ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

 

Т е м а 2. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ

ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА

Цель изучения: сформировать сущность понятия «экономическая система общества», определить роль – «homo oeconomicus» и место в структуре экономической системы, дать классификацию общественным системам.

Аннотация

Сущность понятия «экономическая система общества». Ее цели и задачи. Свойства экономических систем. Основные экономические проблемы.

Роль человека в функционировании общественной системы. Мотивация экономической деятельности человека. Модели человека в экономике. Экономические интересы.

Элементы, характеризующие содержание экономической системы. Производство. Факторы производства. Сферы производства. Производительные силы и производственные отношения. Способы производства. Факторы трансформации способов производства.

Распределение. Распределение продуктов, условий и факторов производства. Перераспределение. Обмен. Разделение труда. Потребление. Производственное и личное потребление. Экономический кругооборот. Воспроизводство. Сбережение и накопление. Инвестиции. Индивидуальное и общественное воспроизводство. Хозяйственная эффективность. Хозяйственный механизм. Понятие эффективности. Показатели эффективности производства.  

Эволюция общественных систем. Факторы и закономерности. Цели национального экономического развития. Особенности спецификации национальной экономики России. Современные классификации экономических систем. Типы экономики. Цивилизационные экономические системы. Распределение ресурсов и типы экономических систем.

Традиционная экономика. Натуральная форма хозяйства. Рыночная экономика. Рыночный механизм. Командная экономика. Смешанная экономика, ее модели.

 Лекционные вопросы

1. Сущность экономической системы и ее основные типы. Различные подходы к классификации экономических систем. 

2. Функционирование и развитие экономических систем. Экономический прогресс и его критерии.

3. Формационный и цивилизационный подходы к развитию общества.

4. Типы и модели экономических систем.

Вопросы для семинарских занятий

1. Общественное производство. Факторы производства. Материальное и нематериальное производство.

2. Общественный продукт и его движение.

3. Понятие экономической системы и ее структура.

4. Процесс воспроизводства в экономической системе. Понятие эффективности.

5. Место и роль человека в системе общественного воспроизводства.

6. Причины эволюции экономических систем.

7. Классификация экономических систем.

8. Цели и приоритеты системы. Экономический выбор и типы социально-экономических систем.

Тематика рефератов

1. Основные тенденции и проблемы различных типов экономических систем.

2. Экономический закон возвышения потребностей.

3. Теория факторов производства Ж.-Б. Сэя.

4. Современные модели смешанной экономики.

ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ

1. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учеб.-Изд. 5-е./ В.З. Баликоев – М.: ОМЕГА-Л., 2006.-732 с. Р.I.

2. Экономическая теория: учеб.- Изд.доп. / Под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича.- М.: ИНФРА-М., 2006. Р.I.

3. Куликов Л.М. Экономическая теория: учеб.- / Л.М. Куликов - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.- 432 с. Тема 4.

4. Станковская Н.К., Стрелец И.А. Экономическая теория: учеб. / Н.К. Станковская, И.А. Стрелец . 2-е изд. доп. М.: Эксмо, 2006. – 448. с. Гл. 2.

5. Курс экономической теории: учеб./ МГИМО, под общ. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Кисилевой. Изд. 5-е. – доп. Киров.; АСА, 2006. – 832 с. Р.I.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Экономическая теория. Экспресс-курс: учеб. пособ. Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова. – 2-е изд. – М.: КНОРУС, 2006. – 608 с.

2. Экономическая теория: учеб. пособ. /В.М. Соколинский, В.Е. Корольков и др.; под ред. А.Г. Грязновой и В.М. Соколинского. – 2-е изд. - М.: КНОРУС, 2006. – 464 с.

3. Бузгалин И., Колганов А. Человек, рынок и капитал в экономике ХХI века // Вопр.экон. 2006. №3. С.125-133.

4. Губанов С. Путь России в базисных координатах эпохи // Экономист. 2006. №7. С. 3-22.

5. Швецов А., Андреева Е.  Управление социально-экономическими системами: развертывание методолого – теоретических и прикладных исследований // Рос. Экон. журн. 2006. № 3. С.55-81. 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I. Охарактеризуйте преимущества и недостатки российской модели переходной экономики.

II. Выберите правильные ответы:

1. Классификация экономических систем строится с учетом:

а) места и роли государства в экономике;

б) доминирующей формы собственности;

в) уровня и степени развития производительных сил общества;

г) господствующей социально-экономической концепции.

2. Современная смешанная экономика отличается:

а) вмешательством государства в рыночный механизм;

б) невмешательством государства в рыночные отношения;

в) активным взаимодействием трудящихся и предпринимателей:

г) отсутствием сотрудничества между трудом и капиталом.

3. Максимальное возможное использование факторов производства способно привести к:

а) увеличению производства материальных благ;

б) возрастание занятости населения;

в) повышение темпов экономического роста;

г) способствует углублению экологических проблем.

4. Экономическая система, в которой используется стихийный способ координации деятельности, характеризуется тем, что:

а) экономика не способна удовлетворить потребности покупателей;

б) координирующую функцию выполняет рыночное ценообразование;

в) хозяйственные решения принимаются коллективным голосованием;

г) потребители принимают решение стихийно.

5. Производственные отношения – это:

а) эффективное использование ресурсов;

б) взаимодействие человека со средствами производства;

в) отношения производства, распределения, обмена и потребления.

6. Рыночная экономика – это система координации деятельности, которая в результате собственного функционирования использует:

а) механизм ценообразования как определяющий способ координации;

б) соблюдение прав собственности;

в) стихийный способ координации деятельности;

г) желание потребителей реализовать собственные субъективные потребности.

III. Если рыночная экономика располагает производственными возможностями, которые отражены на рисунке 2, то ее нахождение в точке А означает, что:

а) экономика достигла пределов производства;

б) экономика использует, лишь часть ресурсов;

в) ресурсы страны используются достаточно эффективно?

Р и с. 2. Кривая производственных возможностей

IV. Определите, какие из возможных комбинаций принадлежат кривым производственных возможностей.

Т а б л и ц а 2.1

I	II
А (42; 4) В (30;15) С (38; 9) Д (20;22) Е (15;30)	А (50; 2) В (20;14) С (44; 5) Д (37; 8) Е (29;11)

 

V. Сформировать логическую схему 2.

СОДЕРЖАНИЕ

 

КЛАССИФИКАЦИЯ

 

 

ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА

 

С х е м а 2. Экономическая система страны

Эссе: Объяснить возникновение и неустранимость кризисных явлений в реформируемой российской экономике.