Занятие 4. Представительство и выборы

1. Выборы и их функции в политической системе общества

2. Понятие и типы избирательных систем

3. Технология организации и проведения выборов и избирательных кампаний

Вопросы для самоконтроля и дискуссии

1. Какие функции выполняют выборы в политической системе?

2. Назовите основные принципы избирательного права.

3. Что такое ценз? Какие цензы вы знаете?

4. Что понимается под избирательной системой?

5. Назовите отличия мажоритарной избирательной системы от пропорциональной.

6. Назовите достоинства и недостатки мажоритарной избирательной системы.

7. Назовите достоинства и недостатки пропорциональной избирательной системы.

8. Чем отличается референдум от выборов?

9. Какая избирательная система действует в Республике Беларусь?

10. Какие политические технологии используются в избирательных кампаниях? Назовите примеры этих технологий.

11. Прокомментируйте слова испанского политолога Л. Санистебана о том, что «в политике не может быть невинного воздер­жания... Те, кто практикует абсентеизм, как правило, полагают, что они находятся вне политической жизни, «поверх» конфлик­тующих групп. Однако истина заключается в ином. Абсенте­изм — это также политическая позиция...».

12. В политологии ученые довольно часто противопоставляют запад­ную и восточную политические культуры. Попробуйте сравнить их ориентации между собой. Какие ценности белорусской политической культуры близки западным, а какие — вос­точным? Заполните таблицу.

13. В современной политической науке существует несколько кон­цепций, претендующих на объяснение и понимание причин полити­ческого участия (прежде всего электорального):

1) Теория рационального выбора. Данная теория строится на логическом допущении, что большинство индивидов стремится к рациональному поведе­нию. При этом рациональность не тождественна логичности. Основоположник этой теории Э. Даунс определяет рациональность как движение человека «к достижению своих целей таким путем, который, на его взгляд, требует наименьших возможных затрат редких ресурсов на единицу получаемого результата». Часть исследовате­лей трактует рациональность как принцип максимизации выгоды. Исходя из этого, политическое участие базируется на соотнесении издержек с получаемой от политического участия выгодой. То есть, если выгода зна­чительно больше издержек, индивид проявляет политическую активность. Согласно данной концепции, политика – результат взаимодействия различных единичных интересов и воль. Ее единицей становится отдельный человек со своими инте­ресами и предпочтениями. Критики этой теории акцентируют вни­мание на том, что она базируется на абстрактных допущениях стабильности, последовательности и окончательной определенности предпочтений, в то время как в действительности индивиды прини­мают решения часто в быстро меняющихся условиях и под влияни­ем ситуативных факторов.

2) «Мичи­ганская модель» электорального участия. В качестве первичной переменной политического поведения эта теория рассматривает партийную идентификацию избирателей. Именно она определяет отношение избирателя к серьезным политическим событиям и чувства, испы­тываемые к кандидатам. В свою очередь, партийная идентификация формируется через политическую социализацию, главным агентом которой является семья.

3) Психологическая школа. Акцентирует внимание на мотивах и установ­ках индивида, ученые ориентируются на изучение психологических черт личности, ее эмоциональных, когнитивных и поведенческих характеристик. Цель изучения — выявление взаи­мосвязей установок и поведения личности, а основные методы изучения — социологические опросы, работа с фокус-группами, пси­хологические эксперименты.

4)Институциональный подход. Причиной политической активности, для представителей данного подхода, является возможность влияния избирателей на правительство, предоставляе­мая политическими институтами, а не психологическая характерис­тика личности, социальный статус и уровень образования.

Рассмотрите данные концепции. Каковы их достоин­ства и недостатки? На основе, какой из них вы могли бы наиболее полно раскрыть причины поли­тического участия?

14. Среди методов, используемых для обеспечения политической стабильности, выделяют: социально-политическое маневрирова­ние; политическое манипулирование; диалог с оппозицией; при­менение силы. Дайте развернутую характеристику каждому из указанных методов. В каких случаях они применяются? Сопо­ставьте их по степени результативности.

Темы докладов.

1. Избирательная система республики Беларусь.

2. Референдум как институт прямой демократии.

3. Абсентеизм и его причины.

4. Политический маркетинг.

5. Способы политической агитации.

6. Политические антитехнологии.