Тема «Проведение опытов с цветочными культурами»

Опыт 1. Влияние микроэлементов
на рост и развитие цветочно-декоративных растений

Потребность растений в микроэлементах невелика, но так как некоторые из них в почве отсутствуют или их недостаточно, подкормка растений микроэлементами часто дает большой положительный эффект.

Цель опыта: выяснить, как в местных условиях микроэлементы влияют на рост и развитие декоративных растений.

Методика проведения опыта.В опытах следует изучить влияние
бора, цинка, меди и марганца применительно к трем вариантам подкормок:

1) внекорневая подкормка одним из микроэлементов;

2) корневая подкормка тем же микроэлементом;

3) контроль.

Опыт закладывается в открытом грунте рядками. В каждом варианте необходимо иметь не менее 100 подопытных растений.

Опыты следует проводить с внесением основных удобрений во время перекопки почвы из расчета на 1 м²: азотных туков 20—30 г, калийных 20—30 г и суперфосфата 30—40 г. Микроэлементы вносятся в следующих дозах:

За 1—2 дня до посева семена замачивают в растворах микроэлементов в течение 12 ч, затем доводят до воздушно-сухого состояния и высевают. Контрольные семена на тот же срок замачивают в воде.

Внекорневая подкормка. Эффективность опрыскивания в значительной мере зависит от сроков использования микроэлементов. Хорошие результаты можно получить, если опрыскивание проводить в начале вегетации растений и перед их цветением.

После опрыскивания в период цветения прием повторяется еще 2—4 раза с интервалами в 10 дней.

Чтобы распыливание было мелким и все растения хорошо увлажнялись, необходимо использовать ручные опрыскиватели.

Внекорневое питание лучше всего проводить ранним утром либо в конце дня, перед заходом солнца.

Для выявления декоративных качеств внекорневое питание можно проводить 2—3 раза: в фазе 4—5 листочков, через 10 дней после первого опрыскивания и в период бутонизации.

Контрольные растения опрыскиваются водой.

Корневая подкормка микроэлементами производится перед поливом из лейки в те же сроки, что и при внекорневой подкормке.

В течение вегетационного периода производятся фенологические наблюдения по нижеприведенной форме 1:

Форма 1

С начала цветения и до конца вегетации по вариантам опыта ведется описание растений в соответствии с формой 2.

Подсчет урожая семян подопытных растений производится следующим образом: берется по 10 растений каждого варианта, семена каждого вида взвешиваются, определяется средний вес семян с одного растения каждого варианта (в том числе и контроля) и выявляется эффективность действия микроэлементов на урожай семян.

Форма 2

Мощность надземной и подземной массы подопытных растений каждого варианта определяется путем взвешивания в сыром виде в среднем 10 растений каждого варианта и каждого вида.

Опыт 2. Изучение различных способов размножения
черенками многолетних флоксов

Многолетние флоксы ценятся за продолжительное и обильное цветение, красоту и тонкий аромат соцветий, высокий коэффициент размножения. Это одно из лучших растений для школьных цветников.

Многолетние флоксы относятся к мелкокорневищным растениям. Рано весной от корневища отрастают надземные стебли, количество которых бывает в 2—3 раза больше, чем в предыдущем году.

Обилие стеблей ослабляет куст, цветки и соцветия мельчают, поэтому целесообразно часть новых стеблей (до 50 %) каждый год срезать на
черенки для размножения.

Цель опыта: изучить различные сроки и способы черенкования с целью получить возможно больше растений от одного маточного куста.

Методика проведения опыта. В опыте проверяется несколько вариантов размножения флоксов:

1) весенними побегами;

2) летними черенками;

3) осенними черенками;

4) зимними черенками.

Для опыта отбирают 3—4-летние здоровые флоксы с яркой окраской цветков, помечают этикетками, на которых указывается номер куста. Взятые для размножения черенки, а в дальнейшем и молодые растения получают те же номера.

1. Размножение молодыми побегами. В начале мая необлиственные молодые побеги высотой 4— см осторожно вместе с «пяткой» выламывают из корневища.

Для укоренения черенков берут рассадный ящик, в который до половины насыпают питательной почвы, а сверху чистого песка слоем 3 см. Черенки сажают под колышек на глубину 2 см, на расстоянии 4—5 см друг от друга.

