находится ниже окклюзионной плоскости.

Вопросы:

1. Как называется аномалия?

2.  Что является этиологическим фактором возникновения данной аномалии?

3. Какие специальные методы обследования необходимо провести?

4. Какие антропометрические методы диагностики необходимо провести в данном случае?

5. Какой вид ортодонтической аппаратуры может быть использован для лечения?

 

 

Ответы 47

1.Глубокая резцовая окклюзия.

2.Наследственность, неправильное искусственное вскармливание,

наличие вредных привычек раннее удаление молочных зубов.

3. Изучение диагностических моделей челюстей, изучение боковой ТРГ головы и ОПТГ челюстей.

4. Метод Пона, Коркхауза.

5. Съемные механически – действующие аппараты, несъемная ортодонтическая техника.

Задача 48

 

На кафедру ортодонтии и детского протезирования обратилась женщина с ребенком 5 лет. Она жаловалась на стираемость молочных зубов у дочери и появлению промежутков между зубами.

Вопросы:

1. Почему произошла стираемость эмали?

2. Как называются промежутки, которые появились между зубами?

3. Как в норме должно быть состояние зубочелюстной системы у ребенка 5 лет?

4.Будете ли Вы устранять данные изменения?

5.Надо ли проводить рентгенологическую диагностику?

 

Ответы 48

1.Стираемость зубов в этом возрасте является физиологической.

2.Диастема и тремы.

3.Клиническая картина сооветствует норме.

4.Нет.

5.Не следует.

Задача 49

Пациентка М., 25лет. Лицо пропорционально и гармонично. В полости рта: смыкание моляров по 2 классу Энгля. Наблюдается вестибулярный наклон резцов верхней челюсти, между центральными резцами промежуток 6 мм. Щель между верхними и нижними резцами 3 мм.

Вопросы:

1. Предположительный диагноз.

2. Какие дополнительные методы обследования необходимо провести?

3. Каковы этиологические факторы возникновения данной аномалии?

4. Проведите дифференциальный диагноз.

5. Какие методы лечения данной аномалии показаны?

 

 

Ответы 49

1.Дистальная окклюзия, диастема на в/ч.

2. а) Изучение диагностических моделей челюстей

б) Изучение боковой ТРГ головы.

в) Изучение ортопантомограммы челюстей.

3. Наследственность, неправильное искусственное вскармливание,

наличие вредных привычек, сверхкомплектные зубы в области 11 и 21, низкое прикрепление уздечки верхней губы, микродентия и верхняя макрогнатия.

4. Дифференциальный диагноз проводится между , микродентией верхних зубов и верхней макрогнатией.

5. Несъемная ортодонтическая техника – брекет система.

 

Задача 50

    

 

Пациентка А., 13 лет. При осмотре лица определено увеличение нижней трети лица, сглаженность носогубной и подбородочных складок. В полости рта отсутствует контакт между зубами в переднем отделе.

Вопросы:

1. Как называется данная аномалия?

2. Какие методы диагностики необходимо провести?

3. Этиология данной аномалии?

4. План лечения?

5. Какой аппарат, в качестве ретенционного, Вы выберете?

 

Ответы 50

1.Сагиттальная резцовая дизокклюзия.

2. а) Изучение диагностических моделей челюстей

б) Изучение боковой ТРГ головы.

в) Изучение ортопантомограммы челюстей.

3. Наследственность, неправильное искусственное вскармливание,

наличие вредных привычек.

4. Нормализовать положение зубов и окклюзионных контактов.

5. Пластинку для верхней челюсти с вестибулярной дугой.