Описание результатов факторного анализа

психологический интернет пользователь мотивация

На основе сводной таблицы данных также был проведен факторный анализ групп пользователей Интернет и непользователей, а также всей выборки. В начале остановимся на результатах факторного анализа всей выборки, которые представлены в Табл.3.

На основе анализа всей выборки было получено три фактора. В первый фактор вошли признаки, входящие в состав психологической культуры личности и сам показатель «Общий уровень психологической культуры». Самопознание, саморегуляция, гармоничное саморазвитие, конструктивное общение - все это является поведенческими проявлениями, относящимися к феномену психологической культуры. Поэтому данный фактор был назван «Психологическая культура личности». Во втором факторе оказались сгруппированы три типа межличностных отношений: зависимый, независимый и авторитарный. Властно-лидирующие черты сочетаются с уверенностью в себе и низкой подчиняемостью. Стремление к доминированию сопровождается стремлением к преобладанию над другими, склонностью к соперничеству. Этот фактор мы назвали «Независимо-доминирующий стиль поведения».

Показатели, связанные с потребностями, вошли в третий фактор, который получил название «Культурно-психологические потребности». В эти специфические потребности личности входят следующие мотивационные тенденции: формирование позитивного самоотношения, умение продуктивно решать личные и деловые проблемы, поддержание положительного эмоционального фона, ведение гармоничного адаптивного образа жизни, осознание жизненного предназначения. Совокупность этих тенденций составляет основу развития социально-психологической культуры личности.

Результаты факторного анализа группы «Непользователи Интернет» представлены в Табл. 4. Было получено четыре фактора. В первый фактор вошли признаки стиля поведения в конфликте и стиля социального взаимодействия. Наличие соперничества развивает у индивидуума чувство независимости, уверенности в себе и стимулирует настойчивость. Поэтому данный фактор был назван «Независимость».

Таблица 4

Во второй группе признаков оказались как признаки, связанные с потребностями и проявлениями психологической культуры, так и показатель общего уровня этого явления (с наибольшей нагрузкой). Исходя из этого, можно утверждать, что гармоничное саморазвитие как составляющая психологической культуры может являться неким индикатором, указывающим на уровень культуры человека. Второй фактор получил название «Гармоничное саморазвитие».

Так как в третий фактор вошел только один признак с сильной нагрузкой, то его названием стало - «Культурно-психологические потребности».

В четвертый фактор группы непользователей вошли два признака: «Подчиняемый стиль межличностных отношений» и « Самооценка». В виду того, что подчиняемый стиль отношений характеризуется стремлением найти понимание и защиту у другого человека, мудрый совет и решение проблем, возрастает желание обратиться к специалисту психологу, что в целом говорит о зависимом стиле поведения. Данный фактор был назван «Зависимый тип поведения».

Наконец, перейдем к описанию результатов факторного анализа группы «Пользователи Интернет», которые приведены в Табл. 5.

Таблица 5

Так как в первый фактор с наибольшей нагрузкой вошел признак «Общий уровень культурно-психологических потребностей», то фактор получил название «Уровень психологических потребностей». Также сюда вошли два вида потребностей личности. Исходя из этого можно сделать вывод о том, что для пользователей Интернет наиболее важными являются потребности в эффективном позитивном общении и в саморегуляции.

Во второй фактор вошли два показателя: «Авторитарный стиль межличностных отношений», «Независимый стиль межличностных отношений». Он был назван «Авторитарность в общении». Эти данные указывают на то, что независимость личности и черты самоуверенности характеризуют формирование авторитарного стиля межличностных отношений.

Третий фактор был назван «Готовность обращения к психологу». В него со слабыми нагрузками вошли четыре показателя. При анализе группирования показателей, можно указать на следующую закономерность, что при отсутствии умения и потребности конструктивно вести дела и тенденции к проявлению приспособления говорит о высокой готовности обращения к психологу.

Наиболее важным для нас являются взаимосвязи в четвертом факторе, в который с наибольшей нагрузкой вошел показатель «Общий уровень психологической культуры», а также показатели «Направленность на общение в Интернет», «Отношение к Интернет», «Саморегуляция».

Отличительными чертами зрелой психологической культуры пользователей является наличие высокой саморегуляции, положительного отношения к Интернет и направленности на общение посредством сети. На основании этого фактор получил название «особенности психологической культуры пользователей».