Лекция 14. Понятие прикладной социологии, ее цель и задачи. Программа социологического исследования

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ЛЕКЦИИ

1. Понятие прикладной социологии, се цель и задачи.

2. Программа социологического исследования и ее структурные элементы.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Прикладная социология, программа социологического исследования, социологическое исследование, проблемная ситуация, объект и предмет социологического исследования, цель и задачи, гипотезы, понятийный аппарат, концептуализация предметной области анализа, модель объекта исследования, социологический инструментарий, анкета, методология, верификация, эвристические методы, процедура, парадигма.

ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ

Показать характер влияния теории на проводимые социологические исследования, а также возможности прикладной социологии в познании социального мира человека.

РЕКОМЕНДАЦИИ

Первый вопрос. Дайте определение понятия прикладной социологии, рассмотрите ее цели и задачи. Наиболее целесообраз

* Этот раздел введен в программу общей социологии для того чтобы, вопервых, показать роль теории и общесоциологических понятий в разработке программы социологического исследования и, во-вторых, продемонстрировать возможности современной социологической науки в изучении социальной реальности, социального мира человека.

46

но определять прикладную социологию как учение о познании причин зарождения, механизма функционирования и направления развития социальных явлений и процессов с точки зрения эвристических принципов принятой в общественной науке некоторой теоретической парадигмы, а также верифицированных практическим опытом методов и формализованных, конструированных процедур.

Для того чтобы учащиеся могли связать теорию и прикладные социологические исследования, необходимо объяснить понятие "методология" как основанную на некоторой гносеологической парадигме, теоретической или концептуальной, позицию исследователя, лежащую в основе интерпретации социальной проблемы и предметной области анализа, а значит, результатов исследования.

Цель прикладной социологии — изучение конкретных социальных процессов и явлений, происходящих в социальной жизни общества. Задачи прикладной социологии детерминируются потребностями конкретной социальной практики общества и актуальностью социальных проблем.

Второй вопрос. Рассматривая программу социологического исследования и ее структурные элементы, следует предварительно определить программу как всестороннее теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения конкретного социального явления или процесса. Выделите структурные элементы программы социологического исследования: формулировку и обоснование проблемы исследования, объект и предметную область анализа, логический, концептуальный анализ основных понятий, с которыми встретится социолог, формулировку гипотез исследования, задачи исследования, определение исследуемой совокупности, разработку инструментария исследования (анкеты, бланка интервью, бланка наблюдений).

Следует иметь в виду, что учащиеся, как правило, испытывают наибольшие трудности при формулировке предметной области анализа, интерпретации основных понятий на операциональном уровне, разработке инструментария социологического исследования.

Особое внимание необходимо уделить вопросам анкеты, которая в полной мере должна отражать замыслы автора исследования и собрать весь необходимый для ответа на задачи исследования эмпирический материал.

Выводы. Обобщая изложенный на лекции материал, сосредоточьте внимание учащихся на структуре программы социологического исследования, важности соблюдения последователь

47

ности ее структурных элементов и соответственно этапов проведения исследования.

ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ

Социологический практикум. Предварительно учащиеся должны самостоятельно выбрать социальную проблему и разработать программу социологического исследовании в соответствии с изученной структурой.

Наиболее плодотворной является групповая организация подготовки программ социологического исследования (по 3—4 человека). Целесообразно проводить практические занятия так, чтобы все студенты принимали участие в обсуждении подготовленных программ и самостоятельно выявляли ошибки, сделанные их коллегами. Разработанные студентами анкеты также обсуждаются всей группой.

Рекомендуется провести пилотное исследование по одной из тем, опросив учащихся своей группы или курса.

ЛИТЕРАТУРА

1. Основы прикладной социологии / Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. В 2 т. М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 1995.

2. Ядов В.А. Социологические исследования. Методология, программа, методы. М.: Наука, 1987.

3. Лекции по методике конкретных социологических исследований / Под ред. Г.М. Андреевой. М.: МГУ, 1972.

4. Рабочая книга социолога / Под ред. Г.В. Осипова. М.: Наука, 1976.

5. Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику домоскопии. М.: Прогресс, 1978.

6. Методы сбора информации в социологическом исследовании / Под ред. В.Г. Андреенкова, О.М. Масловой. В 2 т. М.: Наука, 1990.