I Общая информация о школе

ПЛАН

РАБОТЫ

МБОУ «АЛТУХОВСКАЯ СОШ»

Учебный год

Анализ работы за 2018 – 2019 учебный год

 Работа школы осуществлялась в соответствии с поставленной целью на 2018/2019 учебный год: Создание благоприятной образовательной среды, способствующей  формированию социально-адаптированной личности.

Основные задачи на 2018 – 2019 учебный год

·    Обеспечение доступного качественного образования, поэтапное внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов и адекватных им образовательных технологий;

· Создание образовательной среды, обеспечивающей социализацию выпускников и учащихся.

· Создание прозрачной системы информирования потребителей образовательных услуг о функционировании и развитии школы.

· Расширение общественного участия в управлении.

· Совершенствование самоуправления и гражданско-патриотического воспитания.

· Стимулирование творческого самовыражения учителя, раскрытия его профессионального и творческого потенциала, обеспечивающего развитие каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.

· Обновление содержания образования в свете использования современных информационных и коммуникационных технологий в учебной деятельности.

· Создание единого образовательного пространства, интеграция общего и дополнительного образований;

· Реализация инклюзивного образования для детей с особыми образовательными потребностями.

· Повышение качества образования в целом по школе на 0,5%

I Общая информация о школе

В образовательной организации (далее – ОО) функционируют 11 классов комплектов.

Класс	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Количество учащихся	17	12	16	20	18	17	11	17	20	2	5
Всего по уровням	65				83					7
Всего	155

 

Формы получения образования в ОО:

• очная 155 человек

• очно-заочная _0 человек

• заочная _0_ человек

Обучаются по индивидуальному учебному плану 7 человек

Обучаются на дому 7 человек

Обучаются по адаптированной основной образовательной программе 7 человек

II Условия реализации ООП

2.1.Кадровые условия.

Всего педагогов – 16

Имеют высшее педагогическое образование – 15 чел. (93,7 %)

Имеют среднее профессиональное педагогическое образование – 1 чел.

(6,3 %)

Имеют высшее или среднее профессиональное непедагогическое образование – 0 чел.

Не имеют профессионального образования - 0 чел.

Имеют высшую квалификационную категорию – 1 чел. (6,3 %)

Имеют первую квалификационную категорию – 11 чел. (69%)

Имеют соответствие занимаемой должности – 2 чел. (13%)

Не аттестованы на соответствие занимаемой должности - 2 чел. (13%)

Не аттестованы на соответствие занимаемой должности следующие учителя:

1. Мороз О.Н.,  учитель начальных классов, т.к. находится в отпуске по уходу за ребенком.

2. Михалева Н.С., т.к. является студенткой 5 курса БГУ.

Численность педагогических работников, преподающих предмет не соответствующий квалификации по диплому – 6 чел. (38%)

Из них прошли курсы повышения квалификации по предаваемым предметам – 6 чел. (38%)

Из низ прошли профессиональную переподготовку – 4 чел. ( 25 %)

Численность педагогических работников в возрасте до 30 лет – 1 чел. (6,3%)

Численность педагогических работников в возрасте от 31 до 40 лет – 1 чел. (6,3 %)

Численность педагогических работников в возрасте от 41 до 55 лет – 8 чел. (50%)

Численность педагогических работников в возрасте после 55 лет – 6 чел. (38%)

Численность педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

• до 5 лет - 0 чел. (0 %)

• свыше 30 лет – 10 чел. (63 %)

 

 

 

 

 

 

 

Численность педагогических работников, прошедших за последние 3 года повышение квалификации по профилю профессиональной деятельности 16 чел. (100 %)

 

Численность педагогических работников, имеющих профессиональную переподготовку по профилю/направлению профессиональной деятельности 4 чел. (25 %)

 

Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации по введению в образовательный процесс федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (по уровням), в общей численности педагогических 16 чел. (100 %)

Проблемы: