Изобразительное искусство

Инвариантная основа учебного плана гимназий и лицеев, составленная согласно требованиям ныне действующего государственного стандарта образования, предполагает изучение предмета «Изобразительное искусство» с I по VII класс включительно в объеме 1 часа в неделю (35 часов в год), для VIII и IX классов – интеграция с предметом «Музыка» (35 часов в год на изучение двух предметов). Обращаем внимание руководителей ОУ на возможные варианты организации изучения изобразительного искусства и музыки в VIII и IX классах:

Преподавание предметов осуществляется по полугодиям как продолжение базового курса (с некоторыми сокращениями) на основе приведенного ниже перечня учебных программ, реализуемых в I – VII классе при наличии квалифицированных специалистов

Перечень основных учебных программ по изобразительному искусству:

Кузин В. С., Ломов С. П., Шорохов Е. В. и др. Изобразительное искусство. 5–9 классы: программа для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2007.

Неменский Б. М. и др. Изобразительное искусство и художественный труд. 1–9 класс. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2007.

Шпикалова Т.Я. и др. Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство. 5–9 классы". – М.: Просвещение, 2007.

Преподавание одного из предметов в течение полного учебного года, например, VIII класс – ИЗО, IX класс – музыка (или наоборот), как продолжение реализуемых ранее базовых программ.

Преподавание по программе интегрированного курса «Искусство» должен реализовывать педагог, прошедший соответствующую подготовку в системе повышения квалификации.

Особо следует подчеркнуть, что в федеральном компоненте ФБУП-2004 изучение предмета «Изобразительное искусство» предлагается к изучению с I по IX класс и, таким образом, не может изучаться на уровне ниже базового и быть заменено другими предметами.

Дополнения и изменения ОУ могут касаться лишь вариативной части учебного плана. Администрация ОУ должна отвечать за качество преподавания предмета и привлекать к преподаванию только квалифицированные педагогические кадры, имеющие профессиональное педагогическое образование по предмету «Изобразительное искусство» или диплом курсов профессиональной переподготовки СПбАППО.

Преподавание предмета осуществляется на основе требований стандарта с использованием УМК, рекомендованного Министерством образования и науки (см. Федеральный перечень).

При выборе соответствующего УМК по предмету следует учитывать (особенно для начальной ступени образования) завершенность линии и наличие ее продолжения в средней школе. Особо подчеркиваем, что, учитывая творческий характер предмета, в начальной школе учитель может выбрать любой из УМК, перечисленных в федеральном списке учебников, независимо от выбранного данным ОУ общего комплекта, если он имеет согласованное со специалистами СПбАППО планирование.

В условиях отсутствия УМК по изобразительному искусству для VIII и IX классов педагог может составить авторское планирование на основе реализуемой в ОУ программы, при условии ее согласования на районном или городском уровне.

В качестве элективных курсов предпрофильной подготовки могут использоваться авторские программы педагогов Санкт-Петербурга, методистов СПбАППО, прошедшие процедуру экспертизы регионального экспертного совета и утвержденные Комитетом по образованию. Это касается и изучения творческих предметов на профильном уровне, а также уровне, поддерживающем профиль. Справку о наличии утвержденных Комитетом по образованию элективных курсов и учебных программ можно получить у методистов по изобразительному искусству СПбАППО.

Черчение

Согласно требованиям государственного образовательного стандарта общего образования на изучение предмета «Черчение» отводится 35 часов в 8 классе (в Санкт-Петербурге). В соответствии с примерным учебным планом образовательных учреждений Санкт-Петербурга часы, отведенные на образовательную область «Технология», в 9-м классе распределяются для организации предпрофильной подготовки.

Учитывая региональную специфику (большое количество технических образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования, промышленных предприятий), методисты СПбАППО рекомендуют предоставить администрации ОУ, особенно для лицеев технического и математического профиля, возможность выбора следующих вариантов учебного плана:

- выделить час в 8–9-м классе из вариативной части базисного учебного плана (школьного компонента) для обеспечения прохождения образовательной программы по черчению в объеме 70 часов (два года обучения).

На профильном уровне

- в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения предложить учащимся элективные курсы по черчению (особенно для школ, ориентированных на следующие профили: физико-математический, информационно-технологический, индустриально-технологический, универсальный и т.п.);

- обратить внимание на «возможные сочетания предметов, изучаемых на профильном уровне, и предметов, поддерживающих профиль» (Распоряжение КО № 598-р от 08.05.2007 г. «О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2007/2008 и 2008/2009 учебные годы» (вариант 1 и вариант 2, см. документ), с целью включения предмета «Черчение» в учебный план школы в 10 и 11-х классах.

Особое внимание обращаем на то, что при условии прохождения базового курса черчения в X и XI возможно преподавание курса «Основы начертательной геометрии», как предмета, поддерживающего профиль. Автор программы – Соловьева М.К. Программа прошла экспертизу РЭС и утверждена Комитетом по образованию в качестве учебного курса для учащихся X и XI классов.

При наличии в образовательном учреждении возможности деления класса на группы курс «Черчение» может быть реализован в компьютерном классе (как на базовом, так и на профильном уровне) на основе графического редактора «Компас-График» при наличии в ОУ квалифицированного специалиста. Рекомендации по выбору программ по компьютерной графике можно получить у методистов по черчению СПбАППО.

Преподавание предмета на базовом уровне осуществляется на основе требований стандарта с использованием УМК, рекомендованных Министерством образования и науки. Обращаем внимание администрации ОУ, что краткие концептуальные положения наиболее распространенной среди педагогов Санкт-Петербурга программы по курсу «Черчение» авторы (Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И. С.) содержатся в сборнике «Методическое пособие» к учебнику. – М. Астрель, 2006. Планирование можно получить у методистов по черчению СПбАППО.

Следует также уточнить, что курс реализуется на основе федерального стандарта, где он имеет название «Черчение и графика». В данном случае имеется в виду техническая (инженерная и проектная) графика, которая входит в базовый курс «Черчение».

В качестве элективных курсов предпрофильной подготовки учащихся IX классов могут использоваться авторские программы педагогов Санкт-Петербурга, методистов СПбАППО, прошедшие процедуру экспертизы Регионального экспертного совета и утвержденные Комитетом по образованию. Это касается и изучения основ технической графики на профильном уровне, а также уровне, поддерживающем профиль. Справку о наличии утвержденных Комитетом по образованию элективных курсов и учебных программ по черчению можно получить у методистов по изобразительному искусству СПбАППО.

Необходимыми условиями для ведения курса «Черчение» является наличие в образовательном учреждении подготовленных кадров. В 9-м классе учащиеся могут выбрать курс «Черчение» для сдачи экзамена по выбору (при условии изучения курса в объеме 70 часов).