Темы докладов (рефератов)

 1. Культурология в системе социогуманитарного знания.

 2. Взаимосвязь и взаимотношение культурологии с другими науками, изучающими культуру.

 3. Проблема методов культурологических исследований.

 4. Культура и наука о культуре.

 5. Специфика прикладной культурологии и ее познавательные возможности.

 6. Материальная культура.

 7. Фундаментальные характеристики культуры.                   

 8. Развитие представлений о культуре.

 9. Л. Уайт о культуре.

10. И. Кант, И. Гердер и Гегель о культуре.

11. Культура как игра.

12. Миф и мифологическое мироотношение.

13. Культура и религия.

14. Культура и искусство.

15. Культура и цивилизация

16. Культура и искусство.

17. Диалог культур или столкновение цивилизаций? (С. Хантингтон).

18. О современной цивилизации (В.С. Степин).

19. Библия как источник мировой и отечественной культуры.

20. Проблемы управления культурой.

21. Роль обычаев и традиций в формировании культуры.

22. Культура как система ценностей.

23. Типология культурных ценностей, их характеристика.

24. Образование как механизм трансляции ценностей культуры.

25. Символы древних культур.

26. К.Г. Юнг о символах.

27. Знаки и символы.

28. Человек и символы.

29. Символическая Вселенная (концепция Э. Кассирера).

30. Ю. Лотман: семиотические типы культур.

31. Ритуалы и мифы.

32. М. Бахтин о проблеме текста.

33. Механизмы межкультурного восприятия.

34. «Свой – чужой» в системах культуры.

35. Диалог культур.

36. Шок будущего (Э. Тоффлер).

37. Идентификация как глубинная человеческая потребность.

38. Проблема типологии культур.

39. Теория локальных цивилизаций.

40. Русская культурологическая мысль ХIХ в. (Н.Я. Данилевс-кий).

41. Зарубежная культурологическая мысль XX в. (Ф. Ницше,     Й. Хейзинга, П. Сорокин, Х. Ортега-и-Гассет – по выбору).

42. Сравнительный анализ культурологических воззрений  Н.Я. Да-нилевского, О. Шпенглера и А. Тойнби.

43. Дж. Фейблман и М. Мид о типах культуры.

44. Концепция «осевых» культур К. Ясперса.

45. Проблема типологии культур в трудах отечественных (зарубежных) авторов.

46. Молодежная субкультура.

47. Массовая и элитарная культура.

48. Этнос и культура в концепции Л.Н. Гумилева.

49. Ранние формы религиозного сознания: анимизм, тотемизм, фетишизм.

50. Синкретизм первобытной культуры.

51. Магия: старое зло или новое богатство?

52. Гипотезы о происхождении культуры.

53. Первобытные табу и суеверия.

54. Своеобразие и особенности культуры древневосточных цивилизаций (по выбору).

55. Древнешумерская культура.

56. Особенности «речных» цивилизаций древности.

57. Древнеегипетская культура.

58. Древнеиндийская культура.

59. Древнекитайская культура.

60. Японская культура.

61. Классическая арабо-мусульманская культура.

62. Достижения арабской науки.

63. Архитектура: мечети, минареты.

64. Быт и нравы мусульманского мира.

65. Античность и ее наследие.

66. Античная культура как колыбель европейского гуманизма.

67. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима.

68. Феномен «греческого чуда».

69. Греческая мифология.

70. Романский и готический стили в архитектуре.

71. Средневековье как тип культуры.

72. Иконопись как язык христианства.

73. Художественная культура средневековой Европы.

74. Городская средневековая культура Западной Европы.

75. Гуманизм как основа культуры эпохи Возрождения.

76. Гуманистический идеал культуры Возрождения и Нового времени.

77. Европейский мир XIV–XVI вв.

78. Европейская культура эпохи Просвещения.

79. Критика новоевропейской культуры (Р. Гвардини).

80. Европейская культура XIX века.

81. Византийская культура.

82. Языческая мифология славян.

83. Язычество в древнерусской культуре.

84. Крещение Руси как явление культуры.

85. Русская культура между Востоком и Западом.

86. Особенности русской культуры и менталитета.

87. Вклад России в мировую культуру.

88. Н. Бердяев о русской культуре.

89. Проблема периодизации формирования и развития русской культуры.

90. Культура и природа.

91. Глобализация культуры.

92. Культура и общество.

93. Культура и личность.

94. Проблема насилия и ненасилия в контексте культуры.

95. Постмодернизм как культурная эпоха.

96. Виртуальная реальность: сущность, особенности.

97. Концепция «глобальной деревни» М. Маклюэна.

98. Глобализация: социокультурные аспекты.

99. Техника–культура–человек.

100. Человек как творение и творец культуры.

101. Судьбы культуры XX века.

102. Информационное общество и традиционная культура.

Без тщательной подготовки к практическим (семинарским) занятиям невозможно ответить на проблемно-поисковые вопросы, требующие вдумчивого осмысления культурологических идей.

Для успешного освоения курса следует чаще обращаться к культурологическим словарям, справочникам, в которых даны определения сложных понятий, терминов, а также биографический материал. Именно словари в краткой, сжатой форме раскрывают сущность предмета изучения, позволяют сэкономить время в подготовке к занятиям. Наличие большого количества культурологических словарей отражает сложность феномена культуры, поэтому в раскрытии непростых явлений культуры необходимо освоить категориальный аппарат. Важность работы со словарем показывает работа над докладом (рефератом). Для того чтобы понять проблему, освещаемую в докладе, в целостности, первоначально обращаются к словарю, где нередко указывается и литература по данному вопросу, ставится ударение.

В процессе подготовки к практическим, лекционным, контрольным занятиям, к зачету необходимо постоянно обращаться к словарю основных понятий и терминов, составленному в течение семестра и оформленному в рабочей тетради.