Итоговая смета расходов на создание системы ДО ( в у.е.)

Примечание: В расчет сметы не включены расходы на заработную плату сотрудников ИДО, администрации филиалов и представительств, преподавателей, а также затраты на переподготовку кадров.

Планируемый приход

При условии открытия планируемых филиалов и представительств и ежегодного набора студентов не менее двух тысяч при стоимости обучения в среднем 450 у.е. в год предполагаемый приход составит:

1-й год – 900.000 у.е. ( 2 тыс. студентов)

2-й год – 1 800.000 у.е. ( 4 тыс. студентов)

3-й год – 2 700.000 у.е. ( 6 тыс. студентов)

4-й год – 3 600.000 у.е. ( 8 тыс. студентов)

5-й год – 4 500.000 у.е. (10 тыс. студентов)

Таким образом, стартовые вложения в создание системы ДО окупятся в течение первых двух лет и в последующем дистанционное обучение будет рентабельным. Доходы будут еще выше при условии разработки новых модульных курсов повышения квалификации, переподготовки кадров и других современных, востребованных на рынке образовательных услуг программ, а также включение вуза в программу внедрения модульно-кредитной системы подготовки и аттестации кадров.

                                      ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящее время информационные технологии создают принципиально новые возможности для организации учебного процесса. Реализации данной Концепции ДО на практике позволит значительно повысить качество обучения и сегодня уже не надо никого убеждать в необходимости развития дистанционной системы образования. Практически ни один уважающий себя вуз, как за границей, так и в России, не обходит стороной дистанционное обучение – этот относительно новый вид образовательных услуг, показывая, что он не чужд современных инновационных тенденций.

Очевидно и то, что создание ДО потребует от университета, особенно на начальном этапе, значительных финансовых затрат. Но эти затраты окупятся и, более того, система ДО будет прибыльна, если иметь в виду финансовую сторону вопроса, за счет прежде всего значительного расширения круга потребителей образовательных услуг, в т. ч. в труднодоступных, малонаселенных регионах, в районах, удаленных от научных и культурных центров, а также расширения предлагаемых образовательных программ и отдельных курсов повышения квалификации и переподготовки кадров, снижения стоимости обучения.

Очевидны и другие положительные аспекты внедрения системы ДО в вузе: активизация методической работы кафедр и в целом вуза, обновление контентной базы, внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий, что в целом приведет к решению важнейшей задачи университета – повышению качества подготовки специалистов. Открываются дополнительные возможности установления международных связей с вузами за рубежом.

Открывается перспектива создания единой системы, портала ДО негосударственных высших учебных заведений РФ, что позволит решить и более глобальные задачи – задачи объединения усилий негосударственных вузов РФ в деле повышения качества образовательной деятельности, обмена педагогическим опытом, создания единой информационной образовательной среды.

В РосНОУ имеются все реальные предпосылки для создания эффективной системы ДО: хорошо поставленная и широко развитая система заочного обучения, которая и должна, в принципе, трансформироваться в систему дистанционного обучения; высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав и возможность вовлечения в учебный процесс с дистанционными технологиями все кафедры и факультеты университета; развитая сеть филиалов и представительств, опыт их создания в России и за рубежом; достаточно современная учебно-материальная база; техническое оснащение университета и региональных подразделений; реальные финансовые возможности.

ЛИТЕРАТУРА

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

СЛОВАРЬ