Рис7.1 Динамическая характеристика машины с пятискоростной КП
С помощью динамической характеристики машины могут быть определены следующие ее показатели: - максимальная скорость при установившемся движении в наиболее типичных для нее дорожных условиях; - максимальное значение D на прямой передаче ( IV, преодолеваемое сопротивление дороги ψ/) и соответствующее ему значение скорости V 4 max; - максимальное D на низшей передаче (на графике DmaxI и соответствующее ему значение скорости V1 ); - скорость при заданном сопротивлении ψ (на графике V2 ), движение с меньшей скоростью возможно, но при частичной подаче топлива двигателем и работе на частичной характеристике, на II и I передачах; - величину наибольшего ускорения машины при разгоне и его зависимость от включенной передачи и скорости движения машины. Ординаты, расположенные между кривыми D и прямыми, соответствующими заданным сопротивлениям ψ пропорциональны максимально возможным ускорениям. Например, на дороге с сопротивлением ψ разгон на II передаче возможен, на III нет, на I идет наиболее быстро. Если обе части уравнения тягового баланса умножить на скорость машины, то оно преобразуется в уравнение баланса мощности, подводимой к ведущим колесам машины : Nк=Nсв∙ђо = Nf± Nh + Nкр ± Nj+Nw , где Nк – мощность на ведущих колесах машины; Nсв – свободная мощность машины; Nf - мощность, затрачиваемая на самопередвижение машины; Nh - мощность, затрачиваемая на преодоление подъемов ( спусков); Nкр - мощность, затрачиваемая на буксирование прицепа; Nj - мощность, затрачиваемая на изменение скорости машины; Nw - мощность, затрачиваемая на преодоление сопротивление воздуха; ђо - общий КПД машины, зависит от скорости для ГМ. Зависимость этих мощностей от скорости позволяет построить диаграмму баланса мощности машины, рис. 7.2.
Рис.7.2. Диаграмма баланса мощности быстроходной гусеничной машины Разгон машины Поскольку при разгоне одиночной машины D = ψ +
Рис. 7.3 График ускорений машины на II–IVпередачах Общий характер кривых J(V) аналогичен кривым D(V), но в связи с увеличением влияния коэффициента Продолжительность разгона может быть представлена в виде интеграла элементарных отрезков dt, в течении каждого из которых скорость получает бесконечно малое приращение dv: j = tразг = Sразг= Для решения этих интегралов пользуются приближенным методом, предложенным проф. Н.А. Яковлевым. График ускорений разбивают на ряд отрезков, которым на оси абсцисс соответствует определенный интервал скоростей j1 и j2 - ускорения в конечных точках интервала, соответствующих v1и v2 на каждом i–м интервале. При построении зависимости следует принять, что ускорение автомобиля в процессе начала движения и буксования сцепления нарастает по линейному закону от j=0 до j=j min. Это допущение позволяет аналитически определить время разгона автомобиля t0 до скорости Vmin по выражению: t0= Общее время разгона машины на k передачах складывается из времени t 0, затрачиваемого на разгон машины до минимальной скорости на первой передаче, времени t разг = t 0 + где Общее время переключения передач подсчитывается по формуле
где t пер - время переключения передачи, принимаемое для БГМ равным 0,8 – 1 с, для БГМ с прогрессивными КП – 0,2-0,5 с. Общий путь разгона машины на k передачах складывается из пути S 0, пройденного машиной за время разгона до минимальной скорости на первой передаче Vmin , пути S = S 0 + При определении пути S0 можно принять, что скорость машины в процессе буксование сцепления и начала движения нарастает по линейному закону от V=0 до Vmin . Тогда S 0 = Для того, чтобы полученные результаты характеризовали динамичность машины при разгоне с максимальной интенсивностью в расчет вводят те участки кривых, где ускорение имеет при данной скорости движения наибольшее значение, т.е. участки ab , bc , de на рис. 7.3
Популярное: Генезис конфликтологии как науки в древней Греции: Для уяснения предыстории конфликтологии существенное значение имеет обращение к античной... Модели организации как закрытой, открытой, частично открытой системы: Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия относительно независимы... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (397)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |