвать агропромышленной, т.е. сельскохозяйственной. В Белгородской области отрасль сельского хозяйства стала прибыльной, т.е. приносящей доход.

(слайд 5)

Наиболее крупными, успешно функционирующими компаниями, являющиеся основными участниками реализации областных целевых программ являются: ЗАО «Приосколье», Агрохолдинг «БЭЗРК-Белгранкорм», ЗАО «Белая птица», ООО «ГК Агро-Белогорье», агропромышленный холдинг «Мираторг», колхоз имени Фрунзе, ООО «Агрохолдинг Ивнянский», ЗАО «Должанское», ЗАО «Большевик», Группа Компаний «РусАгро», ОАО «Белгородские молочные фермы», ООО «Белгород-семена».

В настоящее время наблюдается рост продукции животноводства при одновременном снижении доли растениеводства.

Мощным преобразованиям в сельском хозяйстве способствовала реализация областных целевых программ по развитию птицеводства, свиноводства и молочного животноводства. Сегодня создаются новые мощности по производству мяса птицы, яиц, свинины, молока с использованием современных инновационных технологий, технологического оборудования иностранных фирм и мировых достижений селекции,

В области уделяется большое внимание поддержке и развитию индивидуальных фермерских хозяйств. В этих целях принята и реализуется с 2007 года областная целевая программа «Семейные фермы Белогорья».

У: Ребята, давайте еще раз обратимся к нашей схеме «Сельское хозяйство» и попробуем более подробно рассказать об отраслях сельского хозяйства. Вспомните и расскажите, какие культуры выращиваются на территории нашей области?

(слайды 6, 7)

Какие отрасли животноводства получили у нас наибольшее распространение?

(слайд 8)

Коллективное заполнение схемы

IV. Закрепление ранее изученного.

У: Рассмотрите на карте, сколько районов входит в состав Белгородской области?

Д: 21.

У: Перед вами лежат гербы районов нашей области. Рассмотрите их внимательно и найдите гербы тех районов, на которых изображены символы, связанные с отраслями сельского хозяйства.

(Дети находят и рассказывают о символах на гербе)