Актуальность изучения истории. Второй мировой и

Кафедра гуманитарных дисциплин

Великая Отечественная война советского народа

(в контексте Второй мировой войны)

Конспект лекций

для студентов всех специальностей

дневной и заочной формы обучения

Могилев 2006

УДК

Рассмотрен и утвержден

на заседании кафедры ГД

Протокол № от ___________2006г.

НМС

Протокол № от ___________2006г.

Составитель доцент к.и.д. Костеров А.П.

Рецензенты: к.и.н., доцент Пушкин И.А.

к.и.н., профессор Макаревич В.А.

На основе значительного фактического материала с учетом достижений современных исторических исследований по проблематике в конспекте лекций отражены основные этапы и события Великой Отечественной и Второй Мировой войн, показаны героические усилия советских людей в том числе белорусов в разгроме агрессивных сил Германии и ее союзников

© УО «Могилевский государственный университет продовольствия»

ВВЕДЕНИЕ

В процессе развития человеческой цивилизации проблемы войны и мира постоянно волнуют мировое сообщество. В многовековой истории Беларусь неоднократно становилась ареной вооруженного противостояния, испытывала огромные материальные затраты, теряла миллионы людей. Тяжелые испытания на долю белорусского народа выпали в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн, самых кровопролитных в нашей истории.

Изучение истории Второй мировой и Великой Отечественной войн в высших учебных заведениях является важной задачей в гуманитарной подготовке студенческой молодежи. Дело воспитания подрастающей молодежи на патриотических традициях народа становится насущной в связи с тем, что продолжаются попытки переписать историю, в том числе и Великой Отечественной войны в интересах определенных политических течений. Без глубоких знаний истории, особенно ее сложных периодов, связанных с борьбой за свободу и независимость Беларуси, невозможно успешно построить общественную жизнь, сформировать гражданина страны. Исходя из этих соображений составлена и программа спецкурса «Великая Отечественная война советского народа» (в контексте Второй мировой войны). В ее основу положены новейшие достижения отечественной и зарубежной историографии, использованы современные методологические подходы, учтены национально-государственные приоритеты.

Изучение дисциплины позволяет узнать:

- главные научные концепции трактовки и подходы в изучении истории Второй мировой и Великой Отечественной войн;

- причинно-следственные связи, экономические, социальные, политические, идеологические факторы, обусловившие возникновение, развитие и завершение войн;

- основные факты, даты, явления, персоналии данного исторического события;

- место и роль Беларуси в истории Второй мировой и Великой Отечественной войн, выдающийся вклад белорусов в достижении победы над агрессором

Важно приобрести навыки, чтобы:

- уметь выражать и обосновывать свою позицию, вести диалог по проблемам Второй мировой и Великой Отечественной войн;

- уметь применять различные научные подходы к выявлению общего и особенного в оценке войн в условиях современности.

В то же время, изучая данный спецкурс, важно уметь анализировать:

- общие и специфические черты Великой Отечественной войны советского народа, ее исторические границы в контексте Второй мировой войны;

- противоречивые процессы исторического развития, приводящие к возникновению войн мирового и отечественного масштаба;

- причинно-следственные связи, экономические, социальные, политические, идеологические факторы, обусловившие возникновение Второй мировой войны и Великой Отечественной войны;

- процесс развития белорусского народа в условиях войны, истоки его массового героизма и самопожертвования на фронтах войны, в советском тылу, в ходе антифашистской борьбы на оккупированной территории Беларуси.

Составитель данного методического пособия не претендует на авторскую концепцию курса. Пособие представляет конспект материалов существующей учебной и научной литературы и их адаптацию к требованиям рабочей программы применительно к специфике вуза.

Лекция 1 Цели и задачи спецкурса, его структуры и содержание

1Актуальность изучения истории. Второй мировой и Великой Отечественной войн.

2Периодизация войн.

3Характеристика историографии и научных источников.

Актуальность изучения истории. Второй мировой и