Ящик с посадками обильно поливают и накрывают стеклом. Чтобы установить лучший срок черенкования, весенние побеги берут с интервалами в 10 дней. Через месяц укорененные черенки высаживают в открытый грунт, где они в конце августа зацветают.

2. Размножение летними черенками дает возможность еще раз взять черенки с тех кустов, которые оставлены на цветение. Черенкование проводится с середины июля до конца августа.

Побеги срезаются без соцветий или в начале их формирования.
В срезку идут также боковые побеги-пасынки. Материал сортируется по группам: 1) черенки с 2—3 междоузлиями, 2) черенки с 1 междоузлием, 3) черенки с 1 парой листьев, 4) черенки с 1 листом.

Нижние листья у черенков с 1—3 междоузлиями срезают таким образом, чтобы не повредить пазушных почек, листья укорачивают наполовину и сажают до середины нижнего междоузлия. У черенков с одним листом и одной парой листья укорачиваются наполовину и при посадке закрепляются в песке соломками.

Летние черенки остаются на зиму в ящике в непромерзаемом помещении; высаженные в грунт весной, они зацветают в середине лета, и на следующий год от них можно ожидать 4—5 цветущих веток.

3. Размножение осенними черенками проводится в середине сентября. К этому времени флоксы могут дать обильный материал для размножении. После отцветания кустов, в середине августа, большинство побегов на высоте 10 см от земли срезается. Появившиеся к началу сентября побеги являются прекрасным материалом для черенкования. Черенки срезаются так же, как и весной, и высаживаются в ящик или парник, где они зимуют под снегом. Укореняются черенки в апреле, в мае высаживаются в грунт, в августе зацветают.

4. Зимнее черенкование. Стеблевые черенки укореняют в конце зимы в теплицах или комнатах. Отцветшие кусты флокса осенью выкапывают из грунта и сажают в ящики или горшки, где содержатся при температуре 4—5 °С. Растения необходимо изредка поливать. В январе температуру нужно повысить до 8—10 °С, применять частые поливы и опрыскивания. Побеги, достигшие 8—10 см, срезают, оставляя на каждом одну пару листьев для новых образований. Черенки нарезают с одним междоузлием
и высаживают в ящик на расстоянии 2—3 см друг от друга. Чтобы ускорить корнеобразование и избежать возможного загнивания черенков, глубина посадки выбирается небольшой.

Укоренившиеся черенки высаживают в грунт. Наблюдения записываются по форме:

Опыт 3. Влияние минеральных подкормок
на рост и развитие комнатных растений

Комнатные растения возделываются в относительно небольшом объеме почвы, поэтому содержащиеся в ней питательные вещества, быстро расходуются. Замена почвы и связанная с этим пересадка приводят к задержке в развитии растений. Следовательно, необходимо систематически пополнять использованные растением питательные вещества путем внесения удобрений в виде подкормок.

Цель опыта: установить лучшие рецепты минеральных подкормок
и сроки их внесения для декоративно-лиственных и цветущих комнатных растений.

Методика проведения опыта. Опыт можно провести с традесканцией, аспидистрой, бегонией, бальзамином, пеларгонией и колеусом, включая несколько вариантов:

1) контроль (растения не получают подкормок);

2) подкормка 1 раз в неделю раствором NPK;

3) то же — 1 раз в 2 недели тем же раствором;

4) то же — 1 раз в неделю полной питательной смесью.

В каждом варианте должно быть не менее 3—5 одинаковых растений.

Опыт проводится в весенне-летний период (апрель — август). Для опыта нужно брать молодые, хорошо укоренившиеся растения.

Полная питательная смесь составляется из следующих удобрений
(в граммах на 10 л воды): азотнокислого аммония 3,4, азотнокислого калия 1,7, фосфорнокислого кальция 7, сернокислого железа 2,5, хлористого калия 6, сернокислого магния 5 и сернокислого кальция 5. Когда подкормки производятся только Р и К, все другие виды удобрений, содержащие эти элементы, в раствор не включаются.

В течение опытного периода за растениями ведутся систематические наблюдения и измерения по форме:

Цветущим растениям дается глазомерная оценка по цветам (цвет, яркость, строение цветка и т. п.).