The More We Are Together

The more we are together,

Together, together,

The more we are together,

The happier we are.

For my friend is your friend

And your friend is my friend.

The more we are together,

The happier we are.

The more we sing together,

Together, together,

The more we sing together,

The merrier we are.

For his friends are her friends

And her friends are his friends.

The more we sing together,------

The merrier we are.

 

Teacher: I am pleased with your work! You are super! You are real artists! You are very clever and quick-witted pupils. You know a lot of interesting information about seasons of the year. Let’s love nature, birds, animals and plants and take care of them! Good luck and good-bye !

(Все участники получают призы за участие в мероприятии).

 

Развитие навыков устной речи

 через внеклассную работу по английскому языку.

Нестеренко Е.В.

В настоящее время роль иностранного языка как никогда велика. Стремительное развитие научно-технического прогресса, развитие культурных и торговых отношений между странами требует непременного знания иностранного языка. В текущем учебном году обучение иностранным языкам было объявлено приоритетным направлением.

В целях привития и для поддержания интереса к иностранному языку в своей работе я практикую уроки-соревнования, путешествия, праздники, викторины. Это также способствует организации продуктивной деятельности учащихся и повышает их познавательную активность. Последовательно осуществляя принцип индивидуализации и развития личностного потенциала учащихся, я даю возможность более способным учащимся усваивать материал, выходящий за рамки базового курса.

Огромное воспитательное значение при обучении иностранному языку играют и внеклассные мероприятия. Одним из таких мероприятий явилось «Welcome spring».Оно вызвало большой интерес у учащихся, увлекло их, а также способствовало развитию навыков устной речи и закреплению в памяти языкового материала.

Тема этого мероприятия была неординарная-«Весна идёт» и не была приурочена ни к какой-то праздничной дате, ни к политическому событию.

Это мероприятие имело огромное воспитательное значение-воспитание любви к прекрасному, бережного отношения и любви к природе. Все участники праздника были в костюмах, что также способствовало и эстетическому воспитанию.

Проведение праздника явилось хорошей формой организации и укрепления коллектива учащихся, привитию чувства ответственности, развитию кругозора, повышению культурного уровня.

Мероприятие проводилось на английском и немецком языках, что позволило привлечь большее количество учащихся.

 

Сценарий внеклассного мероприятия

« WELCOME SPRING»

Цели:

Воспитательный аспект-воспитание любви и бережного отношения к

 природе, любви к прекрасному, формирование ответственного отношения к природе и желания помочь природе, повышение культурного уровня учащихся, расширение кругозора, эстетическое воспитание учащихся на основе английского и немецкого фольклора и музыки.

Развивающий аспект-развитие навыков устной речи, развитие воображения, эмоциональности, развитие мышления и памяти, развитие творческих способностей учащихся.

Оформление

· плакаты “Welcome, Spring”, “Zum Geburtsag, der Frühling”

· береза

· весенние птицы для березы

· костюмы цветов, зимы, весны, весенних месяцев

· корзина с цветами, зелеными листками

· снежки для зимы и снежинки

· картины с весенними пейзажами

 

Ход мероприятия

На сцене дети (слышится пение птиц)

 

First child:

What does it mean when the blackbird comes, and builds its nest, singing sweet and dear? When violets pep through the blades of grass? These are songs that spring is here/

Second child:

These is a season,

When the snowdrop flowers,

When nobody likes

To stay indoors

Third child:

This is the season,

When birds make their nests

This is the season,

We all like best.

Fourth child:

Spring, spring, spring

The trees are green,

Blue skies are seen

The world looks new and gay…

 

Ученик (на немецком языке)

                  Er ist`s

Frühling lässt sein blaues Band

Wieder flattern durtch die Lüfte;

Sübe, wohlbekannte Düfte.

Streifenahnungsvoll das Land.

Veilchen träumen schon,

Wollen balde kommen.

Horch, vorn fern ein leiser Harfenton!

Frühling, ja du bist`s!

Dich hab ich vernommen!

 

Другой ученик: Она идет

Вновь косынкой голубой

В облаках весна махнула;

Дымом, детством вдруг пахнуло

Над притихшею землей.

А в снегу цветок замер в ожидании

Арфы звук и робок, и далек…

Ты идешь, весна!

То твое дыханье!

 

Под музыку Чайковского появляется Весна, шлейф несут месяцы (май, апрель, май). Весна говорит слова приветствия гостям.

 

Spring: Dear guests! Here I am. Are you glad to see me? Are you happy to see me? Today is my birthday. I am very glad to meet you and se all my friends I have come but not alone. Here my little brothers. They will help me. (Весенние месяцы развешивают на березу листья и весенних птиц под музыку)

 

После каждый месяц рассказывает о себе

Р 1 (March): Hark! March is waking nature from her dreams,

And the ice is breaking

On the frozen streams

March brings sunny days and winds

So we know that spring begins.

P2 (April): April brings the primrose sweet

We see daises at our feet.

Green blades of grass

Yellow crocus shoots

Go deep, dark roots

Grow high, bright flowers

Good-bye, snow boots!

(исполняется песня о весеннем месяце апреле):

1. Rain, rain, rain April rain,

You are feeding seed and grain,

You are raising plants and crops

With you gaily sparkling drops.

2. In the sun glitter bright

Patter gently through the night

On the branches buds will grow

With your soft caressing flow

3. In the woods violets blue,

Newly blown will smile at you

And we boys and girls will run

Through your showers in the sun

P3 (May): May brings flowers, joy and grass

And the holiday for us

Far in the deep blue sky

Great white clouds are floating by,

All the world is dressed in green,

Many happy birds are seen,

Flowers bright and sunshine dear

Show that lovely May is here

Выходит весна: Мy dear guests I hope you liked my friends; Now I see that you know lots of interesting proverbs you know about spring and birds.

