Проверочная работа №2 по теме “Числа от 1 до 10. Нумерация”

1 вариант

1.Пересчитай кубики и запиши в рамке их число.

                     

                                         

2.Сравни числа и запиши в рамке знак >, <

8    3                      6    7

3 . Запиши ответы.

2 + 7 =                               9 – 2 =

5+ 5 =                                6 – 3 =

1 + 6 =                               10 – 1 =

4. У Оли 4 сливы, а у Ани 2. Сколько слив у девочек?

Решение:

Ответ:                                                                                                                              

5. Измерь длину отрезка и запиши ответ.

.                                          .                        

6. * Запиши число, которое больше 3 и меньше5.

Ответ:                                                             

7 * Сколько вершин надо отметить, чтобы начертить семиугольник?

Ответ:

8. Соедини точки так, чтобы получилась ломаная линия из двух звеньев:

 

 

 

      Проверочная работа №2 по теме “Числа от 1 до 10. Нумерация”

2 вариант

1. Сколько нарисовано звезд? Запиши в рамке число.

                    

2. Сравни числа и запиши в рамке знак >, <

                  5         9               7    3

3. Запиши ответы:

6 + 1 =                              10 – 3=

5+ 2 =                               8 – 1 =

3 + 4 =                              9 – 2 =

4. В вазе 5 роз. Из вазы взяли 1 розу. Сколько роз осталось?

Решение:

 

Ответ:                           

5. Измерь и запиши длину отрезка.

.                                   .                                                                     

6. Сколько на рисунке треугольников? Подчеркни верный ответ.

1 , 2, 3

 

 

7. Запиши все числа, которые меньше 5.

Ответ:                                                                       .

8.Какая фигура изображена на рисунке: кривая, ломаная, отрезок? Обведи первую букву названия этой фигуры в рамке.

 

 

           Проверочная работа№2 по теме “Числа от 1 до 10. Нумерация”

                                                       3 вариант

1. Найди натуральный ряд чисел, подчеркни.

   

2345678…            12456789…       123456789…            987654321…

    

2. Поставь между числами знаки сравнения: <, >, =

 

5…3      2…8          6…6            4…1           7…9

 

3. Запиши числа в порядке уменьшения.                                                  

8 5 4 3 9 2 1 6 7  

        

                    

4. Подчеркни суммы красным карандашом, разности синим карандашом.

    

7>5     6 – 3  5 + 3    9 – 5    4 + 4   2<8    3, 4, 5

 

5. Найти значения сумм чисел.

    

1 + 3 =               3 + 4 =

2 + 2 =               6 + 2 =

5 – 2 =                4 – 1 =

6 – 3 =                7 – 3 =

 

6. Запиши соседей чисел:

… 6 …, … 4 …, … 8 …

7. Записать числа, которые находятся между числами 2 и 8.

      

 

8. В двух коробках 7 карандашей. Сколько их может быть в каждой коробке? Составь и запиши суммы.

 

    

                                                                  

 

 

9. Три брата - Ваня, Саша и Коля - учились в разных классах одной школы. Ваня был не старше Коли, а Саша не старше Вани. Запиши их имена.

       

 Старший -                , средний -                    , младший -                  .

 

Критерии оценивания:

Проверочная работа по теме “Числа от 1 до 10. Нумерация”

1,2 вариант

1.Высокий уровень – выполнено 8 заданий

2.Выше среднего уровень – выполнено 6-7 заданий

3.Средний уровень- выполнено 4-5 заданий

4.Низкий уровень – выполнено меньше 4 заданий

3 вариант

1.Высокий уровень – выполнено 9 заданий

2.Выше среднего уровень – выполнено 6-8 заданий

3.Средний уровень- выполнено 4-5 заданий

4.Низкий уровень – выполнено меньше 4 заданий

 

 

Проверочная работа №3 по теме

«Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание»

Вариант 1

1. Продолжи ряд чисел.

2, 4, …, 8,… .

9, …, 5, 3, … .

1. Вычисли.

4 + 2 =   2 + 3 =    4 + 1 + 2 =

5 – 3 =   8 + 2 =    7 – 1 – 1 =

7 + 1 =   6 – 4 =    9 + 1 – 2 =

3. Подчеркнуть верные записи

       6+ 2 = 8               10 – 3 = 3 +3

       10 – 1 > 8                            7 -0 > 3+4

       5+ 3 < 3 +5                       2 + 6 = 4

       8 – 3 = 5                            7 – 4 = 6 – 3

 

4. Прочитай задачу. Нарисуй схему, запиши решение и ответ.

В вазе лежало 4 яблока и 3 апельсина. Сколько всего фруктов было в вазе?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5. Начерти отрезок длиной 5 см. Ниже начерти отрезок на 2 см больше.

6. Вставить пропущенное число так , чтобы запись была верной .

     2 + 4 < 8 – *           4+3 < 2 + *

7.* Сколько лет Юре, если через 3 года родители будут праздновать его      

     десятилетие?

  

Ответ:

 

8. Соедини точки так, чтобы получилась ломаная линия из трёх звеньев:

 

Проверочная работа №3 по теме

«Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание»

Вариант 2

1. Продолжи ряд чисел.

         1, 3, …, 7, … .

         10, …, 6, …, 2.

1.  Вычисли.

3 + 2 =            2 + 4 =            5 + 1 + 2 =

6 – 2 =            6 + 1 =            8 – 1 – 1 =

7 + 2 =            7 – 3 =            3 + 1 + 2 =

3. Подчеркнуть верные записи

     7 + 2 = 9               10 – 2 = 5+3

     10 – 2 > 7             7 -0 > 3+4

     6 + 3 < 3 +6           2 + 6 = 4

     9 – 3 = 5                7 – 4 = 6 – 3

 

4.    Прочитай задачу. Нарисуй схему, запиши решение и ответ.

На горке каталось 3 девочки и 5 мальчиков. Сколько всего детей каталось на горке?________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

5.    Начерти отрезок длиной 4 см. Ниже начерти отрезок на 3 см больше.

 

6. Вставить пропущенное число так , чтобы запись была верной .

     2 + 4 < 9 – *           2+3 < 2 + *

7. * Сколько лет Оле, если через 2 года родители будут праздновать её

       десятилетие?

Ответ:

    

8. Соедини точки отрезками так, чтобы получилась замкнутая ломаная линия: