Сначала стань учеником

Урок 1

Здравствуйте!

Если хочешь сдвинуть мир – сдвинь себя

Латинская пословица

Задание 1

Древние говорили: «Все победы в мире начинаются с победы над самим собой». Чтобы изменился мир, каждому надо начать с себя, «лишь изменения в себе изменят все вокруг». Если бы люди научились это делать, как было бы прекрасно. На Земле наступила бы гармония.

Кто воздвигнет тебя к небесам? - Только ты сам.

Кто низвергнет тебя с высоты? - Только ты.

Где куются ключи к твоей славной судьбе? - Лишь в тебе.

Чем расплатишься ты за проигранный бой? - Лишь собой.

Что ты уже знаешь о себе? Черты характера, слабости и что помогает с ними бороться, как ты справляешься с неудачами, какие качества личности помогают добиться успеха и т.д.

___

Задание 2

Природа создавала человека много миллионов лет, пока не создала, и вот эту творческую, созидательную деятельность природы нужно уважать, нужно прожить жизнь с достоинством и прожить так, чтобы природа, работавшая над нашим созданием, не была обижена. Природа созидательна, она создала нас, поэтому мы должны в нашей жизни поддерживать эту созидательную линию, творчество и ни в коем случае не поддерживать всего разрушительного, что есть в жизни. Как это понимать, как применять к своей жизни, на это должен отвечать каждый человек индивидуально, применительно к своим способностям, своим интересам. Ребенок любит сбою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя останавливаться …

Мы познаём себя сами, даём себе оценку – это самопознание и самооценка.

Домашнее задание.Выполни творческую работу на тему «Мой внутренний мир». Это может быть презентация (не менее 10 слайдов), коллаж (А3 – А2), серия фотографий или рисунков (не менее 10), сочинение (объем не менее 150 слов).

Урок 2

Я познаю мир.

Коль хочешь мир познать, что скрыт в тени,

Ты в собственное сердце загляни.

А если сам себя познать захочешь,

Смотри, собой себя не заслони.

Мирза Шафи Вазех

азербайджанский поэт и мыслитель,

просветитель и педагог.

Задание 1

Сначала стань учеником

Радость познания возникает, когда человек переходит от неуверенности и незнания к знанию, когда он постигает мысль и наслаждается своей способностью сравнивать, разделять, отождествлять…

Радость познания возбуждает в юноше потребность учиться. Человек становится счастливым, если эта потребность не только не угасает с годами, но еще больше распаляется. И в этом смысле я солидарен с древнегреческим мудрецом Солоном, восклицавшим: «Старею, всегда учась».

То, что всем надо учиться, – общеизвестно; спорить тут не о чем. Но что значит учиться – в этом мало кто отдает себе отчет; а если кто и отдает себе в этом отчет, то большею частью пользуется общепринятыми выражениями, которые либо мало что содержат в себе, либо при ближайшем рассмотрении оказываются просто неверными.

Так, говорят, что учение есть приобретение знаний. Ну, конечно, если ученик не приобретает никаких знаний, он совсем не ученик, но разве дело только в приобретении знаний? Я на это отвечаю так: если человек имеет только знания и ничего другого – это опасный человек.

Знание есть любовь. Ученик, который занят только накоплением научных сведений, но не имеет конечных целей и не любит их, это плохой ученик.

Когда преподаватель что-нибудь хорошо рассказал или писатель нечто хорошо изобразил, то у слушателя или читателя возникает чувство светлого удовлетворения. Оно подталкивает его к активной жизни, будит в нем стремление к высокому, новому, человечному. В таких случаях обнаруживается еще какая-нибудь скрытая тайна и хочется самостоятельно ее разрешить.

Когда я понял, что сумма углов треугольника равняется двум прямым углам, я почувствовал в этом нечто свое личное, бесконечно родное, чего уже никто у меня не отнимет. И среди многочисленных волнений жизни и мысли я нашел в этом приют. Геометрия, если я ее изучил и понял, – моя, родная и близкая, всегда ласковая и всегда приятная наука. Любить – значит стремиться к порождению. Если я полюбил какую-то истину, это значит, что данная истина вот-вот породит еще новую истину. Знающая любовь и любящее знание всегда хоть чуть-чуть, но обязательно несут в себе стремление к небывалому.

Да, знать и любить – это значит прежде всего бороться с тем плохим, что ты находишь в любимом. Бороться с недостатками – значит неуклонно идти по пути жизненного подвига. Знать и любить в любых обстоятельствах жизни – это не просто иметь те или иные привязанности, а, защищая и отстаивая их, утверждать их в ближнем. Вот почему, смею утверждать, быть учеником – значит с юности готовится к подвигу жизни.

Если ученик не чувствует своей личной ответственности за всех, за всеобщее человеческое благоденствие в будущем, не чувствует этого всегда – при изучении самой скромной математической теоремы, любого физического или химического закона, какой-либо исторической проблемы или мировоз­зренческого тезиса, – это плохой человек.

Знания и любовь, родина и подвиг, вооруженность против зла и будущее счастье благоденствующего человека – это альфа и омега всякого познания.

Надо учиться, чтобы быть!

А. Лосев