Дистанционное обучение

Одна из приемлемых и удобных форм повышения квалификации – дистанционное обучение педагогов. Преимущества такого обучения состоят в том, что нет необходимости выезжать на учебу, отрываться от учебного процесса. В 2008 году педагоги школы продолжили сотрудничество с Издательским домом «Первое сентября», приняв приглашение пройти обучение на специальных курсах. Вниманию учителей школы были предложены длительные курсы повышения квалификации, по окончании которых выдается удостоверение о прохождении курсов государственного образца.

В настоящее время на курсах обучаются 6 педагогов школы:

n Золотовская Г.И. «Профильное обучение и современные образовательные технологии»

n Назимова З.В. «Система подготовки к ЕГЭ по математике»

n Капишулина И.М. «Как готовиться к тестированию по проверке ИКТ-компетентности школьников»

n Пакульских О.П. «Мониторинг физического развития и физической подготовленности учащихся»

n Манасян Е.А. «Учет особенностей мышления учащихся при обучении физике (интегративно-дифференцированный подход)»

n Панфилова И.В. «Тригонометрия в школе».

Спектр курсовой переподготовки достаточно широк. Начинается комплектование второго потока желающих пройти обучение.

Курсовую переподготовку в 2008 -2009 году прошли 18 педагогов школы.

Курсовая переподготовка (500 часов):

1.Калашникова Н.Н.

Дистанционное обучение «Первое сентября»:

1. Золотовская Г.И.

2. Назимова З.В.

3. Капишулина И.М.

     4.Пакульских О.П.

  5.Манасян Е.А.

  6.Панфилова И.В.

4 Длительное повышение квалификации (102 часа):

1. Сиднев Ю.И. (ЗабКИПКРО).

2. Литвинцев А.А. (ЗабКИПКРО).

3. Пахалуева Е.В. (ЗабКИПКРО).

4. Золотовская Г.И.  (ФГОУ «Академия РФ повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования».  «Современный образовательный менеджмент»). 

«Проектирование предметного содержания образования» (72 часа Агинский окружной институт повышения квалификации работников социальной сферы):

1. Пешкова Н.В.

2. Кузнецова Т.И.

3. Назимова З.В.

4. Мыльникова И.А.

     5. Марушкина И.Б.

6. Госькова Л.В.

     7. Баженова С.А.

    8. Золотовская Г.И.

    9. Литвинцев А.А.

    10. Лапердин Г.Н.

Обобщение ППО (участие в профессиональных конкурсах)

Обобщение передового педагогического опыта тоже является формой повышения мастерства учителя. Обобщение опыта традиционно происходит в рамках образовательного учреждения и проходит на уровне педагогических советов, проведения мастер-классов, в рамках проведения методической декады или педагогических чтений, публикации материалов в методических журналах.

Традиционным для педагогов школы стало участие в районных педагогических чтениях, где на рассмотрение педагогического сообщества выносятся лучшие разработки, дающие хорошие результаты. Ежегодно учителя школы награждаются грамотами по итогам районных педчтений.

Помимо районных педчтений учителя школы принимают участие в краевых Сократовских педчтениях, конференциях. Так в 2008 учебном году два педагога (Баженова Н.С., Капишулина И.М.) поделились опытом работы по теме «Проектная технология» на Сократовских педчтениях; на региональную научно-методическую конференцию «Филологическое образование в вузе и школе: история и современность» выезжала О.В. Мирошниченко с докладом «Овладение новыми технологиями как фактор повышения качества образования»; семь педагогов школы приняли участие в областной конференции «Образование и здоровье».

 На протяжении двух лет педагоги школы принимают участие в фестивале педагогических идей «Первое сентября». В 2007 – 2008 году  участие в фестивале приняли участие 13 педагогов школы, в 2008 – 2009 году – 10 педагогов. По итогам конкурса получены материалы фестиваля, которые представляют большую методическую ценность.

Педагоги школы принимают участие в конкурсах профессионального мастерства: «Самый классный классный» (победитель муниципального уровня - Марушкина Ирина Борисовна), «Педагоги дополнительного образования».

В 2008 – 2009 году два педагога приняли участие в конкурсе «Учитель года», успешно прошли все этапы: победители районного уровня:

Грицутенко Е.В. (2 место);

Капишулина И.М. (1 место).

Участие в краевом конкурсе принимала Капишулина И.М, материалы участницы направлены на соискание гранта «Лучшие учителя России». В октябре 2009 года Ирина Михайловна стала обладателем гранта ПНПО «Лучшие учителя России».

Соответствие квалификации педагогов реализуемым образовательным программам.

Квалификация педагогов соответствует реализуемым образовательным программам, однако есть и некоторые несоответствия. На старшей ступени очень высокие квалификационные требования к осуществлению учебного процесса, так как старшая школа – профильная школа. Несоответствие уровня квалификации наблюдается у следующих учителей:

Киселева Т.М. (учитель математики) 12 разряд; осуществляет преподавание в профильном информационно-технологическом классе;

Панфилова И. В. (учитель математики) 10 разряд; осуществляет преподавание на старшей ступени;

Муратова Е.И. (учитель истории) 11 разряд; осуществляет преподавание в профильном социально-правовом классе.

Выявленные проблемы.

1. Острой была и остается нехватка кадров для старшей ступени.

2. Имеются вакансии для учителей русского языка, математики, английского языка.

3. Затруднено привлечение в школу молодых специалистов по причине отсутствия жилья.

4. Не всегда квалификация учителя соответствует требованиям, предъявляемым к учителю на старшей ступени.

5. Не все учителя в установленные сроки проходят курсы повышения квалификации.

6. Не все учителя систематически занимаются самообразованием.