По проблемам воспитательной работы».

1.В какой мере ваша профессиональная подготовка соответствует современным

требованиям?

- полностью соответствует;

- не совсем;

- не соответствует.

2. Какое направление вашей работы вы считаете ведущим?

- создание условий для творческого развития студентов и педагогов;

- координация воспитывающих влияний;

- качественное проведение культурно-массовых мероприятий.

3. Стремитесь ли вы использовать в своей работе инновации?

- стараюсь использовать новые, и у меня есть свои педагоги­ческие находки;

- я стремлюсь к новизне, но пока мало удается;

- считаю, что надо выполнять свои обязанности и рекоменда­ции администрации

учебного заведения.

 

4.Согласны ли вы с утверждением, что каждый педагог должен иметь свой индивидуальный стиль работы?

- при хороших результатах, это не обязательно;

- затрудняюсь ответить;

- обязательно, этого требует наша профессия.

5. Считаете ли Вы профессиональную переподготовку педагогов по воспитательной работе обязательной?

-Да.

-Нет.

-Иное мнение__________________________

 

6. Какие вопросы воспитательной работы Вас интересуют?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

АНКЕТА КУРАТОРА «СТУДЕНТЫ ГРУППЫ».

 

1. Кого из студентов Вы могли бы поставить в пример другим?

в плане учебы_________________________________________________

в плане поведения_____________________________________________

 

2. Кто из студентов группы является лидером («+»,  «-»)?

       ___________________________________________________________

3. С кем из студентов Вам труднее всего найти общий язык?

       ___________________________________________________________

4. Кто из студентов постоянно мешает Вам вести занятия, мешает группе?

___________________________________________________________

 

5. Самый творческий студент группы?

___________________________________________________________

6. Самый спортивный студент группы?

        __________________________________________________________

7. Какие черты характера Вы больше всего цените в студентах?

___________________________________________________________

8. К кому в группе чаще всего обращаются за помощью?

       __________________________________________________________

9. Какие черты характера студентов Вам больше всего не нравятся?

        __________________________________________________________

10. Кто из студентов Вашей группы пользуется наибольшим авторитетом у сокурсников?

   __________________________________________________________

11. Кто из студентов, с Вашей точки зрения, испытывает трудности в отноше­ниях с сокурсниками?___________________________________________

12. Кто из студентов, с Вашей точки зрения, испытывает трудности в обучении?_______________________________________________

13. У кого из студентов, по Вашему мнению, проблемы с преподавательским составом?

       ___________________________________________________________

11.О ком из Ваших студентов Вы хотели бы получить консультацию психо­лога, врача?_____________________________________________________

 

Анкета позволяет куратору четко сформулировать мнение о проблемных и авторитетных студентах, определить свои ценностные ориентации. На основе анкеты могут быть составлены запросы для психолога по изучению личности студентов.

 

 

Анкета для студентов

«КТО Я?»

ВЫ ОБЩИТЕЛЬНЫ? РОБКИ? КОНТАКТНЫ?

(Ответы - «да», «нет»)

1. Делаете ли Вы над собой усилие, чтобы ладить с теми людьми, которые Вам не нравятся?

2. Предпочитаете ли Вы шумную компанию тихому и мир­ному месту отдыха?

3. Нравится лиВам ходить на вечеринки, в дискотеки и шумные бары?

4. Легко ли Вы находите новых друзей?

5. Всегда ли Вы рады видеть друзей, если они неожиданно к Вам заглянули?

6. Начинали ли Вы когда-нибудь первым разговаривать с незнако­мым человеком в поезде, на улице, в театре?

7. Нравится ли Вам организовывать вечеринки?

8. Много ли у Вас друзей и знакомых?

9. Предпочитаете ли Вы вечера, проведенные шумно и оживленно, спокойным вечерам, проведенным дома?

10. Нравятся ли Вам игры на вечеринках?

11. Знаете ли Вы большинство своих сокурсников по именам?

12.  Вам больше нравится принимать участие в спортивных играх, чем выигрывать?

13. Вы предпочитаете играть с людьми, а не с игровыми автоматами?

14. Нравится ли Вам помогать людям?

15. Вы находитесь в гостях. Хозяйка дома подает блюдо, которое Вы считаете ужасным. Вы его будете есть?

16.  Посылаете ли Вы поздравления с Рождеством (или Новым годом) людям, которые Вам не очень нравятся?

17. Называли ли Вас когда-нибудь «душой компании»?

18. Нравится ли Вам знакомиться с новыми людьми?

19. Чувствуете ли Вы себя уверенно, когда входите в комнату с людь­ми, из которых Вы почти никого не знаете?

20. Вы доброжелательны к незнакомцу?

21. Вы более предпочитаете писать письма, чем звонить по телефону?

22. Легко ли Вы находите новых друзей?

23. Делаете ли Вы когда-нибудь вид, что Вас нет, если видите приближение нежелательных посетителей?

24. Часто ли в Вашем доме собираются студенты группы?

25. Беспокоитесь ли Вы о том, что думают о Вас окружающие?

 

Подсчитайте очки.

Во всех вопросах, кроме № 21 и 23, каждый положительный ответ приносит одно очко, отрицательный - 0. Если вы отрицательно ответили на вопросы № 21 или 23, то можете при­бавить себе еще по одному очку за каждый вопрос.

Если Вы набрали от 16 до 25 очков, то Вы действительно общи­тельный человек. Вы любите людей. Вы любите быть с людьми и, ве­роятно, Вы больше всего счастливы, когда Вы в компании.

Если Вы набрали от 8 до 16 очков, то Вам нравится быть с людь­ми, но к бурным вечеринкам Вы относитесь спокойно. Ваше терпение небезгранично, и Вы, вероятно, не идете туда, где много людей. А если Вы вечером оказались предоставлены сами себе, то и с этим Вы прекрасно справитесь.

Если Вы набрали 7 очков или меньше, то Вы, похоже, любите одиночество. Скорее всего Вы уютно устроитесь с хорошей книгой, усядетесь смотреть телевизор или займетесь какими-нибудь делами, а, не пойдете веселиться с компанией друзей. Вы самостоятельны и по­лучаете удовольствие от одиночества.