Практическое занятие № 1.

С.Ю. Маринин

«Надежность технических систем и техногенный риск»

Часть I

Методические указания к практическим занятиям

для студентов всех форм обучения для направления

20.03.01 «Техносферная безопасность»

г. Краснодар

Составитель: к.т.н., доцент С.Ю. Маринин

Надежность технических систем и техногенный риск: методические указания к практическим занятиям для студентов всех форм обучения направления 20.03.01 «Техносферная безопасность». Часть I. / Сост.: Маринин С.Ю.; Кубан.гос. технол. ун-т., каф. «Безопасность жизнедеятельности». – Краснодар, 2015 – 77 с. Режим доступа: http://moodie.kubstu.ru (по паролю).

В методических указаниях изложены подходы к оценке надежности технических систем, примеры расчета показателей надежности, изложены подходы к анализу и оценке величины техногенного риска, примеры расчета техногенного риска, задачи и контрольные вопросы для закрепления материала.

Рецензенты: Зав. кафедрой БЖ, д.т.н., профессор Ксандопуло С.Ю.;

ИО зав. кафедрой ФКХиУК, д.т.н. Новиков В.В.

Содержание

Введение

«Надежность технических систем и техногенный риск» - общепрофессиональная дисциплина, занимающаяся изучением методов задания, оценки, прогнозирования, контроля и обеспечения эксплуатационно-технических показателей качества, эффективности и безопасности промышленных объектов различного назначения на всех этапах их жизненного цикла.

Предметом исследования в теории надежности является изучение причин, вызывающих отказы технических объектов, определение закономерностей, которым они подчиняются, разработка способов количественного измерения надежности, методов расчета и испытаний, разработка путей и средств улучшения ее количественных характеристик.

Под риском следует понимать ожидаемую частоту или вероятность

возникновения опасностей определенного класса, или же размер возможного ущерба (потерь, вреда) от нежелательного события, или же некоторую комбинацию этих величин.

Применение понятия риск, таким образом, позволяет переводить опасность в разряд измеряемых категорий. Риск, фактически, есть мера опасности.

Часто используют понятие «степень риска» (Level of risk), по сути, не отличающееся от понятия риск, но лишь подчеркивающее, что речь идет об измеряемой величине.

Все названные (или подобные) интерпретации термина «риск» используются в настоящее время при анализе опасностей и управлении безопасностью (риском) технологических процессов и производств в целом.

Формирование опасных и чрезвычайных ситуаций — результат определенной совокупности факторов риска, порождаемых соответствующими источниками.

Применительно к проблеме безопасности жизнедеятельности таким событием может быть ухудшение здоровья или смерть человека, авария или катастрофа технической системы или устройства, загрязнения или разрушение экологической системы, гибель группы людей или возрастание смертности населения, материальный ущерб от реализовавшихся опасностей или увеличение затрат на безопасность.

Как оценить величину риска, какие методы могут быть применены для его оценки, можно ли управлять риском – не полный перечень практических вопросов, которые частично рассмотрены в данном учебно-методическом пособии.

Нормативные ссылки

1. ГОСТ 27.003.90 Надежность в технике. Состав и общие правила:

задания требований по надежности. М., 1991 г.

2. ГОСТ 27.31.95 Надежность в технике. Анализ видов, последствий и критичности отказов. Основные положения. М., 1996 г.

3. ГОСТ 27.402.95 Надежность в технике. Планы испытаний для контроля времени наработки на отказ. (Экспоненциальное распределение). М., 1996 г.

4. ГОСТ 27.410.87 Надежность в технике. Методы контроля показателей надежности и планы испытаний на надежность. М., 1988 г.

5. МЭК 1025. Анализ деревьев отказов. М., 1990 г.

6. МЭК 1078 Методы анализа надежности. Методы расчета безотказности с использованием блок - схем. М., 1992 г.

Практическое занятие № 1.