Тенденции развития спортивных достижений

Современный спорт характеризуется очень высоким уровнем и продолжающимся ростом спортивных достижений. При этом в каждом отдельном виде спорта или отдельной дисциплине на протяжении всей истории их развития наблюдается неравномер­ная динамика достижений. На одних этапах она связана со скач­ками результатов, на других - с временным плато, на третьих - спостепенным и непрерывным ростом. Это обусловлено с целым рядом факторов, описанных в предыдущем разделе: внедрением новых методов тренировки, экономическими стимулами системы соревнований, совершенствованием инвентаря, оборудования, одежды, обуви, использованием новых приемов повышения рабо­тоспособности спортсмена (психологической и физиологической направленности).

Однако научные исследования свидетельствуют, что в общих чертах динамику роста спортивных достижений в любом виде спорта можно описать в виде логистической кривой (рис. 4.1). Эта кривая состоит из трех фаз, каждая из которых имеет свои особенности. В определенной мере эта кривая отражает дина­мику становления вида спорта, а также и индивидуальный рост мастерства спортсмена. Продолжительность отдельных фаз в разных спортивных дисциплинах различна.

Первая фаза этой кривой связана с зарождением вида спор­та, разработкой правил и регламента проведения соревнований, четкого определения предмета соперничества спортсменов или команд, созданием специфической для данного вида спорта мето­дики тренировки и техники выполнения упражнений. В этой фазе спортивные достижения имеют тенденцию к незначительному по­вышению. В индивидуальном развитии спортсмена эта фаза свя­зана с началом занятий определенным видом спорта, овладением азами техники, тактики, физической подготовленности.

Вторая фаза логистической кривой отражает непрерывный и достаточно бурный рост спортивных достижений, связанный с повышением количественных и качественных параметров тре­нировочных нагрузок, совершенствованием технической, такти­ческой и психической подготовленности спортсменов, исполь­зованием более качественного инвентаря и оборудования при достаточно устоявшихся правилах и регламентах соревнователь­ной деятельности. Другими словами, чем больше начинают тру­диться спортсмены и чем выше качество этой деятельности, тем сильнее наблюдается рост спортивных достижений.

В индивидуальном плане добавляется фактор биологического возраста, долговременной адаптации организма, приобретения человеком спортивного и жизненного опыта.

Рис. 4.1. Усредненная логистическая кривая развития спортивных достижений в историческом аспекте отдельного вида спорта и у отдельного индивидуума

Третья фаза логистической кривой связана с замедлением ро­ста достижений как в целом в определенной спортивной дисцип­лине, так и в индивидуальном развитии. Медленный рост спор­тивных достижений наблюдается на фоне значительных усилий как самого спортсмена, так и всех участников, обеспечивающих его подготовку. Общество в лице федераций, клубов, спонсоров вкладывает большие средства в систему подготовки. Рост спор­тивных достижений обеспечивается уже не только совершенной и высокоэффективной системой тренировки, но и переориентацией системы соревнований, приобретающей все более и более коммерческие основы, а также большим удельным весом всех факторов, повышающих эффективность тренировочной и сорев­новательной деятельности (финансы, организация и управление, научно-методическое, медико-биологическое и материально-техническое обеспечение и др.).

В индивидуальном плане замедление роста спортивных ре­зультатов и их стабилизация связаны и с возрастом спортсмена, с достижением предельных величин функционирования систем организма и наступлением регресса в работу некоторых из них. Скачок результатов в этой фазе может быть обусловлен внедрени­ем новых, более прогрессивных технологий или использованием запрещенных препаратов (допингов).

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Дайте определение спортивному результату.

2. Что понимается под спортивно-достиженческими возможностями?

3. Что является спортивным достижением?

4. Какие спортивные достижения называют рекордом?

5. Какие критерии положены в основу оценки результатов в разных ви­дах спорта?

6. На какие группы делятся все виды спорта по способу оценки резуль­татов?

7. Назовите факторы, влияющие на динамику спортивных результатов.

8. Чем характеризуются индивидуальная одаренность и задатки спортсменов?

9. Что характеризует эффективность системы подготовки спортсме­нов?

10.Как размах спортивного движения, социальные и экономические условия сказываются на спортивных достижениях?

11.Какую тенденцию имеет рост спортивных результатов в разных ви­дах спорта?

12.Как характеризуется и чем обусловлена динамика развития спортив­ных достижений в первой фазе?

13.Что обуславливает динамику спортивных достижений во второй фазе их развития?

14.Чем и как характеризуется динамика развития спортивных достиже­ний в третьей фазе?