Распределение учебного времени

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЛОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

 

 

 

 

 Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел

Учебно-методическое пособие

Для слушателей ФЗО

 

 

Орел

2011

 

УДК 15:34

ББК 88.4

    П86

          

П 86      Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел: 

учебно-методическое пособие для слушателей ФЗО / сост. Л.Н. Костина. – Орел: ОрЮИ МВД России, 2011. – 40 с.

 

 

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел» предназначено для слушателей факультета заочного обучения (по специальности 030505 65 - правоохранительная деятельность). Пособие содержит планы проведения групповых занятий, методические рекомендации слушателям и задания для самостоятельной работы, литературу и примерные вопросы к экзамену.

 

Учебно-методическое пособие рассмотрено и одобрено на заседании кафедры уголовного права, криминологии и психологии 26 января 2011 г. Протокол № 2.   

 

УДК 15:34

ББК 88.4

 

© ОрЮИ МВД России, 2011 г.

Пояснительная записка

 

Учебная дисциплина «Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел» занимает одно из ведущих мест в системе профессиональной подготовки сотрудников ОВД в образовательных учреждениях МВД России, т.к. повышение эффективности профессиональной деятельности во многом зависит от грамотного владения сотрудниками органов внутренних дел психологическими способами, методами и приемами.

Цель дисциплины – формирование у слушателей профессионально-психологических знаний, навыков и умений, позволяющих эффективно решать оперативно-служебные задачи.

Задачи дисциплины:

– формировать теоретико-прикладные знания основных разделов психологии в деятельности сотрудников органов внутренних дел;

– формировать навыки и умения грамотного применения сотрудниками органов внутренних дел психологических средств, методов и приемов,

– развивать и совершенствовать профессионально значимые качества личности сотрудника органов внутренних дел.

В результате изучения дисциплины курсанты должны:

иметь представление:

– о взаимосвязях психологии в деятельности сотрудников органов внутренних дел с другими науками и учебными дисциплинами;

– о роли и месте психологических знаний в деятельности сотрудников органов внутренних дел;

– о мерах профилактики девиантного поведения и профессиональной деформации личности со­трудника органов внутренних дел;

знать:

– психологические особенности разных категорий граждан, высту­пающих объектом труда;

– социально-психологические явления в группах;

– психологические методы управле­ния людьми в толпе, применяемые сотрудниками орга­нов внутренних дел;

– правовую и превентивную психологию;

– психологию личности и поведения преступника, психологию пре­ступных групп;

– психологические особенности производства следственных действий;

– психологические особенности деятельности сотрудников органов внутренних дел в соответствии со специализацией и профилем подготовки;

– психологические основы обеспечения личной безопасности сотрудников в экстремальных ситуациях;

уметь:

–  грамотно использовать психологические знания при выполнении служебных обязанностей;

– осуществлять визуальную психодиагностику личности;

– устанавливать психологический контакт с гражданами при решении
служебных задач;

иметь навыки:

– предупреждения и разрешения барьеров общения в деятельности сотрудников органов внутренних дел;

–  профессионального общения с различными категориями граждан;

–  саморегуляции и регуляции эмоционального состояния партнера по общению.

Данное учебно-методическое пособие включает в себя планы проведения групповых занятий, методические рекомендации и задания для самостоятельной подготовки, вопросы для самоконтроля и примерный перечень вопросов к экзамену. Для осуществления самоподготовки слушателям рекомендуется литература, письменные задания.

При подготовке к аудиторным занятиям и экзамену рекомендуется использовать учебные пособия, учебники, хрестоматии по психологии в деятельности сотрудников органов внутренних дел и юридической психологии; психологические словари, сборник задач по дисциплине, монографическую литературу, материалы, публикуемые в журналах «Вопросы психологии», «Психологический журнал», «Служба кадров», «Профессионал», «Милиция» и др.

Прежде чем выполнять задания на самоподготовку, слушателю следует прочитать и осмыслить учебный материал по данной теме. При осуществлении самостоятельной работы слушателям предлагается ответить на вопросы и решить задачи, которые направлены на психологический анализ профессиональных ситуаций, деятельности и общения сотрудников органов внутренних дел, а также психологических особенностей граждан, групп и сотрудников органов внутренних дел. Для решения учебных задач слушатель должен использовать не только профессионально-психологические знания и профессиональный опыт сотрудника органов внутренних дел, но и знания в смежных областях знания (философии, профессиональной этики, криминологии, уголовного права, криминалистики и пр.). Подобные задачи будут представлены в билетах на экзаменах в виде третьего вопроса.

Выполняемые задания для самостоятельной работы будут проверены пре­подавателем и оценены в соответствии с усилиями, затраченными на их выполнение. В случае затруднений при подготовке к аудиторному занятию следует обратиться к преподавателю за консультацией.

Практические занятия предоставляют сотруднику органов внутренних дел следующие возможности: осуществлять психологический анализ профессиональной деятельности и отдельных ее действий; обосновывать эффективность используемого психологического метода, приема, средства или рекомендации; проводить соответствующие наблюдения и сравнительные исследования; экспериментировать и оценивать достигаемые результаты; заниматься саморазвитием и самосовершенствованием.

 

 

Распределение учебного времени

по темам и видам занятий

для слушателей 3 ускоренного курса на базе среднего профессионального (юридического) образования заочной формы обучения

 

№№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Всего часов	Аудиторные занятия (час.)			Сам. работа
			В том числе
			Лекции Уст/ Итог	Семинары	Прак-тич. Зан.
1.	Введение в учебную дисциплину «Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел»	8				8
2.	Психологическое изучение личности и использование знаний о личности в деятельности сотрудников органов внутренних дел	18	2			16
3.	Социально-психологические явления в деятельности сотрудников органов внутренних дел	12				12
4.	Профессиональное общение сотрудников органов внутренних дел	16	/2			14
5.	Правовая и превентивная психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел	14				14
6.	Криминальная психология	16			2	14
7.	Психология следственных действий	18				18
8.	Психологическая характеристика профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел	18			2	18
	Итого	120	4		4	112