В школе нет учителя географии, также требуются учитель химии и биологии, математики, информатики

Управленческие решения:

Администрация школы заключила договор с выпускницей 2015 года, которая обучается на 5 курсе БГУ (физико-математический факультет)

 2.2. Материально-технические условия

1) Кабинеты, помещения для проведения учебных, практических и лабораторных занятий

Условия преподавания учебного предмета «Технология»

В наличии имеется 85% оборудования для преподавания всех разделов

70% оснащения кабинетов физики и химии лабораторным и демонстрационным оборудованием.

2) Возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ОВЗ (обеспечено) Имеется пандус для беспрепятственного доступа обучающихся в школу, кабинет психологической разгрузки, полученный по федеральной программе «Доступная среда».

3) Наличие библиотеки, читального зала, объектов спорта

В школе имеется библиотека с читальным залом на 16 посадочных мест. Библиотека обеспечена необходимым оборудованием, которое обеспечивает возможность: создания и использования информации; получения информации различными способами (поиск информации в сети Интернет, работа в библиотеке и др.);

В школе имеется спортивный зал, площадью 266 кв. м.  Спортивный зал оснащен необходимым оборудованием для преподавания всех разделов физической культуры, ежегодно обновляется спортивное оборудование (закупаются мячи), приобретены комплекты лыж с ботинками.

2.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение

Количество компьютеров - 18 ед., ноутбуков – 5 ед.

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося - 0,06 ед.

Количество компьютеров, имеющих выход в Интернет - 8 ед.

В школе обеспечена возможность осуществлять в электронной форме следующие виды деятельности:

- поиск информации в сети Интернет;

- использование электронных учебников;

- участие в вебинарах;

- участие в онлайн конкурсах, олимпиадах, проектах и т.п.

Общий фонд библиотеки составляет 8349 экз., в т.ч. школьных учебников –3234 экз.  

Информационный ресурс:

- Учебный фонд – 3574 экз.

- Электронный образовательный ресурс – 80 (электронные учебники)

- Фонд дополнительной литературы – 50 экз.

2.4.Психолого-педагогические условия

В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение реализации основной образовательной программы, которое обеспечивает: преемственность содержания и форм организации образовательной деятельности при получении начального, основного и среднего общего образования; учет специфики возрастного психофизического развития обучающихся, в том числе особенности перехода из младшего школьного возраста в подростковый; формирование и развитие психолого-педагогической компетентности обучающихся, педагогических и административных работников, родительской общественности; вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений; диверсификацию уровней психолого-педагогического сопровождения (индивидуальный, групповой, уровень класса, уровень учреждения); вариативность форм психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (профилактика, диагностика, консультирование, коррекционная работа, развивающая работа, просвещение, экспертиза).

В штатном расписании школы имеются 0,5 ставки педагога-психолога и ставка социального педагога.

I.   Анализ учебно-воспитательного процесса

Учебный год успешно закончили все обучающиеся школы, в количестве 155 человек, из них 7 учеников (дети с ОВЗ) обучаются на дому; одна ученица 4 класса по программе для поздно оглохших детей с ЗПР, остальные ученики по программе для детей с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость)

130 обучающихся 1-10 классов переведены в следующий класс, 19 выпускников 9 класса успешно выдержали государственную итоговую аттестацию и получили аттестат об основном общем образовании. Одна ученица 9 класса, обучающаяся по программе для детей с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость) успешно сдала экзамен по трудовому обучению и получила свидетельство об обучении. 5 учеников 11 класса успешно сдали ЕГЭ и получили аттестат о среднем общем образовании.

16 учеников 2-10  классов закончили учебный год на «отлично», 44 ученика закончили год на «хорошо» и «отлично».

   Уровень обученности школьников на конец учебного года.