Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.

Управление качеством образования

В социально-ориентированной школе

Публичный доклад

Директора МОУ Приаргунской средней общеобразовательной школы

Золотовской Галины Ивановны

За 2008-2009учебный год

 

Приаргунск

2009 год

СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

 

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

 1.1. История МОУ Приаргунской средней общеобразовательной школы.

  1.2. Приоритетные направления развития.

  1.3. Основные достижения школы.

 

СОСТАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

   2.1. Контингент обучающихся.

   2.2. Количество классов.

   2.3. Социальный статус семей учащихся.

   2.4. Мотивация учащихся к учебной деятельности.

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

   3.1. Управленческая концепция ОУ.

   3.2. Характеристика органов педагогического и ученического самоуправления.

   3.3. Нормативно-правовое обеспечение управления ОУ.

   3.4. Приоритеты в организации и содержании управления ОУ.

 

УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

   4.1. Службы сопровождения управления ОУ.

   4.2. Инжинерно-хозяйственный аспект.

   4.3. Дидактико-методический аспект.

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

   6.1 Обеспеченность учебного процесса кадрами.

   6.2.Инновационные образовательные технологии.

   6.3. Основные количественные и качественные тенденции кадрового обеспечения.

   6.4. Организация и содержание методической и научно-методической работы в ОУ.

ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

   7.1. Использование бюджетных средств в соответствии с нормативами.

   7.2. Средства от платных образовательных услуг.

   7.3. Привлечение других источников финансирования.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

  8.1. Абсолютная и качественная успеваемость по школе.

  8.2. Число медалистов и отличников.

  8.3. Уровень обученности по классам.

  8.4. Результаты ЕГЭ и итоговой аттестации учащихся в динамике.

  8.5. Поступление в вузы.

  8.6. Трудоустройство выпускников.

СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ, МЕРЫ ПО ОХРАНЕ И УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ.

9.1. Характеристика состояния здоровья учащихся по группам здоровья и заболеваемости.

9.2. Уровень физического развития учащихся.

9.3. Направления деятельности и мероприятия школы по сохранению и укреплению здоровья школьников.

9.4. Характеристика медико-психологической службы школы.

9.5. Реализация мер по сохранению физического и психического здоровья обучающихся.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ.

10.1. Режим питания.

10.2. Охват учащихся горячим питанием.

10.3. Характеристика категорий питающихся.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ.

11.1. Характеристика работы основных систем жизнеобеспечения.

11.2. Выполнение требований Роспотребнадзора, пожарной службы, СЭС.

11.3. Система обучения к действиям в условиях ЧС.

ВОСПИТАНИЕ. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ ШКОЛОЙ.

12.1. Воспитательная система школы. Образовательные программы дополнительного образования.

12.2. Взаимодействие ОУ с учреждениями дополнительного образования и учреждениями социально-образовательной сферы.

12.3. Система организации круглогодичного отдыха, занятости детей в каникулярное время.

  12.4. Приоритеты в развитии воспитания и дополнительного образования.

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

13.1. Схема партнерства школы с вузами, ссузами, общественными  организациями, предприятиями.

13.2 Результативность партнерства. Публикации в СМИ.

ОСНОВНЫЕ СОХРАНЯЮЩИЕСЯ ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЫ.

14.1. Ранжирование выявленных проблем.

14.2. Анализ причин проблем, пути их решения.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

15.1. Характеристика новых направлений развития ОУ.

15.2. Задачи ОУ на следующий год.

ПРИЛОЖЕНИЕ.

Вашему вниманию предлагается анализ

 основных направлений работы нашего педагогического коллектива в 2008/2009уч. году.

Работа педагогического коллектива в 2008/2009 учебном году строилась на реализации:

1. Комплексного регионального проекта модернизации 

   образования (КРПМО) Забайкальского края;

2. Программы развития «Школа новых возможностей».

3. Целей и задач районного отдела образования на 2008-2009г. администрации муниципального района «Приаргунский район».

4. Основных задач педагогического коллектива и миссии школы.

 

ВВЕДЕНИЕ

              Современная  общеобразовательная школа многообразна и сложна, она непрерывно изменяется. Обновление школы в  условиях реализации Концепции модернизации  российского образования, Приоритетного национального проекта «Образование» предполагает решение  ряда системных задач: нормативно-правовых, экономических и содержательных.

    Первостепенной из них является задача достижения нового, современного качества образования.

В общегосударственном плане новое качество образования – это его соответствие современным жизненным потребностям развития страны.

В педагогическом плане – это ориентация образования не столько на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, сколько на развитие личности.

    Образовательное учреждение должно формировать новую систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть современные ключевые компетенции, что и определяет современное содержание образования.

    В этих условиях образовательная политика МОУ Приаргунской средней общеобразовательной школы направлена на:

·  обеспечение государственных гарантий доступности качественного образования;

·  создание условий для повышения качества образования в школе;

·  обеспечение стабильного уровня подготовки конкурентоспособных выпускников:

·  обеспечение УВП высококвалифицированными кадрами;

· управление УВП на основе распределения ответственности между субъектами образовательного процесса;

·  обновление  содержания, форм и технологий обучения.

Реализуя основные мероприятия Концепции модернизации, коллектив школы, администрация, родители, представители власти провели определенную работу  по развитию школы и приданию ей современного облика.

Участвуя в региональном комплексном проекте модернизации образования, утвержденном распоряжением Правительства Забайкальского края, коллектив школы приобрел значительный опыт преобразований в рамках изменения подходов к содержанию общего образования, оценки качества деятельности учителя в обучении и воспитании учащихся, в поиске эффективных механизмов устойчивого развития системы образования в школе.

Настоящий доклад – публичный доклад о результатах деятельности МОУ Приаргунской средней общеобразовательной школы в соответствии с поставленными задачами на 2008-2009учебный  год:

-реализация комплексного регионального проекта модернизации образования Забайкальского края;

- ориентация школы на реализацию личностного ориентированного обучения;

- создание условий для всестороннего индивидуального развития учащихся;

- повышение качества образования, создание школьной системы оценки качества образования;

- внедрение системы мониторинга в УВП;

- расширение государственно-общественного управления школой;

- охрана здоровья детей и создание здоровьесберегающего пространства;

Основная цель доклада – предоставление информационной базы для общественного диалога по вопросам образования и обоснования решений с принятием конкретных мер развития МОУ Приаргунской средней общеобразовательной школы.

 

 

Актуальными задачами доклада являются совершенствование управления учебно-воспитательным процессом, ориентированным на результат, привлечение микросоциума к проблемам образования, расширение государственно-общественного управления, формирование открытой системы информирования о деятельности образовательного учреждения.

В основной части доклада анализируются следующие аспекты состояния образовательного учреждения:

1) условия обучения, организация образовательного процесса;

2) качество обучения и развитие  образовательного учреждения;

3)реализация социальной деятельности образовательного учреждения;

4) финансирование образовательного учреждения;

5) кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса

6)деятельность органов государственно-общественного управления школой.

7)обеспечение безопасности жизнедеятельности участников образовательного процесса.

Настоящий доклад составлен на - 70 страницах. Диаграммы и таблицы являются отдельным приложением к текстовому материалу и представлены в формате презентационных слайдов. 

Настоящий публичный доклад представлен на Совете школы, общешкольной родительской конференции,  рекомендован к публикации в СМИ, размещению на школьном сайте в сети Интернет.

 

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

                                      УЧРЕЖДЕНИЯ.

Приаргунская средняя общеобразовательная школа является образовательным учреждением городского поселения «Приаргунское» Приаргунского района, Забайкальского края.

Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.

Общая информация