P1: A bird may be known by its song

P2: A bird may be known by its flight

P3: Bird of feather flock together

P4: The early bird catches the worm

Spring: How clever are you my friends! Now I see that you know lots of interesting proverbs. Now I want you to guess my riddles.

1. It takes of a piece of it closing each day, by the and of the year it has nothing left to wear (A calendar)

2. What is which never was, never will be and yet is? (Today)

3. What is which everybody has seen, but has never seen again (Yesterday)

Spring: Thank you my guests and friends. I see that you are very wit & clever persons. But look, somebody is coming.

В это время входят гости:

P1: Dear Spring, Happy birthday to you. We want to present you with our song,

Spring: Oh! That’s great! I like songs very much.

Гости исполняют песню “ In the Merry month of May”:

Song: In the Merry month of May

All the flowers are so gay

       They all play and sing and say,                                                               2 раза

Winter days are far away, winter days are far away,

Welcome, welcome merry May.

Spring: Thank you, my dear

March: Spring: We have guests from Germany. They want to show you a little play about spring and winter.

(Учащиеся на немецком языке показывают сценку “Ein kleines Spiel von Frühling und winter”

Frühling: Hurra! Ich binda! 

Inr kennt mich ja:

Mir ist ganz grün und bunt im sinn,

Weil ich nämlich der Frühling bin

Winter: Hurra! Ich bin da!

Inr kennt mich ja:

Mir ist ganz weib und blau im sinn

Weil ich nämlich der winter bin

Frühling: Winter verkriech dich in den Berg

Wenn die duklien wie eï Zwerg

Winter: Himm du die Beine

In die Hand

Und lauf, was du kannst!

Lass mir das Land

Noch ist est kalt

Weib ist der wald,

Die Bäche aus Eis,

Die kinder wollen

Schnee kugeln rollen.

Die Schneeballe fliegen!

Das ist ein Vergnügen!

Frühling: Himm du die Beine

Unter den Arm!

Lauf, Winter, lauf!

Die Sonne scheint warm.

Die Bäche platschern,

Die Vögel zwitschern,

Die kinder wollen

Auf Wiesen tollen

Deine Zeit ist aus

Meine Zeit wird grob

Geh nach Haus!

Winter: Eis-Eis-Eis

Frühling: Heib-Heib-Heib

Winter: Flocken und Schnee!

Frühling: Geh, winter, geh, sonst lasst ich

Die Schmetterlinge auf dich los!

Winter: Die Schmetterlinge? Dneh!

Frühling: KEine Angust!

Sie tun dir nichts,

Wenn du dich eilig.

In Berg verkiechst!

Winter: Ich bin schon fort! Doch ich komme wieder!

Frühling:Übers Jahr!

Pupil: dear guests! I am sure you dressed what the play was about. Spring has coming, but winter really doesn’t want to go. But spring However won & winter went for a long time.

April: Spring, do you like poems?

Spring: yes, of course

April: well! Let’s listen

(Учащиеся 7-ых классов читают стихотворение):

Spring is coming, spring is coming

Birds bild your nest:

Weave together straw and feather

Doing each your best.

Spring is coming, spring is coming

Flowers are coming too.

Snowdrops, lilies, daffodillies

Now are coming through

Spring: Oh! I like flowers very much 

May: The girls have prepared a small show of Spring Flowers (девочки в костюмах цветов выходят под музыку на сцену и представляют себя):

Snow drop: I am first to appear. I come out when the snow is on the ground. I have

white or blue dress My name is snowdrop. Don’t you think I’m pretty?

Violet: And I come next. I don’t like snow it is cold when the snow is on the ground, I like warm days. My dress is violet. And now, you surely know I’m violet.

Lily of the Valley: My name is Lily of the valley. I think you all like my small white bells

Daffodil: I come next. I’m yellow like the sun. I like to dance in the wind. My name is Daffodil.

Buttercup: I’m the last to come out in spring. I have a pretty yellow dress too. My name is Buttercup.

Spring: marvelous! Thank you.

March: Spring, we have another song for you and a poem in German.

P1: Leise zient durch mein Gemüt

P2: Liebliches Geläute;

Klinge, kleines Früheingslied,

Kling hinaus ins Weite!

Kling hinaus bis an das haus,

Wo die Blumen Sprieben,

Wenn du eine Rose schaust, sag,

Ich lass`sie grüben.

P3: Тихо сердце глубины

Звоны пронизали.

Лейся, песенка весны,

Разливайся дале.

Ты пролейся, где

Цветы расцветают томно     

Ей привет мой скромный.

Spring; Fantastic! Thank you.

(Ученик на немецком языке читает стихотворение)

                            Der Frühling

Der Frühling ist die schönste Zeit!

Was kann wohl schöner sein?

Da grünt und blunt esweit und breit

Im golden sonnenchein

Die Vögel singen ümberall.

Die Amstel schäg im wald!

Nun kommt die liebe Nachtigall

Und auch der Kuckuck bald

Spring: It’s very nice.

Один из учеников: We know that spring is the origin of new life. It is awakening the Earth. In spring everything awakes from a long winter dream.

P1: Protect nature! Protect wildlife plants & trees. P2: Don’t pollute and damage nature! P3: leave wild flowers for others do enjoy.

Все хором: Let’s make the world a better place!

Spring: spring is the time of love. I want to present a song about love for all of you.

(Звучит музыка и Spring поет песню из к/ф «Титаник» “My heart will go on”

 

Развитие музыкальной культуры школьников через